• 1、基督教是世界三大宗教之一。1世纪初,它产生于罗马帝国统治下的 (   )
    A、台伯河畔 B、巴勒斯坦地区 C、西西里岛 D、华氏城
  • 2、据统计,1世纪时,罗马全年的节庆娱乐日为66天;2世纪时,节庆娱乐日有123天;4世纪时,节庆娱乐日增至175天。在节日里,奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。这反映了(   )
    A、享乐之风加剧了财政负担 B、完备法学系统得以构建 C、罗马帝国的城市发展迅速 D、罗马帝国进入全盛时期
  • 3、他巧妙运用政治手腕,首创元首制,自称“第一公民”,并获得了元老院授予的“奥古斯都”(意为“神圣的”)和“祖国之父”的称号。他是 (   )
    A、柏拉图 B、凯撒 C、维吉尔 D、屋大维
  • 4、在罗马共和国的扩张过程中,大量被征服地区的战俘和人口被掠为奴隶,奴隶的处境十分悲惨。公元前73年,角斗士斯巴达克发动奴隶起义。这次起义 (   )
    A、冲击了罗马奴隶主的统治 B、扩大了罗马帝国的版图 C、推翻了罗马共和国的统治 D、导致了罗马帝国的分裂
  • 5、罗马共和国时期,掌握国家实际权力的机构是 (   )
    A、公民大会 B、元老院 C、执政官 D、陪审法庭
  • 6、他既是数学家,也是物理学家和发明家,他重视科学的严密性和准确性,发现了浮力定律,还提出了杠杆原理。“他”是 (   )
    A、欧几里得 B、希罗多德 C、阿基米德 D、修昔底德
  • 7、下列图片反映的共同主题是 (   )

    A、古代希腊文化 B、古代埃及文化 C、古代罗马文化 D、古代印度文化
  • 8、克诺索斯宫曾经是神话传说中的宫殿,但克里特岛上宫殿遗址的发掘,证明了《荷马史诗》中克诺索斯宫是真实存在的,将古希腊的历史向前推进了近千年。据此推断,《荷马史诗》 (   )
    A、是严谨的史学巨著 B、有很高的史料价值 C、是可靠的原始史料 D、是希腊的唯一史料
  • 9、某历史兴趣小组阅读完下列图文信息后,对下图人物的东征认识正确的是 (   )

    他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一,东征建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。他竭力推行马其顿人与东方人融合的政策,东征建立帝国后,埃及人的宗教崇拜和巴比伦人的天文学和数学知识也传入希腊。

    A、是一次掠夺性战争 B、促进了欧洲经济发展 C、是一次正义性的战争 D、促进了东西方文化交流
  • 10、公元前5世纪末,希腊小邦科林斯背叛了雅典,投靠了斯巴达。雅典民情激愤,公民大会迅速作出决议,要将科林斯成年男子全部处死。第二天,民众情绪趋于平静,公民大会撤销了原决议。材料反映了 (   )
    A、希腊城邦国家斗争激烈 B、参政是公民的义务 C、民意影响公民大会决策 D、公民大会形同虚设
  • 11、古代雅典官员在接受任职资格审查时,须申报直系亲属姓名及男性亲属所在村社名称、是否成年及其住所所在地、是否服兵役等信息。据此推知,成为古代雅典官员的前提条件是 (   )
    A、丰厚财力、贵族血统 B、道德品质、演说能力 C、本邦籍贯、成年男性 D、军事才能、宗教信仰
  • 12、“古希腊的城邦总数达到300多个,这些城邦都是土地和人口十分有限的弹丸小国。”这反映出古希腊城邦的突出特点是(   )
    A、自给自足 B、“小国寡民” C、商业发达 D、法律完备
  • 13、古代希腊是欧洲文明的发祥地。希腊最早的文明产生于爱琴海地区,包括 (   )

    ①哈拉帕文明    ②犍陀罗艺术    ③迈锡尼文明    ④克里特文明

    A、①② B、②③ C、①③ D、③④
  • 14、阅读下列材料,回答问题。

    材料一 中世纪后期,西欧社会逐渐安定下来,人口的增长,以及农业、采矿业、渔业产量的提高,都相应的促进了商业的发展,城市作为地方贸易和行政中心,开始慢慢出现,意大利的威尼斯和热那亚就是这样的典型。

    ——摘编自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料二 在十字军东征(1096-1291年)之后的几个世纪时间里,一些城市从国王或领主手里取得“特许状”,成为自由和自治城市。城市所集中的商品经济从一开始就对封建制度起到瓦解作用……权力由封建城堡向城市的转移,是一个缓慢而逐渐的过程……城镇变得越来越富有,封建领主却越来越穷……城市不断地成长壮大……。

    ——摘编自房龙《人类的故事》

    材料三 中世纪的大学基本上都没有校园和复杂的建筑群,只是一个享有特权的组织,人员包括了教师,有时候也包括学生。学生从很远的地方赶来,集中到一起,从学者那里接受关于医学、哲学和法律等方面的知识。

    ——摘编自(美)朱迪斯·M·本内特《欧洲中世纪史》

    (1)、根据材料一,概括中世纪后期西欧城市“出现”的原因。
    (2)、根据材料二,指出西欧一些城市“成为自由和自治城市”的方法。概括这些城市取得自治的意义。
    (3)、根据材料三,概括中世纪大学的特征。
  • 15、阅读下列材料,回答问题。

    材料 —典型的西欧庄园和乡村一致,即一个村子就是一个庄园。庄园的土地分为领主的“自营地”和佃户的“份地”两部分,领主“自营地”由依附于庄园的佃户无偿耕作,其收获全归领主;“份地”是佃户的生活来源。庄园生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品,这些产品几乎都是消耗在庄园之内。

    ——摘编自《学法大视野》

    材料二 在中世纪欧洲的庄园中,农奴身份的主要标志是承担雇工劳役。由于商品货币经济的发展,城市大量的手工业品进入庄园,领主迫切需要大量的货币购买城市输入的精美手工业品,于是改为征收货币地租。

    ——摘编自侯建新《社会转型时期的西欧与中国》

    材料三 通过庄园法庭,领主有效控制和管理了自己的庄园,维持了良好的封建秩序。……领主和农奴之间的矛盾和冲突也主要通过庄园法庭协调解决。

    ——摘编自武寅《简明世界历史读本》

    (1)、材料一反映出西欧庄园的特点是什么?并结合所学知识,指出中世纪西欧庄园中佃户的基本义务。
    (2)、根据材料二,指出中世纪欧洲庄园征收货币地租的原因。
    (3)、根据材料三,概括庄园法庭的重要作用。结合所学知识,指出主持庄园法庭的是谁?
  • 16、阅读下列材料,回答问题。

    材料一  自从基督教开始在希腊罗马世界中传播,它就以一种潜移默化的方式开始吸收各种异质文化的因素,这些因素既有希腊的,也有东方的。这种兼收并蓄和多元混合所导致的文化上的“杂交优势”,是基督教得以在罗马帝国中发展壮大并且最终取得全面胜利的重要保证。

    ——摘编自《世界文明史讲稿》

    材料二

    各个阶层的封君封臣的关系一旦形成,双方就有了封建的权利和义务。封君要确保封臣……土地财产的享有、人身安全、社会荣誉等。封臣……其一是提供军役。其二即给予封君“协助金”以示资助。其三是“劝告”与作证。

    ——摘编自孟广林《世界中世纪史》

    (1)、根据材料一,分析基督教在罗马帝国“发展壮大”的原因。简述查理大帝是如何发展基督教的? 
    (2)、根据材料二,归纳封君、封臣各自的权利和义务。
  • 17、有学者评价拜占庭文化时提到:“在西欧人眼中,它充满东方的神秘韵味;在西亚人眼中,它又留存着希腊罗马的古典基因。”这一评价反映出拜占庭文化(   )
    A、封闭保守 B、兼收并蓄 C、一脉相承 D、独立发展
  • 18、下列文明成就属于拜占庭帝国的是 (    )
    A、象形文字
     
    B、克诺索斯宫殿遗址 C、君士坦丁堡的圣索菲亚大教堂 D、大竞技场
  • 19、下表是某同学做的学习笔记。根据表中内容可知他正在学习 (   )

    时间:公元6世纪

    内容:《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》

    目的:稳定帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力

    影响:奠定了欧洲民法的基础

    A、《罗马民法大全》 B、《权利法案》 C、《汉谟拉比法典》 D、《拿破仑法典》
  • 20、学者研究发现,历代拜占庭政府都致力于制定有效的政策、装备和维护各处的港口、组织码头工人的劳动与行会;在公元6-8世纪通行帝国海域的《海洋法》成为中世纪欧洲国家通行的第一部航海法规。该研究表明,拜占庭帝国特别注重 (    )
    A、殖民扩张 B、文化传承 C、商业贸易 D、城市兴建