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1、 十月革命推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。这主要阐述了十月革命的（ ）A、背景 B、过程 C、影响 D、性质
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2、 根据下表信息分析，①处最合适的是（ ）
19世纪中期农奴制下的俄国内外交困
19世纪中期日本面临民族危机和社会危机
1929-1933 年世界性经济大危机冲击美国
①
明治维新
罗斯福新政
A、1861年改革 B、新经济政策 C、建立安理会 D、不结盟运动 -
3、 1825年，由斯蒂芬森设计的机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。该机车使用的动力来源是（ ）A、珍妮机 B、蒸汽机 C、电动机 D、内燃机
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4、 小张同学的一份手抄报中出现了《权利法案》《人权宣言》和《1787年宪法》等内容，他要展现的主题应为（ ）A、希腊罗马文化的发展 B、共产主义运动的兴起 C、资本主义制度的确立 D、战后世界格局的演变
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5、 考古学家在古印度哈拉帕和摩亨佐·达罗两座城市遗址，发现了公共建筑、街道及完整的下水道系统等遗迹遗物。这些考古成果属于（ ）A、口述史料 B、影像史料 C、实物史料 D、文献史料
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6、 2025年第十五届全国运动会举行。与以往不同的是，全运会首次走进香港和澳门，并首次由粤港澳三地联合承办。这些“首次”能够实现的前提是（ ）A、“一国两制”构想的成功实践 B、对外开放格局的初步形成 C、“四个全面”战略布局的提出 D、兴边富民行动的有序推进
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7、 “泥巴房、泥巴床，泥巴锅里没有粮，一日三餐喝稀汤，正月出门去逃荒。”“说凤阳、道凤阳，凤阳本是好地方。自从包地包产后，家家生活大变样。”上述花鼓词反映了凤阳生活的大变样，与之关联最密切的事件是（ ）A、新中国成立 B、土地改革 C、三大改造 D、改革开放
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8、 复习课上，同学们对遵义会议和十一届三中全会的共同点进行讨论发言，他们的说法正确的是（ ）A、甲同学：都发生在革命和战争年代 B、乙同学：都保存了红军的基干力量 C、丙同学：都是党历史上的伟大转折 D、丁同学：都决定以经济建设为中心
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9、观察下表，其中数据变化的主要原因是（ ）
建国初期主要工业品产量统计表
——摘编自《人民日报》(1959年4月14日)比较项
1952 年
1957年
增长率
钢
135万吨
535万吨
296%
发电量
72. 6亿度
193亿度
166%
原油
43. 6万吨
146万吨
235%
A、祖国大陆的统一 B、一五计划的实施 C、改革开放的实行 D、脱贫攻坚的胜利 -
10、 人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度以及民族区域自治制度，构成我国过渡到社会主义的政治制度体系。对这些制度的理解正确的是（ ）A、结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史 B、废除了列强强加给中国的系列不平等条约 C、从根本上摧毁了我国封建剥削的土地制度 D、都为人民当家作主提供了坚实的制度保证
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11、 毛泽东在《七律·人民解放军占领南京》中写到：“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。”该诗描述的历史事件是（ ）A、北伐战争 B、南昌起义 C、百团大战 D、渡江战役
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12、 座落于遂宁射洪市的贺诚生平纪念馆，展示了我军医疗卫生事业奠基人贺诚中将光辉的革命历程。某剧组筹拍一部关于他的影视作品，与下图中的场景最匹配的歌词是（ ）
A、“除军阀，除军阀，国民革命成功……” B、“四渡赤水出奇兵，乌江天险重飞渡……” C、“冲啊，大刀向鬼子们的头上砍去……” D、“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……” -
13、 《吴玉章回忆录》写到：“如今在五四群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。”这体现了（ ）A、生产关系反作用于生产力 B、人民群众是物质生产的主要承担者 C、人民群众是历史的创造者 D、人类社会形态是从低级走向高级的
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14、 汪林茂在《层次递进的晚清三次新政》中说：“其最大的意义并不是产生了‘自强’的效用，而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子，开动了近(现)代化的这辆列车。”此处评论的历史事件是（ ）A、洋务运动 B、戊戌变法 C、武昌起义 D、新文化运动
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15、 史实是对历史事实不带个人感情色彩的客观陈述；史论则是对历史事件和历史人物的评价。下列叙述属于史论的是（ ）A、鸦片战争是中国近代史的开端 B、英法联军抢劫并烧毁了圆明园 C、中法战争后清政府建立台湾省 D、义和团提出“扶清灭洋”口号
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16、 清朝规定，历代达赖和班禅都必须经过中央政府册封，之后又设置噶厦、确立金瓶掣签制度等。这些措施意在加强管辖（ ）A、新疆 B、西藏 C、台湾 D、四川
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17、 南宋时期，江南地区农业、手工业和商业发展水平领先，南方人口在总量和增长速度方面都超过了北方，政府的财政收入和粮食供应都依靠江南地区。以上材料可说明当时（ ）A、政治制度的发展 B、经济重心的南移 C、民族交融的加强 D、文化生活的丰富
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18、 小李同学学习某段历史时，梳理了“开通大运河”“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西行”“鉴真东渡”等资料，由此可知该阶段的特征为（ ）A、文明起源与农业出现 B、国家产生与社会变革 C、政权分立与民族交融 D、国家统一与繁荣开放
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19、 《魏书》卷七《高祖记》中记载：“(孝文帝)诏：不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”材料反映了孝文帝改革的措施是（ ）A、用汉语 B、穿汉服 C、改汉姓 D、联汉姻
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20、 西汉司马迁所著《史记》，记录了帝王将相的历史活动，肯定了他们的功绩，也揭露了他们的腐朽和罪恶。这体现出他（ ）A、勤奋好学 B、理想崇高 C、文笔优美 D、秉笔直书