• 1、 简述编纂《罗马民法大全》的目的及其内容、评价(积极性和局限性)、地位。
  • 2、 拜占庭帝国是怎样建立的?疆域特点如何?何时被谁所灭?帝国的存续时间有多长?
  • 3、 九年级(1)班同学以“走向近代”为主题开展项目化学习活动,请你参与完成。
    (1)、任务一【比较史料——分析经济转型:从西欧中世纪庄园到租地农场】

    封建庄园庄园为封建领主所有。庄园主、自己持有部分耕地,是为“自营地”;另将部分耕地分给农奴耕种,是为“份地”。不经庄园主同意,农奴不得离开;份地可以继承,但必须缴纳继承税。

    租地农场租地农场主自己没有土地或只有部分土地,主要靠租佃土地、雇佣农业工人进行耕地。这种租地农场有两个突出的特征:为市场而生产,以及一定规模的雇佣劳动经营。

    请根据表格材料,比较封建庄园和租地农场的不同,并简述租地农场的出现对欧洲社会发展所起的作用。(4分)

    (2)、任务二【人物成就—挖掘思想内涵】

     

    第一组:图一 但丁

     

    第二组:图三 哥伦布

    请从上面两组图片中各选一位,分别简述他们是如何改变世界并推动世界发展的。(4分)

    (3)、任务三【分析地图—把握世界联系】

    请简述新航路开辟和三角贸易之间的内在联系,并归纳其共同点。(4分)

    (4)、任务四【总结归纳—欧洲转型因素】

    综上所述,概括推动欧洲社会转型的因素并加以说明。(3分)

  • 4、 1612年北美哈德逊河口曼哈顿岛上出现了一座名为新阿姆斯特丹(阿姆斯特丹为荷兰首都)的小城,1664年该城改名新约克(约克为英格兰东北部城市)。该城名字的变动反映出( )
    A、殖民征服的血腥过程 B、列强角逐殖民的霸权 C、荷兰海上贸易的兴盛 D、英国工业资本的强大
  • 5、 “这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革”。在这个时代,多才多艺和学识渊博的巨人,他们几乎全都置身于时代运动中,他们要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。这场运动被认为是( )
    A、古典文化复兴的时代 B、全球化的出现 C、电气时代的来临 D、资本主义时代的曙光
  • 6、 肉食在中世纪西欧人的饮食中占较大比重,肉的储藏主要靠盐腌制,香料则是很好的防腐剂和调味品。当时欧洲的香料主要来自印度和东南亚,交易要经过许多中间环节,导致价格居高不下。由此,新航路开辟的重要原因在于( )
    A、东西方商路阻断 B、市场需求的扩大 C、生产方式的改变 D、科技水平的提高
  • 7、 人们在欣赏达·芬奇的画作时,发现他画的植物表现了他的确有植物学方面的才能。他画的风景则表现了他地理学上的敏锐感觉,这说明达·芬奇的艺术创作( )
    A、受进化论影响 B、宣扬享乐主义 C、奉行宗教神学 D、融入科学探索
  • 8、 下面是一幅未完成的知识结构图,其中空白框中应填写的内容是( )

    A、西欧土地关系的变化 B、西欧手工业的发展 C、西欧生产组织资本主义化 D、西欧确立了资本主义制度
  • 9、结合所学,梳理资本主义产生、发展、扩展的重大事件,并提炼小论文观点。

    提炼小论文观点:    ▲    

  • 10、阅读材料,完成下列要求。
    (1)、材料一 由于欧洲商业资本家的活动,东西方之间的联系从偶尔的、稀疏的联系发展成经常的、密切的联系,从部分、个别地区之间的联系发展成为地区之间的联系。直到此时,历史才“在愈来愈大的程度上成为全世界的历史”,也就是历史由分散隔绝的发展开始进入到以世界为一整体的发展。

    ——摘编自高岱《殖民主义史》

    根据材料一并结合所学知识,指出世界由分散发展到整体的历史事件。

    (2)、材料二 在第二次工业革命的推动下,社会生产力发展出现了新的飞跃,动力、交通、通讯等方面的技术进步,对经济全球化的新发展起了推动作用。西方资本主义国家加速全球扩张,至19世纪末已把世界瓜分完毕,宗主国与殖民地之间的经济联系,从以商品交换为主进入了以资本输出为主的新时代。

    ——摘自黄晓辉《经济全球化及其历史进程考》

    根据材料二并结合所学知识,概括第二次工业革命对经济发展的影响。

    (3)、材料三 在经济全球化进程中,各国经济彼此依存,利益交融前所未有,已经形成了你中有我、我中有你、一损俱损、一荣俱荣的关系,没有哪一个国家可以独善其身。一国的经济波动或经济危机可能殃及其他国家,甚至影响全世界,造成世界性的经济危机或金融危机。

    ——摘编自《中外历史纲要》(下)

    根据上述材料并结合所学知识,提出各国应对经济全球化挑战的建议。

  • 11、 阅读材料,完成下列要求。

    材料 文化自信是当今实现中华民族伟大复兴的关键因素之一,如何通过中国符号为抓手探寻文化自信是关键。曾侯乙青铜编钟的出现给世界带来了“第八大奇迹”,其所代表的“礼制文化”“铸造技术”“一钟双音”等科学技术,不但让世界重新认识了中国科技,更让世界听到了中国声音。

    ——摘编自邵朋飞《曾侯乙与青铜器:中国古代科学技术中的文化自信》

    根据材料提炼一个观点,并结合所学的中国科技成就进行阐释。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)

  • 12、阅读材料,完成下列要求。
    (1)、材料一 中国古代对外交往的部分史实

    时期

    史实

    隋唐

    日本“遣隋使”“遣唐使”来华,鉴真东渡,玄奘西行

    宋元

    设立市舶司,海上丝绸之路繁盛

    明朝

    郑和下西洋

    清朝前期

    推行闭关政策

    ——据部编版七年级《中国历史》(下)整理

    根据材料一,分析隋唐至清朝前期对外交往的变化。

    (2)、材料二 近代以来,经过长期的中西文化冲突和融合,中国政府在被动应付中寻求主动。从探索性地建立“总理各国事务衙门”开始,又经过清末十年基于“外务部”的外交体制改革,形成了基本上符合国际外交通例的近代化中国外交体制。国民政府外交部的成立,改变了中国的行政模式,完成了中国外交近代化的形式需求,但中国的分裂状态与国际地位并未发生实质性转变,致使这种近代化的转型还远远不能完成。

    ——摘编自王承庆《中国外交体制的建立与近代化转型》

    根据材料二,概括中国近代外交发展的特点。

    (3)、材料三 过去一年,中国特色大国外交取得新成效。习近平总书记等党和国家领导人出访多国,出席中国—中亚峰会、亚太经合组织领导人非正式会议、金砖国家领导人线上峰会、二十国集团领导人峰会等重大多双边活动。成功举办上海合作组织天津峰会、全球妇女峰会、中拉论坛第四届部长级会议等重大主场外交活动。坚决反对保护主义和单边霸凌行径,坚定维护多边主义和开放合作,坚定捍卫二战胜利成果,提出全球治理倡议,推动构建人类命运共同体,在应对全球性挑战和解决国际地区热点问题中发挥积极建设性作用。中国为促进世界和平与发展作出了重要贡献。

    ——摘自2026年《政府工作报告》

    根据材料三并结合所学知识,简析当代中国开展特色大国外交的意义。

    (4)、综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对中国对外关系发展的认识。
  • 13、 思维导图帮助我们在历史学习中更好地建构知识体系。某同学在学习过程中,作了如下整理:

    该同学整理的知识是(    )

    A、资本主义制度的初步确立 B、社会主义运动兴起与发展 C、亚非拉民族民主运动的高涨 D、资本主义世界体系的形成
  • 14、 下图是1922-1939年美国国民生产总值情况,其中造成生产总值大幅下降的主要原因是(    )

    A、1929-1933年经济大危机 B、罗斯福新政 C、第二次世界大战 D、美苏冷战对峙
  • 15、 某同学制作了一张英国文学家莎士比亚的名言卡片(如下)。

    ★莎士比亚名言录★

    • 放弃时间的人,时间也放弃他。

    • 与其做愚蠢的聪明人,不如做聪明的愚人。

    • 人的一生是短的,但如果卑劣地过这短的一生,就太长了。

    这些言论体现的核心思想是(    )

    A、民族主义 B、人文主义 C、共产主义 D、科学主义
  • 16、 民众法庭是雅典公民参与国家管理的机关,法庭审判员通过抽签产生,在听取原告和被告的演说后,投票作出终审判决,要求不得上诉且马上执行。对此,哲学家苏格拉底认为众人往往凭感觉和情绪作出决策,容易盲目行事,多数不一定代表正义。可见,他认为古代雅典(    )
    A、商品经济持续繁荣 B、多元文化继续发展 C、集权政治不断强化 D、民主政治存在缺陷
  • 17、 北京天桥百货商场是新中国著名的国营企业,在20世纪70年代末出现经营困难,被迫寻找新的出路。1984年,商场进行股份制改革,正式成立北京天桥百货股份有限公司并发行股票(如图),此后经营规模和效益都大幅提升,这得益于(    )

    A、家庭联产承包责任制的推广 B、社会主义市场经济体制的建立 C、城市经济体制的改革 D、对外开放格局的形成
  • 18、 1950年9月,召开全国工农兵劳动模范代表会议,毛泽东在会议上将杰出劳动者称为“劳动模范”。此后,评选并表彰劳模形成固定的制度, “劳动模范”正式成为国家授予优秀劳动者的荣誉称号。这一制度的形成(    )
    A、奠定社会主义制度的基础 B、调动劳动者的生产积极性 C、提高工人阶级的政治地位 D、体现“双百”方针的精神
  • 19、 1935年5月,聂荣臻赋诗一首《吾非石达开》:“大渡河流险,吾非石达开。飞兵天际至,历史不重来!”该诗歌创作于(    )
    A、太平天国运动时期 B、辛亥革命时期 C、五四运动时期 D、红军长征时期
  • 20、 1885年10月,清政府正式设立海军衙门,该衙门统一管辖全国海军,并设立水师学堂培养近代海军人才。该举措(    )
    A、加强地方对海军的控制 B、促使海军跃居世界第一 C、利于近代中国海军建设 D、标志近代海防体系建立
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