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1、中华人民共和国的成立，推动形成新的世界均势，“改变了全世界范围的反动与进步力量的对比”。这表明中华人民共和国的成立（ ）A、开辟中国发展新纪元 B、推动了民族解放运动 C、改变了世界政治格局 D、转变了中国社会性质
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2、唐朝是中国古代史上的鼎盛时期，在当时世界上声名显赫。阅读材料，回答问题。
材料一 贞观铜牙弩，开元锦兽张。
——杜甫《复愁十二首》节选
材料二
材料三 唐朝也采用了通婚和亲来巩固和发展民族友好。李世民在位的二十三年中，嫁给少数民族上层人士的唐公主、宗室皇帝之女就有六人。
——摘编自赵晶《略论贞观时期的民族政策》
材料四 在他西行前，国人称印度为天竺。此外，印度还有“身毒”“贤豆”等叫法。他在印度求法时认为译为“印度”比较合适。他回国后，这一译法逐渐流行，沿用至今。
——摘编自部编版初中历史七年级下册教材
(1)、材料一提到了唐朝两个盛世的年号，按时序分别写出这两个盛世时期在位的皇帝。(2)、农业工具的创新极大地促进了生产力的发展，写出材料二中唐朝出现的新农具。(3)、根据材料三并结合所学内容，写出唐朝民族交往的方式有哪些并举例证明。(4)、依据材料四，指出文中“他”的人物名称及其口述、弟子记录而成的著作。(5)、综合上述材料，结合所学知识概括隋唐时期的时代特征。 -
3、宋代的发展具有鲜明的时代特征，对中国古代历史影响深远。阅读材料，回答问题。
材料一 （宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生灵涂炭，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“此非他故，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已。”
——摘编自李焘《续资治通鉴长编》
材料二 “稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。”这些措施确实铲除了藩镇割据的基础，但是也埋下了地方积贫积弱的隐患。
——摘编自司马光《涑水纪闻》
(1)、写出材料一中宋太祖所建王朝的都城。为解决唐末武将专权、政权动荡问题，宋朝采取了什么方针？(2)、为“稍夺其权”，宋朝设置了哪一官职来分散知州的权力？根据材料二，指出宋朝地方制度存在的不足之处。结合所学知识，简述上述措施的积极影响。 -
4、纵观中华民族上下五千年的历史，民族团结、民族友好是我国历史发展的主流，维护多民族国家的统一是中华民族的优良传统。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二
《步辇图》（局部）
材料三 宋与周边少数民族之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。
材料四
元朝形势图
(1)、材料一《步辇图》反映了哪一历史事件？当时唐太宗在处理民族关系时实行怎样的民族政策？(2)、根据材料二并结合所学知识，写出①②分别代表的政权名称。(3)、根据材料三并结合所学知识，写出宋与辽之间保持着和平局面的事例(4)、根据材料四并结合所学知识 元朝形成新的少数民族是？(5)、综合上述材料，你认为今天我们应怎样做才能促进我国民族团结？ -
5、历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ）A、唐朝长安城分为宫城、皇城和外郭城 B、僧一行通过天文观测制定了《大衍历》 C、贞观年间，东罗马帝国的使臣来到长安 D、雕版印刷术促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展
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6、变法以发展生产、实现富国强兵、摆脱宋朝统治危机为目的，以“理财”“整军”为中心，涉及经济、军事、教育等多方面改革。这场“变法”是（ ）A、商鞅变法 B、孝文帝改革 C、王安石变法 D、澶渊之盟
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7、科举制在隋朝创立，唐朝不断完善。这一制度打破门第限制，扩大了官吏选拔范围。科举制正式确立的标志是（ ）A、隋文帝开始用考试选拔人才 B、隋炀帝设立进士科 C、唐太宗增加考试科目 D、武则天创立殿试
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8、《通鉴》记载：“天宝十四载，禄山以讨奸为名，发所部兵及奚、契丹十五万，反于范阳。”导致这一事件出现的直接背景是（ ）A、黄巢起义动摇统治 B、节度使势力膨胀，中央防务空虚 C、五代十国政权并立 D、科举制度遭到严重破坏
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9、史料是研究历史的根据。史料根据载体的不同，可分为口述史料、实物史料、文献史料、历史纪录片等。下列关于研究宋辽关系的史料中最真实可靠的是（ ）A、陶晋生著《宋辽关系史研究》 B、纪录片《中华战争通史·澶州之战》 C、宋辽边关古战道遗址 D、电视剧《太平年》
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10、某学习小组在研究“政治制度与国家治理”这一专题时，搜集并整理了我国古代地方监察制度，其中横线处应填写的内容是（ ）
时期
监察制度
秦朝
皇帝派监御史，常驻郡县以监察地方
汉朝
全国分为十三个州部，设刺史代表皇帝监察地方官吏
宋朝
设立____，监督知州
A、转运使 B、通判 C、御史台 D、节度使 -
11、阿倍仲麻吕（汉名晁衡）是日本奈良时代的遣唐留学生之一。他先在长安太学学习，毕业后参加唐朝科举考试，于开元年间高中进士，历仕三代皇帝，官至左散骑常侍兼安南都护，曾以大唐使节身份回访日本。由此可知，当时中国（ ）A、科举制度对应试者没有身份限制 B、科举考试制度被日本所仿效 C、具有世界大国开放与自信的胸襟 D、吸收融合了世界各国的文化
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12、隋朝大运河开通后，南北方的方言、民间习俗在沿线交融，例如南方的茶叶远销北方，北方饮茶风气日益兴盛。这体现了大运河（ ）A、促进南北方文化交流 B、带动沿河城市的繁荣 C、推动经济重心的南移 D、维护国家政治的稳定
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13、有历史学家说：“元代以前各朝代的地方行政体制……都不同程度地存在着中央与地方行政区之间空隙过大的问题。”元代为了解决这一问题采取的主要措施是（ ）A、确立三省六部制度 B、设置澎湖巡检司 C、设立金瓶掣签制 D、实行行省制度
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14、
阅读材料，完成下列要求。
材料一 20世纪五六十年代中国人民银行发行的人民币（部分）
（1）人民币图案中蕴含了丰富的历史。图1、图2中的图案反映了哪一重大史实?该史实有什么重要意义?图3反映了新中国确立的哪一政治制度?
材料二 钱币纪念·光辉瞬间——新中国发行的部分纪念币
①
②
③
④
中华人民共和国成立70周年纪念币
西藏和平解放70周年纪念币
中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年纪念币
改革开放40周年纪念币
（2）请按以上纪念币所纪念的历史事件发生的时序，将数字序号填在下面的空格中。
材料三 《华尔街日报》发文提到，有观点认为，人民币将重塑全球金融。在他们看来，中国作为第二大经济体，在不断追赶美国，而美国政府债务不断增加，政治机能出现紊乱，这些因素都将加速美元的衰落和人民币的崛起。
——摘编自王晓真《中美学者谈人民币崛起：人民币国际化改变国际金融格局》
（3）根据材料三并结合所学知识，分析人民币崛起的原因。
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15、
改善民生是党和政府工作的方向，对外开放是我国的一项基本国策。阅读材料，完成下列要求。
【改革·新变化】
（1）写出与下面两幅图片相关的历史事件名称 ，并指出它们的共同之
【开放·新局面】
（2）请将图3中①②处相关内容补充完整，并谈谈对外开放不断深入对中国发展的重要意义。
图3
【成就·新起点】
（3）中国特色社会主义道路是当代中国大踏步赶上时代、引领时代发展的康庄大道。请你选择图4年代尺“正确探索”中的两件史实，指出其在社会主义建设过程中的重大意义。根据年代尺中的“失误挫折”相关史实，总结我们得到的启示。
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16、在万隆会议分组会上，周恩来针对有人攻击共产主义，提出“我们求同而不立异”，主张先寻找亚非国家的共同基础。这一主张的直接作用是（ ）A、促使与会各国放弃本国意识形态 B、推动会议绕过分歧达成重要共识 C、打破西方国家对亚非会议的封锁 D、彻底消除亚非国家间的历史矛盾
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17、思维导图是学习历史的重要方法之一，以下思维导图中画横线部分应填入（ ）
A、日内瓦会议 B、亚非会议 C、和平共处五项原则 D、独立自主的和平外交 -
18、20世纪50年代中期，一段记录写道：“他们从车床边来，从田地里来，从矿井来，从海岸的岗哨来……同领导人一起商量国家大事。”下列史实与该会议无直接关联的是（ ）A、以根本大法形式确立了人民代表大会制度 B、制定了我国第一部社会主义类型的宪法 C、实现了生产资料私有制向社会主义公有制转变 D、体现了人民当家作主的社会主义民主本质
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19、某同学搜集了有关西藏和平解放、抗美援朝、《中华人民共和国土地改革法》等相关资料，要办一期手抄报，以下主题最恰当的是（ ）A、新民主主义革命 B、巩固人民民主政权 C、全力筹建新中国 D、土地制度全面改革
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20、学校八年级同学正在开展《美术经典中的党史》展览活动，他们搜集了许多反映党的历史上重大事件的油画，并配以主题词。其中，他们对油画《开国大典》的配词恰当的是（ ）A、千年画卷，颂耕者有其田 B、艺术铭记，高原换新颜 C、丹青绘巨作，礼赞新中国 D、影像写史，颂“最可爱的人”