• 1、掌握历史时序和历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。如图反映了唐朝由兴盛到衰亡的过程,图中“▲”处应填写(    )

    A、黄巾起义 B、八王之乱 C、安史之乱 D、黄巢起义
  • 2、如图为《唐诗中与科技相关内容的分学科数量统计图》,这一现象反映了(    )

    A、科学技术丰富了文学内容 B、统治阶级重视科学技术 C、科学趋向体系化和理论化 D、唐代科学技术领先世界
  • 3、论从史出是历史学习的基本方法之一。下列史实与史论对应正确的是(    )

    组别

    史实

    史论

    A

    唐太宗被西北各族尊奉为“天可汗”

    唐朝实行开放的民族政策

    B

    鉴真第六次东渡,到达日本,传授佛法

    为唐代中印文化交流做出卓越贡献

    C

    僧一行通过天文观测制定了《大衍历》

    他的成就对文学发展具有重要意义

    D

    雕版印刷术传入新罗、日本和波斯

    促进了世界不同地区文化的交流传播

    A、A B、B C、C D、D
  • 4、 “诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够补证唐朝中外交往的是(    )
    A、自从贵主和亲后,一半胡风似汉家 B、日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶 C、忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室 D、一使凿空万国西,汉旌孤映雪山
  • 5、贞观年间,当突厥请求在内地安置时,群臣反对,但唐太宗同意并说:“夷狄亦人耳,其情与中夏不殊,四夷可使如一家。”这表明唐太宗当时(    )
    A、被尊奉为“天可汗” B、君主专制程度强化 C、实行开明的民族政策 D、突厥族汉化程度高
  • 6、如下列图中松赞干布和文成公主两位历史人物的说法,表述正确的是(    )

    A、和亲迫于吐蕃势力强大 B、文成公主入藏见证汉藏民族交融 C、和亲发生在唐玄宗时期 D、和亲标志吐蕃成为唐朝的行政区
  • 7、据如表两则考古发现可以推测出(    )

    在吐鲁番等地发现少数民族12岁小学生卜天寿于景龙四年 (710年)抄写的《论语郑氏注》,以及《史记》《汉书》《神农本草》等书的残纸。

    考古工作者在吉林省敦化近郊发现的少数民族政权渤海国的《贞惠公主墓碑》,从碑制形式到碑文文体,完全与中原地区相同。

    A、唐朝对边疆地区的管辖加强 B、唐朝实行比较开放的对外政策 C、少数民族社会风俗完全汉化 D、唐文化对周边各族富有吸引力
  • 8、唐代城市实行坊市制度,将坊(居住区)和市(商业区)分开,居住区内禁止经商。但唐代后期,在两市邻近的各坊和城门附近,已有手工业者和商人设店、摆摊售货。此现象的出现得益于唐代(    )
    A、严格的坊市界限 B、城市和商品经济发展 C、开放的社会风气 D、农业生产技术的革新
  • 9、如表为隋唐部分时期人口户数数值,从该表中可得出最合理的解释是(    )

    时期

    隋文帝时期

    贞观初年

    唐高宗永徽元年

    (650)

    玄宗天宝年间 (752)

    户数 (万)

    891

    300

    380

    962

    A、隋代户口数量夸大其词 B、隋唐人口呈明显递增趋势 C、隋唐人口统计方法不同 D、户口数量与繁荣程度相关
  • 10、同学们为了解“贞观之治”形成的原因,交流分享了以下历史小故事,从故事中可以看出唐太宗(    )

    故事一:栎阳县丞刘仁轨,对太宗在秋收大忙季节去同州打猎之事进行劝阻,唐太宗不仅收回成命,还把刘仁轨的官职提了一品,以示奖励。

    故事二:唐太宗问魏征什么是明君,魏征回答说:“兼听则明,偏信则暗。”唐太宗对这番话深表赞同。

    A、勤于政事 B、虚心纳谏 C、果敢坚决 D、知人善任
  • 11、中央民族大学历史学教授蒙曼认为隋朝之所以兴盛有四个原因,第一是统一,第二是制度,第三是工程,第四是国际秩序。这里的“制度”主要指的是(    )
    A、禅让制,郡县制 B、郡国并行制,九品中正制 C、世袭制,分封制 D、三省六部制,科举制
  • 12、据《隋书》记载:“古代哲王之驭天下也,明四目,达思聪,悬敢谏之鼓,立书谤之木,以开言者之路,犹恐忠言之不止。……而帝(隋炀帝)恶直言,仇谏士,其能久乎!”材料认为隋朝迅速灭亡的原因在于(    )
    A、隋朝赋税徭役繁重 B、隋炀帝刚愎自用 C、统治阶层奢侈享乐 D、大运河消耗国力
  • 13、在历史学习中,图片往往隐含着大量的有效信息。从《隋朝大运河示意图》中,我们可以得到的信息是(    )

    A、运河沟通南北 B、以长安为中心 C、隋朝亡于此河 D、取代海上贸易
  • 14、学校开展"古代科技的辉煌成就"项目化学习。阅读材料,完成下列要求。

    【史料实证-发明创造】

    材料一 有布衣毕昇,又为活版。其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧今坚……若止印三、二本,未为简易;若印数十千本,则极为神速。

    材料二

    【历史解释-影响深远】

    材料三 指南针打破了欧洲中世纪闭塞的状态,为以后哥伦布"发现"美洲大陆和麦哲伦船队的环球航行奠定了基础。造纸术和印刷术的发明与传播,改变了当时欧洲只有僧侣才能读书和受高等教育的状况。火药对资产阶级战胜封建贵族及在欧洲大陆的胜利起了重要作用。

    -潘吉星《中国古代四大发明:源流、外传及世界影响》

    (1)、史料主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。分别指出材料一、二所属的史料类型。并结合所学知识,简述材料一反映的史实。
    (2)、根据材料三并结合所学知识,分析中国古代的重大发明对世界的影响。
    (3)、综合上述材料,概括从中得出的历史结论。
  • 15、阅读材料,回答问题。

    材料一:如图

    材料二 唐朝时,有70多个国家和地区与中国有往来,每年都有大批外国友人前往长安。唐朝对外交往具有自己突出的特点……对外交往的形式多种多样,有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝烦繁的对外交往产生了巨大的影响,促进了亚洲乃至世界文明的进步。材料三唐朝高度发达的经济和文化,对很多国家都有吸引力。盛唐时期,政治上很自信,奉行“中国既安,四夷自服”的方针;在文化上也敢于并蓄兼收,群花同放。因此,唐王朝在对外交往中,采取了比较开明的政策,鼓励外国商人到中国贸易。

    (1)、指出材料一中两种钱币的相似之处,并结合所学知识指出这些相似之处说明了什么?
    (2)、任选材二中两种对外交往的形式,结合所学知识分别列举相应史实印证唐朝"对外交往的形式多种多样"。
    (3)、据材料三,概括唐朝中外交流活跃的有利因素。
  • 16、运载千秋,滋养兆民

    材料一  隋朝时期,首都关中地区粮食供给不足,南方经济地位日益突出。隋必须把南方的经济力量与北方政治军事重心联系起来,使南北成为统一的整体。

    --袁刚《隋炀帝传》

    (隋炀帝)"将兴辽东之役,自洛口开渠,以通运漕。"

    -李大师、李延寿《北史》

    材料二

    材料三 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。

    --(唐)皮日休《汴水怀古》

    千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。

    --(唐)胡曾《咏史诗·汴水》

    汴水通淮利最多,生人为害亦相和。东南四十三州地,取尽膏脂是此河。

    --(唐)李敬方《汴河直进船》

    (1)、据材料一,概括隋朝开通大运河的原因。
    (2)、据材料二,分别写出图中1、2处的城市名称
    (3)、结合所学,选择材料三中的一位诗人,说说其对朝大运河的评价。
  • 17、行省长官虽握有大权,但是重大民政军务必须呈报中央,没有中央的许可便无权更改赋税制度和调兵,而且还必须定期见皇帝述职。这说明元朝行省制度的实行有利于(    )
    A、加强中央集权 B、缓和民族矛盾 C、开拓疆城版图 D、获得人民支持
  • 18、"行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。千里山川无土著,四时畋猎是生涯。"诗句反映契丹人的生活方式以(    )
    A、农耕为主 B、游牧为主 C、打渔为主 D、流浪为主
  • 19、苏辙评价王安石的募役法说:繁重的徭役对于百姓来说如同战火带来的危害,它创立之后就再也没有这样的隐患了。据此可知,苏辙认为实施募役法(    )
    A、稳定了统治秩序 B、抑制了土地兼并 C、减轻了百姓负担 D、促进了农业发展
  • 20、如图是小明同学制作的历史知识复习卡片,根据卡片信息判断,他复习的历史主题是(    )

    A、元朝促进民族交融 B、元朝在新疆的建制 C、元朝对边疆的管辖 D、元朝加强对外交往
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