初中历史中图版-试题列表-第27页

1、“雨洒清明节，麦子豌豆满地结。”这句谚语反映了我国（）

A、饮食文化丰富多彩 B、节日文化源远流长 C、节气指导农业生产 D、种植技术推陈出新

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2、1975年12月，湖北云梦睡虎地四号秦墓中出土了两件木牍。木牍是战国晚期参加伐楚的秦军士兵黑夫和惊写给家人的书信。在信里，他们提醒家人，多留意官府有没有发放授予爵位的文书。这两件木牍佐证了商鞅变法（）

A、建立户籍制度 B、禁止私斗 C、统一度量衡 D、奖励军功

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3、下图为山西出土的春秋时期青铜酒器牺尊，整体为牛形，牛鼻穿有环，考古学家据此可推断出（）

A、春秋时期贵族有酗酒之风，在牛鼻上装环便于拖曳沉重的青铜酒器 B、春秋时期牛已被牵引从事耕作 C、青铜铸造业背离礼制的传统，注重生活化 D、青铜业地区特色明显，使用原料单一

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4、《孟子集注》中记载：“天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝于天子曰述职……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”（译文：诸侯一次不朝见就贬他的爵位；两次不朝见就削减他的封地：三次不朝见就派军队讨伐。）这主要反映了（）

A、西周初年确立了天子世袭特权 B、西周末年周王势力日益衰落 C、诸侯对周王有朝觐述职的义务 D、西周初年诸侯势力逐渐增强

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5、《礼记·礼运》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”材料中“公天下”变为“家天下”的重要标志是（）

A、氏族公社的公有制变为私有制 B、氏族公社内部出现贫富分化 C、部落之间出现激烈的战争 D、世袭制取代禅让制

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6、“中华文明探源工程”研究表明，中华文明起源地涵盖了整个黄河、长江流域和西辽河流域，在长期交流互动中兼收并蓄，最终融汇凝聚出以二里头文化为代表的文明核心。这说明中华文明起源具有的特点是（）

A、源远流长，绵延不断 B、多元一体，核心引领 C、超大规模，世界领先 D、满天星斗，各放异彩

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7、在距今6000多年的仰韶文化早期墓地中，墓葬规模和随葬品数量看不出显著差别。这说明这一时期（）

A、氏族成员之间地位平等 B、氏族成员之间无任何矛盾 C、氏族成员过群居生活 D、氏族成员之间产生物品交换

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8、历史遗迹蕴含着丰富的历史信息。某班围绕“广东历史遗迹里的近代中国”分组实地考察并搜集了如下材料，准备形成考察报告。阅读材料，完成下列要求。

组别	遗迹	简介
第一组	鸦片战争博物馆	1839年6月，林则徐在虎门海滩当众销毁收缴的鸦片。1985年，为了更好地收集、研究鸦片战争历史的文物资料，保护鸦片战争遗址，向人们进行爱国主义教育，设馆名“鸦片战争博物馆”。
第二组	黄花岗七十二烈士墓园	1911年4月27日，同盟会发动广州起义失败，100多人殉难，潘达微先生将收殓的72具遗骸营葬此地。后经不断扩建，成为今日黄花岗七十二烈士墓园。
第三组	广州万木草堂	1891年，康有为在广州创办万木草堂，讲授今文经学、西方学说等内容，梁启超等维新志士曾在此求学。这里是近代维新思想的重要孕育地，为戊戌变法培养了核心骨干力量。
第四组	《新青年》社广州旧址	1921年，因上海刊社遭查封，《新青年》迁至广州昌兴街26-28号续刊。作为新文化运动的核心刊物，迁粤后的《新青年》积极宣传马克思主义，推动思想启蒙。如今旧址旁设有展陈空间，成为见证新文化运动后期思潮转向的重要史迹。

(1)、结合所学知识，指出历史遗迹的史料类型。

(2)、在第一、二、三组中任选一组，帮该小组撰写一份简要的考察报告。（要求：标题清晰，结合材料信息简要说明考察内容，结论明确）

示例：关于《新青年》社广州旧址的考察报告

考察内容：我们小组考察了《新青年》社广州旧址，该旧址位于广州昌兴街26-28号，是《新青年》遭查封后迁址续刊的所在地。作为新文化运动的核心刊物，迁粤后的《新青年》在此继续积极传播马克思主义，深入推进思想启蒙运动，成为了新文化运动后期思潮转向的关键历史见证。考察结论：该旧址不仅见证了新文化运动后期的思想转向，更是马克思主义在华南地区早期传播的重要阵地。

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9、一部留学史就是一部学习西方物质文化、制度文化，并逐步深入到精神文化的历史。阅读材料，回答问题。

材料一留美幼童返国后职业（职务）统计表（部分）

职业（职务）	人数
国务总理、外交部长、公使、海关官员、铁路官员、陆海军军官等	63人
军医、教师、铁路工程师、律师、冶矿技师等	28人
商业经营	8人

注：从1872年到1875年，清政府先后选派了120名10岁至16岁的幼童赴美留学，大部分于光绪七年（1881年）撤回。

——根据【美】勒法吉《中国幼童留美史》整理

材料二经历重创的清政府开始把眼光从“泰西各国”转向日本。1898年8月，光绪帝发布上谕，“至游学之国，西洋不如东洋”。……又于1903年8月制定“奖励游学毕业生的章程”，对毕业生分别授予科举头衔，并予以录用。向日本派遣留学生便作为一项政策确立下来，赴日留学之风骤然兴起。

——摘编自彭洁《简论近代中国留学教育的变化》

材料三中国近代史上兴起的第三次留学热潮，当时国家正处于北洋军阀黑暗统治时期，“人们感到痛苦彷徨”。法国是资产阶级自由、民主、平等思想的摇篮，于是大批“输世界文明于国内”的人们，形成了“留法勤工俭学运动”。……这次留学热潮的最大特点是，他们把“俭学”和“勤工”、教育和生产劳动有机结合起来……涌现了一大批信仰马克思主义的新型知识分子，如周恩来、蔡和森、邓小平等。

——摘选自李玉民《中国近代留学的三次热潮》

(1)、结合材料一和所学知识，指出19世纪后期中国出现留学热潮与哪一事件相关。并分析这一留学潮的历史意义。

(2)、对比材料一，指出材料二中19世纪末20世纪初中国留学生出国学习方向有何变化。并结合所学知识，简析出现这一变化的历史背景。

(3)、根据材料三并结合所学知识，概括近代中国第三次留学热潮的特点并分析其作用。

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10、近代中国一般把由外国商船运来的海外物品称为洋货。阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二 1845年福州官员奏称：洋货“充积于厦口”。洋布、洋棉“其质既美，其价复廉，民间之买洋布、洋棉者，十室而九”。因此，“江浙之棉布不复畅销”“闽产之土布土棉……不能出口”。

——摘编自高中历史教材必修2

材料三随着洋货的日益冲击，财富不断外流，为此不同阶层的中国人做出不同应对。

	代表言论	代表人物、口号	具体举措及影响
应对一	西洋……岁入财赋动以数万万计，无非取资于煤铁五金之矿、铁路、电报、信局、丁口等税。	曾国藩、李鸿章口号：“自强求富”	轮船招商局创办后三年内，外国轮船公司就损失了1300万两白银。
应对二	拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船。	人物：赵三多口号：“扶清灭洋”	（团民）见有售洋货者，或紧衣窄袖者，或物仿洋式，或上有洋字者，皆毁物杀人。
应对三	世人皆言外洋以商立国，此皮毛之论也。不知外洋富民强国之本实在于工。	人物：张謇口号：“实业救国”	（张謇）放弃高官厚禄，创办大生纱厂，带动了很多中国人走上“实业救国”道路。