• 1、如下图所示历史教材的单元目录,该单元主题是(     )

    第15课钢铁长城

    第16课独立自主的和平外交

    第17课外交事业的发展

    A、社会主义建设的探索 B、中国特色社会主义道路 C、国防建设与外交成就 D、科技文化成就
  • 2、为了实现中国梦,中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标。第二个百年奋斗目标是“建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴”。完成此目标的时间点是(     )
    A、2021年 B、2032年 C、2035年 D、2049年
  • 3、八年级历史剧团正在进行20世纪80年代农村经济体制改革的历史剧创作。以下台词可以收录到剧本中的是(     )
    A、“我们家分到了土地和农具,还有政府发的土地所有证,这世道真真翻了个个儿。” B、“我们村成立了农业合作社,大家集资购买农机设备,共同种植和销售农产品。” C、“我参加了村里的集体劳动,每天按时出工,年底按工分分配粮食和收入。” D、“我们家承包了几亩地,自己种自己收,除了交够国家的,剩下的都是自己的。”
  • 4、思维导图有助于帮助学生理清重大历史事件之间的内在联系,是学习历史的一种重要方式。下图空白处应填写(     )

    A、真理标准问题大讨论 B、南方谈话 C、形成党的第二代中央领导集体 D、中共八大的召开
  • 5、1956年,在探索社会主义建设道路的过程中,中国共产党第八次全国代表大会的召开成为良好的开端。下面选项中能够佐证这一说法的是(     )
    A、制定并实施了《共同纲领》 B、决定建立武汉长江大桥 C、正确分析了国内矛盾 D、决定开展人民公社化运动
  • 6、1950年10月19日夜,中国人民志愿军隐蔽地开进朝鲜。25日晚,志愿军某团在朝鲜北部与敌军遭遇,歼灭敌军一个营,首战告捷。后来,10月25日被定为抗美援朝纪念日,中国人民志愿军抗美援朝的根本原因是(     )
    A、应朝鲜党和政府的请求入朝作战 B、美国侵略活动严重威胁中国安全 C、美国根本没有料到中国会出兵参战 D、中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战
  • 7、中国共产党的成立,使中国革命的面貌焕然一新。以下各项中不属于“新”的内容是(     )
    A、以社会主义、共产主义为远大目标 B、以马克思主义为指导 C、提出彻底的反帝反封的纲领 D、主张进行武装斗争
  • 8、漂浮在液体中的物体,在自身重力不变的情况下,压力加重力小于浮力时,就会上浮,反之则会下沉。下图中造成右图结果的外力可能是(     )

    A、鸦片战争 B、《北京条约》的签订 C、甲午中日战争 D、《辛丑条约》的签订
  • 9、王伯群(1885-1944年),贵州兴义人,是近代民主革命先驱、政治家和爱国教育家。民国13年他在上海创办了大夏大学,也就是今天的华东师范大学。民国13年是公元(     )
    A、1921年 B、1922年 C、1923年 D、1924年
  • 10、1898年时任白层渡厘金总办的吴嘉端不负谭嗣同所望,在贞丰文昌宫内创办仁学会,以谭嗣同的《仁学》为指导思想,宣传变法。仁学会被誉为“创贞丰新学之渐,开盘江风气之先”。与该学会成立有关的事件是(     )
    A、洋务运动 B、维新变法 C、辛亥革命 D、新文化运功
  • 11、阅读材料,围绕“人与时代共振”主题开展探究。

    【时代浪潮】

    材料一

    19世纪英国纺织厂的生产情景

    1840年的轮转式印刷机,从蒸汽动力臂当中得到驱动力

    ——摘自《图说经济学》等

    【融入时代】

    材料二   马克思、恩格斯革命活动(部分)

    年份

    革命活动

    1844

    马克思(26岁)与工人阶级直接联系,参加工人运动。在《1844年经济学哲学手稿》探讨了许多哲学问题,对德国古典哲学家黑格尔等作了评介和批判

    恩格斯(24岁)在深入调查工人实际生活的基础上,开始撰写《英国工人阶级状况》一书

    1846

    马克思(28岁)、恩格斯(26岁)共同创立共产主义通讯委员会(具有国际性质的无产阶级组织),以此为中心,在德、英等国建立委员会,指导革命实践活动

    1848

    马克思(30岁)、恩格斯(28岁)共同起草《共产党宣言》

    ——摘编自萧灼基《马克思传》等

    【时代青年】

    材料三

    姓名

    年份

    年龄

    事迹

    莎士比亚

    1591

    27

    从演员转行创作剧本,写出历史剧《亨利六世》,这部满是世俗观念的作品广受观众欢迎

    瓦特

    1763

    27

    开始修理和研究纽可门蒸汽机

    拿破仑

    1784

    15

    进入巴黎陆军学校学习,深受启蒙思想的影响,对他影响最大的是卢梭

    斯蒂芬森

    1810

    29

    开始着手制造蒸汽机车

    ——摘编自《莎士比亚传》等

    (1)、根据材料一并结合所学知识,概括工业革命兴起后生产领域发生的变化。
    (2)、根据材料二并结合所学知识,概括马克思、恩格斯革命活动的特点。
    (3)、综合上述材料并结合所学知识,围绕“青年与时代”自拟论题,并进行阐述。(要求:观点明确,论证充分,史论结合,价值观正确)
  • 12、阅读材料,围绕“人与自然共生”主题开展探究。

    【驯化动物与古代文明】

    材料一

    古文明

    地理环境

    代表性驯化动物

    名称

    生物学特征

    文献记录

    考古发现

    古代埃及

    气候炎热,雨水稀少,90%地区被沙漠覆盖

    经过训练的驴可以2到3天不喝水,饲料主要是草料和粮食

    古埃及主要的交通运输方式是船只、驴子,也常用驴拉犁耕地

    已发现连通东地中海地区的古代驴队商道遗迹

    古代两河流域

    大部分地区干旱少

    适应寒冷山脉和炙热沙漠等各种气候与地形,喜食草类植物和谷

    羊毛是主要赋税形式之一,国王会亲自监督年度剪羊毛活动

    出土资料显示,在与周边地区的贸易商品中,羊毛纺织品最重要

    ——摘编自王思明《世界农业文明史》等

    【动物产品与社会发展】

    材料二   欧洲中世纪畜牧业比重较大,使得毛纺业发达。14世纪早期,佛罗伦萨羊毛纺织业臻于极盛。许多街道与羊毛加工有关,如剪毛工街、大锅街和染匠街等。在集中的手工工场,工人在工场做工,领取计时工资。14世纪40年代,佛罗伦萨约9万人,其中3万人从事毛纺生产,大量商人、手工业者定居于此。

    ——摘编自侯建新《欧洲文明进程》等

    【野生动物与近代殖民】

    材料三   16世纪后期,海狸皮制作的毡帽成为欧洲上流社会的时尚。一张海狸皮运到欧洲加工后,至少增值10倍,甚至200倍。17世纪以后,随着英法等在北美建立殖民地,毛皮贸易成为一项重要的经济活动。到19世纪中期,北美大陆的海狸毛皮贸易由于海狸的绝迹已经衰落。土著人千百万年以来衣食所系的这种主要动物迅速消失,使他们的生活越来越贫困。

    ——摘编自付成双《动物改变世界》等

    (1)、从材料一中任选一个动物,并结合所学知识,概括其被古代文明大量驯养的原因。
    (2)、根据材料二并结合所学知识,简述毛纺业发展对佛罗伦萨的影响。
    (3)、根据材料三并结合所学知识,分析北美海狸走向灭绝的背景。综合上述材料,简述你对人与动物关系的认识。
  • 13、下图为1689年英国议会参加威廉与玛丽加冕仪式的场景,议会礼仪官宣读了《权利宣言》(《权利法案》初稿)并授予了王冠,随后威廉发表了承认该宣言的致辞,赢得现场热烈的欢呼。据此可知(     )

    A、议会与国王相互妥协 B、王权已被彻底剥夺 C、英国已建立共和制度 D、威廉推崇“君权神授”
  • 14、如下图是学生小明绘制的学习结构图,依据所学,图中?部分应是(     )

    A、中世纪城市和大学的兴起 B、罗马帝国的鼎盛 C、欧洲资本主义的产生发展 D、庄园经济的盛行
  • 15、中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,庄园制度发生了很大的变化。图中空格处应填(     )

    A、土地所有者 B、租地农场主 C、雇佣劳动者 D、手工工场主
  • 16、下表碑文出自《奥古斯都功德碑》,这些碑文反映了古罗马(     )

    条目

    碑文内容

    第25条

    整个意大利自愿向我宣誓效忠

    第27条

    我为罗马人民的帝国增加了埃及

    第28条

    (在)两个西班牙省……建立了士兵殖民地

    A、对外贸易的繁荣 B、帝国版图的分裂 C、封建统治的建立 D、对外扩张的历程
  • 17、在亚历山大帝国分裂后的中亚地区,巴克特里亚王国走向独立,其发行货币上的宙斯像与当年亚历山大帝国发行的徽章图案相同。这些货币适于研究(     )
    A、拜占庭帝国的兴起 B、文艺复兴的起源 C、东西方文明的交流 D、世界市场的形成
  • 18、下列图片是古希腊的陶瓶画,其内容共同反映了古希腊(     )

    A、农业生产的特点 B、军事战争的频繁 C、竞技体育的发达 D、社会生活的风貌
  • 19、

    阅读材料,完成下列要求。

    材料一:

    (1)比较材料一的两幅图,说明汉朝疆域范围与秦朝疆域范围相比发生了什么变化。并结合所学知识,举两个例子说明汉代是如何采取措施来巩固这种变化的。

    材料二:秦灭六国后,兵不解甲,继而南击越人,北伐匈奴;两汉之时,也积极对周边各民族进行征战以开拓新的疆土。为了保障开疆拓土政策的顺利进行,秦汉还制定了一些具体的民族政策,如秦在南越、西越之地置南海、桂林、象郡,汉在匈奴故地陆续设立了朔方郡、酒泉郡、武威郡、张掖郡、敦煌郡等;秦从匈奴手中夺得河套地区后,将数以万计的中原汉族军民,“戍以充之”和迁去开垦土地。面对“金戈铁马,气吞万里如虎”的匈奴,汉王朝根据国势的强弱情况,对匈奴又实行了颇具特色的和亲政策。

    ——摘编自徐杰舜《秦汉民族政策特点初论》

    (2)根据材料二,概括秦汉时期处理民族关系的方式。

  • 20、阅读材料,完成下列要求。

    材料一:晋惠帝在位时,八个宗室亲王为了争夺中央政权,先后起兵,相互混战,史称“八王之乱”。这场战乱给北方社会造成巨大灾难。……中原人口大量死亡,幸存者纷纷选离,其中逃往南方的人口数以十万计,出现我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙。

    ——摘自部编版《中国历史》七年级上册

    材料二:

    (1)、根据材料一,指出导致“我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙”的事件。
    (2)、材料二反映了哪些农业发展的有利因素。
    (3)、上述材料、史实应纳入学习主题是什么。
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