-
1、唐朝对突厥降众采取了一系列措施，如将约半数人口安置在西起灵州、 东至幽州的地区，设置羁縻府州管辖；授予降唐 的突厥贵族都督、将军等官职；让近万户突厥人 迁居长安。这些举措 ( )A、强化了西域的军事防御体系 B、消除了唐朝的北方边患问题 C、体现了唐朝开明的民族政策 D、导致了唐朝内部政局的动荡
-
2、以文成公主妻之……赞 普越来越仰慕中华文化……于是派酋长子弟，请求进入国学以学习《诗》《书》。这反映出文成公主入藏（ ）
A、促进了唐蕃间文化交流 B、有利于吐蕃的农业发展 C、促进了中外的友好往来 D、有利于吐蕃手工业发展 -
3、阅读材料，完成下列要求。(1)、材料一 盛唐强大的国力与开放的胸怀为敦煌的发展营造了良好的环境。位于丝绸之路要冲的敦煌集中了来自中原、西域和其他地区的优秀艺人。不同文明在这里共处，不同民族在这里共同生活，敦煌飞天的造型衍变和绘画技法上达到鼎盛。
——摘编自樊锦诗《敦煌石窟》
根据材料一，归纳唐代敦煌发展的有利条件。(2)、材料二 敦煌研究院部分资源。
石窟壁画生动反映了唐 朝的中外交流、民族交往、社会生活、商贸往来和思想文化。左图是瓜州榆林窟里的 一幅壁画，描述的是玄奘取经的故事。
根据材料二并结合所学，分析该壁画的历史价值。
-
4、绘画是人类对美的追求的直观表现。赏析下面两幅绘画作品，从中可以得出二者在技艺上（ ）
《女史箴图》(局部)
作者：顾恺之(东晋)
作品风格：线条优美活泼，注 重人物神态的刻画，以形写 神，用笔细劲连绵，富有个性。
《送子天王图》(局部)
作者：吴道子(唐)
作品风格：吸收顾恺之的画 风，注重线条，笔法简练；又改
革传统线描法，融入晕染法的 立体效果，颇有动感。
A、生动描绘了宫廷女官的生活 B、表现出继承基础上的创新 C、细腻表现了开放的社会风气 D、借鉴西方绘画的创作手法 -
5、阅读下表可知 ( )
唐诗(节选)
作者
篇名
诗句
王建
《凉州行》
蕃人旧日不耕犁， 相学如今种禾黍
李绅
《悯农二首》
谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦
戴叔伦
《屯田词》
春来耕田遍沙碛， 老稚欣欣种禾麦
许浑
《村舍》
燕雁下秋塘， 田家自此忙
A、水稻产量跃居粮食作物首位 B、劳动是诗歌创作的重要源泉 C、唐代咏农诗以歌颂现实为主 D、文学艺术与市民文化相结合 -
6、7世纪中叶，被医家奉为 治病指南的《本草经集注》因存在种种不足和错 误而显得“不合时宜”，唐政府遂组织苏敬等二 十余人集体重修了丰富严谨的《唐本草》，《唐本 草》颁布后对国内外医药学的发展都起了重大作用。这体现出（ ）A、国家力量助推医学发展 B、中国医学技术领先于世界 C、唐朝政府内部人才济济 D、技术更新有利于巩固统治
-
7、敦煌莫高窟位于甘肃省 敦煌市东南的鸣沙山上，随着文化的繁荣，从4 世纪到13世纪的900多年间，历代陆续开凿了上千座洞窟。莫高窟现存壁画约45000平方 米，各种彩塑3000多身，生动反映了当时的社会生活、商贸往来、民族交往和中外经济文化交 流。可见敦煌莫高窟是( )A、丝路明珠，艺术宝库 B、驼铃声响，商旅驿站 C、藏经宝库，旅游胜地 D、边塞重镇，战略要地
-
8、唐代书法在风格上兼容 南北，达到一个新高度。其中，由颜真卿、柳公 权创立的颜体和柳体等书法字体，被后世学习 与临摹。他们自创的书法字体属于( )A、小 篆 B、隶 书 C、楷书 D、草 书
-
9、下图图示中，与“?”处相关的人物是（ ）
A、李 白 B、杜 甫 C、白居易 D、屈 原 -
10、柳宗元认为，万物的生殖与灾荒是自然现象，社会的治乱则是人事，“其事各行不相预”，对帝王“受命于天”的“符命说”持否定态度。刘禹锡则提出了“天与人交相胜，还相用”的著名学说，即自然界和人类社会间有着既相互区别，又相互作用的关系，人可以利用和改造自然。据此可知，二人的主张发展了（ ）A、朴素的唯物主义 B、天人感应 C、统合佛道的主张 D、灭佛运动
-
11、据下图指出《千金方》的具体特征是（ ）
卷1一4是医学总论及用药等，悲5一8是妇科病，卷9一10论述伤寒，卷11为小儿病.卷12一15阐述养生、补益，卷16一22论中风、杂病等，卷23一24论疮痈……
A、开创了中医治疗的先河 B、内容丰富体系比较完善 C、说明了当时条件的艰苦 D、孙思邈的医学影响深远 -
12、唐朝时，一位天文学家编制了《大衍历》.并且第一次对地球子午线的长度进行了测算，这位天文学家是（ ）A、祖冲之 B、张衡 C、僧一行 D、曹操
-
13、1900年在甘肃敦煌发现的雕版印剧品《金刚经》，卷末印有“咸通九年（868年)四月十五日”。这卷《金刚经》的发现说明（ ）A、雕版印刷术已传播到全球 B、雕版印刷术在唐朝时期已经出现 C、佛教在唐朝时期得到推广 D、雕版印刷术的传播受到政府限制
-
14、以下是某同学对“宋朝崇文抑武的政 治制度”的探究，请结合所学回答问题。(1)、【环节一：解读图片】
上图描绘了“杯酒释兵权”的场景，结合所 学知识指出其发生的主要原因。
(2)、【环节二：情景探秘】材料 我叫阿顺，出生于太平兴国七年(公元 982年)。我爹因有战功，受皇上赐封良田百亩 (宋代1亩≈591.58平方米)和数座家宅，早已 在家颐养天年，享受清福了。但是，他从小就 告诫我要努力读书考取功名。经过十年寒窗苦读，我终于考上进士，被皇上赐予某中央官 职。我知道将来我可能任一州之长，但还是会 受到监督。我已经拿了3年俸禄，但皇帝还没 有下诏通知我到哪里上任。我几个同窗好友 的遭遇也跟我一样。
材料中阿顺通过什么途径，以什么身份获得为官资格的?
-
15、以下是某同学在一节历史课堂上整理的笔 记。由此可知，他本节课学习的内容是( )
1.商鞅变法为秦国统一中国奠定基础。
2.孝文帝改革增强了北魏实力。
3.王安石变法使北宋政府的财政收入有所增加。
A、经济重心南移进程 B、改革推动发展 C、国家走向完全统一 D、君主专制强化 -
16、下图是北宋时期中央 权力分配示意图，结合该图我们可以了解到北宋时期中央政治机构 ( )
A、严重威胁君权 B、权力过分集中 C、分散臃肿复杂 D、办事效率极高 -
17、观察下面两幅地图，可以得出的结论是北宋( )
A、结束了五代十国的分裂割据局面 B、解决了地方与中央外重内轻的问题 C、建立了一个统一的多民族大帝国 D、达到了我国古代封建王朝的顶峰 -
18、北宋王安石变法数年间， 全国水利工程大大增加。1070—1076年，各地兴修水利工程一万多处，得益的民田有3600 多万亩(宋代1亩≈591.58平方米)。这表明王 安石变法( )A、促进了北宋农业发展 B、推动了经济重心南移 C、解除了政府财政危机 D、提升了政府办事效率
-
19、下表所示现象反映了北宋( )
北宋枢密院(掌管军事)宰辅表(部分)
宋太祖朝
武将出身正副职
6人
文官出身正副职
3人
宋英宗朝
武将出身正副职
1人
文官出身正副职
10人
宋哲宗朝
武将出身正副职
0人
文官出身正副职
10人
A、防止唐末以来武将专权 B、科举事业不断推进发展 C、统治者轻视武备和军队 D、军事力量的进一步加强 知 识 点 -
20、宋代通判“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通 签书施行”。由此可见，设置通判的目的是( )A、分割宰相权力 B、掌握地方军权 C、分知州的权力 D、掌握地方财权