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1、如表的观点是对澶渊之盟的评价，由此可知（ )
观点
观点来源
不为长久之计，而用最下之策
《东坡应诏集》卷一，作者为北宋苏轼
以屈辱换取苟安
范文澜著《中国通史简编》，出版于 1941年
对辽宋关系既有积极性，也有消极性
历史学教授赵永春的论文，发表于2008年
A、历史事件并没有确切定论 B、时代背景决定了历史评价 C、时代和立场影响历史认知 D、观点越新历史评价越客观 -
2、北宋时期，国家号令一般总是以皇帝诏敕的形式下发，但是“凡制敕所出，必自宰相”。朝廷有重大政事，台谏（即御史台和谏官)可以否决；君主有过失，台谏可加制止。此外，士大夫一再告诫君主，要依“道”而行。这些共同形成了北宋“皇帝与士大夫共治天下”的政治局面。该做法反映了宋朝（ )A、采取崇文的政策 B、保证了朝廷的吏治清明 C、强化了中央集权 D、皇帝权力完全受到限制
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3、下表反映了907-960年的政权更迭，这种局面的实质是（ )
朝代
后梁
后唐
后晋
后汉
后周
建立者
朱温
李存勖
石敬瑭
刘知远
郭威
称帝前身份
唐朝节度使
唐朝晋王
后唐节度使
后晋节度使
后汉节度使
A、阶级矛盾尖锐 B、宦官专权的结果 C、民族政权并立 D、藩镇割据的延续 -
4、掌握历史时序和历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。如图反映了唐朝由兴盛到衰亡的过程，图中“▲”处应填写（ )
A、黄巾起义 B、八王之乱 C、安史之乱 D、黄巢起义 -
5、如图为《唐诗中与科技相关内容的分学科数量统计图》，这一现象反映了（ )
A、科学技术丰富了文学内容 B、统治阶级重视科学技术 C、科学趋向体系化和理论化 D、唐代科学技术领先世界 -
6、论从史出是历史学习的基本方法之一。下列史实与史论对应正确的是（ )
组别
史实
史论
A
唐太宗被西北各族尊奉为“天可汗”
唐朝实行开放的民族政策
B
鉴真第六次东渡，到达日本，传授佛法
为唐代中印文化交流做出卓越贡献
C
僧一行通过天文观测制定了《大衍历》
他的成就对文学发展具有重要意义
D
雕版印刷术传入新罗、日本和波斯
促进了世界不同地区文化的交流传播
A、A B、B C、C D、D -
7、 “诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够补证唐朝中外交往的是（ )A、自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 B、日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶 C、忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D、一使凿空万国西，汉旌孤映雪山
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8、贞观年间，当突厥请求在内地安置时，群臣反对，但唐太宗同意并说：“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊，四夷可使如一家。”这表明唐太宗当时（ )A、被尊奉为“天可汗” B、君主专制程度强化 C、实行开明的民族政策 D、突厥族汉化程度高
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9、如下列图中松赞干布和文成公主两位历史人物的说法，表述正确的是（ )
A、和亲迫于吐蕃势力强大 B、文成公主入藏见证汉藏民族交融 C、和亲发生在唐玄宗时期 D、和亲标志吐蕃成为唐朝的行政区 -
10、据如表两则考古发现可以推测出（ )
在吐鲁番等地发现少数民族12岁小学生卜天寿于景龙四年 （710年)抄写的《论语郑氏注》，以及《史记》《汉书》《神农本草》等书的残纸。
考古工作者在吉林省敦化近郊发现的少数民族政权渤海国的《贞惠公主墓碑》，从碑制形式到碑文文体，完全与中原地区相同。
A、唐朝对边疆地区的管辖加强 B、唐朝实行比较开放的对外政策 C、少数民族社会风俗完全汉化 D、唐文化对周边各族富有吸引力 -
11、唐代城市实行坊市制度，将坊（居住区)和市（商业区)分开，居住区内禁止经商。但唐代后期，在两市邻近的各坊和城门附近，已有手工业者和商人设店、摆摊售货。此现象的出现得益于唐代（ )A、严格的坊市界限 B、城市和商品经济发展 C、开放的社会风气 D、农业生产技术的革新
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12、如表为隋唐部分时期人口户数数值，从该表中可得出最合理的解释是（ )
时期
隋文帝时期
贞观初年
唐高宗永徽元年
（650)
玄宗天宝年间 （752)
户数 （万)
891
300
380
962
A、隋代户口数量夸大其词 B、隋唐人口呈明显递增趋势 C、隋唐人口统计方法不同 D、户口数量与繁荣程度相关 -
13、同学们为了解“贞观之治”形成的原因，交流分享了以下历史小故事，从故事中可以看出唐太宗（ )
故事一：栎阳县丞刘仁轨，对太宗在秋收大忙季节去同州打猎之事进行劝阻，唐太宗不仅收回成命，还把刘仁轨的官职提了一品，以示奖励。
故事二：唐太宗问魏征什么是明君，魏征回答说：“兼听则明，偏信则暗。”唐太宗对这番话深表赞同。
A、勤于政事 B、虚心纳谏 C、果敢坚决 D、知人善任 -
14、中央民族大学历史学教授蒙曼认为隋朝之所以兴盛有四个原因，第一是统一，第二是制度，第三是工程，第四是国际秩序。这里的“制度”主要指的是（ )A、禅让制，郡县制 B、郡国并行制，九品中正制 C、世袭制，分封制 D、三省六部制，科举制
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15、据《隋书》记载：“古代哲王之驭天下也，明四目，达思聪，悬敢谏之鼓，立书谤之木，以开言者之路，犹恐忠言之不止。……而帝（隋炀帝)恶直言，仇谏士，其能久乎！”材料认为隋朝迅速灭亡的原因在于（ )A、隋朝赋税徭役繁重 B、隋炀帝刚愎自用 C、统治阶层奢侈享乐 D、大运河消耗国力
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16、在历史学习中，图片往往隐含着大量的有效信息。从《隋朝大运河示意图》中，我们可以得到的信息是（ )
A、运河沟通南北 B、以长安为中心 C、隋朝亡于此河 D、取代海上贸易 -
17、中华民族的形成和发展是一部充满互动与交融、从多元到一体的历史。阅读材料，回答问题。
材料一
作者
篇名
诗句
王昌龄
《从军行·其四》
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
周繇
《送入蕃使》
早终册礼朝天阙，莫遣虬髭染塞霜。
张籍
《送和蕃公主》
塞上如今无战尘，汉家公主出和亲。
元稹
《西凉伎》
大宛来献赤汗马，赞普亦奉翠茸裘。
材料二
① （西夏)元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律
②从宋辽交易的内容看，北宋用丝织品、粮食、茶叶等换取辽、西夏的马、羊、骆驼等
③契丹的剑和西夏的马鞍等骑兵装饰艺术，长期以来为中原地区汉人所仿效
④金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，发展生产
⑤带有汉字字形特点的契丹文字
⑥两宋时期的榷场 （在边界所设的同相邻政权贸易往来的市场)
材料三：辽金王朝统治区域均极为广阔，其统治者自称“中国”，将传统意义上的“中国”扩大到东北和西北地区，使“中国”的范围不再局限于长城以南；使“中国之民”不再仅指汉族，也包括契丹、女真、党项、蒙古等少数民族……辽宋夏金时期“中国观”的发展，顺应了时代的要求，体现了汉族与少数民族对统一多民族国家的认同，为元明清时期大一统的实现奠定了思想基础。
——摘编自郑炜等《辽金时期民族关系思想的发展与中华民族多元一体格局的形成》
(1)、根据材料一，归纳唐朝处理民族关系的方式。(2)、依据材料二，选择相应的史料，将序号填在A、B处，并将C处主题填写完整。序号
主题
①
少数民族政权学习中原王朝的制度
A：
②
经济交流
B：
③
C：
⑤
(3)、依据材料三并结合所学，概括辽宋夏金时期“中国观”的变化。说出这一变化所产生的影响。 -
18、小切口·玻璃文物是凝固的历史。某校老师开展了一次关于中国古代玻璃器皿的研究活动，下面是几个小组的研究情况，请你参与完成任务。
材料一 下面是不同地点出土的唐朝玻璃器皿。
材料二
史料
史料来源
史料类型
信息解读
推测结论
洛阳
博物馆
①
中国早期玻璃的铅钡含量高，被称为铅钡玻璃，特点是烧成温度低，色泽浑浊且易碎。而这件玻璃瓶为西方钠钙玻璃，特点是耐高温且透明度高。
汉朝与西方存在贸易往来或文化交流：玻璃制品在当时可能作为贵重物品被人们珍视。
劫国（今阿富汗)“唐武德二年，遣使朝贡宝带、金锁、玻璃、水晶杯各一；玻璃四百九十枚，大者如枣，小者如酸枣”。
[唐]杜佑《通典》
②
唐朝时，劫国 （今阿富汗)向唐朝进贡多种宝物。
③
(1)、根据材料一并结合所学知识，以下视角可以对唐朝哪方面情况进行探究。（任选一个研究视角，)从器皿的用途与功能探究唐朝的社会生活；
从出土地点探究唐朝玻璃器皿的使用范围；
从器皿的造型探究；
从生产工艺技术探究；
从器型来源探究。
(2)、根据材料二并结合所学知识，将①②③处补充完整。①： ：
②： ：
③： 。
(3)、请你列举见证中国古代中外交流的事件。（两件) -
19、和谐共生、大唐盛世。党在社会主义核心价值观中提出了社会要“和谐”，和谐是人类永恒的追求。根据所学知识回答问题。
【人与社会的和谐】
材料一 在唐朝前期的一百多年中，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。唐朝时期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，西北、西南等地区一些少数民族建立的政权，与唐王朝保持着友好而密切的联系，民族之间的交融进一步发展。当时的社会风气比较开放，一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河等活动。唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时代，书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。唐朝对外交往活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来，都城长安是一座国际性的大都市，是中外经济文化交流中心。唐朝在世界上享有很高声望，各国称中国为“唐朝”。
——摘编自《中国历史教师教学用书》
【经济与自然的和谐】
材料二 观察图1和图2
【国家与人才的和谐】
材料三 根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条，隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门。
——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》
(1)、根据材料一，概括唐朝社会特征。并列举一个唐朝时期的盛世局面。(2)、农业工具的创新极大地促进了生产力的发展，请从材料二中选一种生产工具，写出它的名称并分析其使用在农业生产中的作用。(3)、材料三中体现了我国古代史上哪种选官制度?并结合所学知识，分析其积极影响。(4)、综合以上材料，你认为今天如何才能构建和谐社会、实现国家的长治久安? -
20、七年级某班学生在进行“中华英雄谱”的项目学习中整理了如下笔记。该班学生从学习中能感悟的是（ ）
A、文天祥大义凛然的气概 B、辛弃疾诚挚无私的情怀 C、戚继光守家卫国的抱负 D、岳飞精忠报国的精神