相关试卷
- 广东省湛江市博雅学校2025-2026学年七年级上学期12月月考历史试题
- 部编版历史七年级下册 第1课 隋朝统一与灭亡 同步达标
- 部编版历史七年级下册 第2课 唐朝建立与“贞观之治”同步达标
- 部编版历史七年级下册 第3课“开元盛世 同步达标
- 部编版历史七年级下册 第4课 安史之乱与唐朝衰亡 同步达标
- 部编版历史七年级下册 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 检测卷
- 部编版历史七年级下册 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 单元检测卷02
- 部编版历史七年级下册 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 单元检测卷03
- 部编版历史七年级下册第19课 清朝君主专制的强化 同步练习
- 部编版历史七年级下册第6课 隋唐时期的中外文化交流 同步达标
-
1、阿拉伯人改造了计数法，创造了完整的代数学，《医学集成》和《医典》两部书长期被欧洲医学界封为经典。这体现了阿拉伯帝国（ ）A、文化成就显著 B、帝国疆域辽阔 C、翻译事业兴盛 D、农业技术先进
-
2、6-9世纪，日本积极吸收的，中国文化直接影响着日本。646年日本仿效唐朝的典章制度推行（ ）A、政教合一 B、大化改新 C、贞观之治 D、幕府统治
-
3、529年，法典编纂委员会把2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。这一举措的直接作用（ ）A、促进了经济发展 B、提升了科技水平 C、完善了政治制度 D、推动了法律进步
-
4、12世纪，西欧大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后学习专业课程，有法学、医学和神学。这体现了当时大学课程的设置（ ）A、反映社会发展要求 B、享有免赋税特权 C、保留大量行会色彩 D、受制于罗马教廷
-
5、1170年《英王亨利二世给予林肯城的特许状》提到：“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯于法律赐予彼。”这反映中世纪城市发展的途径是（ ）A、开展武装斗争 B、通过金钱赎买 C、获得国王同意 D、利用舆论压力
-
6、封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱。当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。这表明封君和封臣的关系是（ ）A、有严格的等级性 B、地位完全平等 C、权利与义务交织 D、以血缘为纽带
-
7、1世纪时，传道者宣传，耶稣就是“救世主”。耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。这些宣传传播的宗教是（ ）A、佛教 B、基督教 C、印度教 D、伊斯兰教
-
8、下侧《掷铁饼者》雕塑，体现出古希腊社会（ ）
A、爱好和平 B、主张平等 C、崇尚运动 D、重视经济 -
9、希腊最大的城邦斯巴达，居民中人数最多的是被称为“希洛人”的奴隶，他们被固定在土地上，从事艰苦的农业劳动，每年把收获物的一半上缴给奴隶主。这反映出斯巴达推行（ ）A、奴隶制 B、公社制 C、封建制 D、行会制
-
10、仔细观察下图，它反映的历史事件是（ ）
A、罗马帝国的扩张 B、亚历山大的东征 C、波斯帝国的进军 D、查理曼帝国建立 -
11、德国历史学家雅斯贝斯曾说：“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的现实基础。”由此可知希腊文明成就中对西方自由观念产生重大影响的是（ ）A、文学成就 B、民主政治 C、科学成就 D、神话传说
-
12、婆罗门祭司编造说，造物神梵天用自己的嘴创造出婆罗门，用手创造出刹帝利，用腿创造出吠舍，用脚创造出首陀罗这段话体现了种姓制度（ ）A、封闭守旧 B、公平公正 C、分工明确 D、等级分明
-
13、如下图是中国近代史上被迫开放的部分通商口岸方位示意图。它反映出西方列强的侵华特点是（ ）
A、由内地扩大到沿海地区 B、仅限于东部沿海地区 C、沿海地区和内地同时被迫开放 D、由沿海地区深入到内地 -
14、阅读下列材料，结合美国崛起的历史回答问题。
材料 “我们党深刻认识到，实现中华民族伟大复兴，必须推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定”。“创新是一个系统工程，创新链、产业链、资金链、政策链相互交织、相互支撑”“科技创新、制度创新要协同发挥作用，两个轮子一起转”。
——习近平
(1)、什么事件标志美国的诞生？(2)、根据材料提炼出一个观点，并结合美国崛起的历史加以阐述和说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） -
15、从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势，但其中伴随着革命与斗争，充满曲折与艰辛。阅读下列材料，回答问题。
材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经议会准许……皆为非法。
——《世界通史资料选辑·近代部分》
材料二 在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。法律是公共意志的体现，法律面前人人平等。
——人教版《世界历史》
材料三
请回答：
(1)、材料一的内容出自哪一部文献？此文献奠定了英国什么政治体制的基础？(2)、材料二中的内容出自哪一部文献？这一文献体现了资产阶级的哪些思想？(3)、从材料三可以看出美国推行的政体有何特点？美国这一政体是哪位思想家思想的实践？(4)、根据材料并结合所学知识，说说这三国的资产阶级革命对本国的发展有何共同作用？ -
16、
思想的解放与发展是推动人类社会进步的重要因素，对人类社会产生重大影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一 在中世纪的欧洲，人类意识处在一层纱幕之下，这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见组成。在意大利，这层纱幕最先烟消云散。
——（瑞士）布克哈特
（1）“在意大利，这层纱最先烟消云散”源自于哪一运动的兴起？这一运动的核心思想是什么？材料二 18世纪法国的启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，这场持续了几乎整整一个世纪的运动涌现出了一大批启蒙思想家，即曾被恩格斯所称赞的“为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物”。因而人们一般把18世纪称作法国的“启蒙世纪”或“哲学家的世纪”。
——黄淳《十八世纪法国启蒙运动的兴起及其特点》
（2）根据材料二和所学知识，理解18世纪被称为法国的“启蒙世纪”的内涵。材料三 共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！
——《共产党宣言》
（3）《共产党宣言》的发表于哪一年？它的发表标志着哪一科学理论的诞生？这一理论诞生后，国际共产主义运动蓬勃发展，试举一例说明。（4）综合上述材料，概括指出思想解放运动与社会发展之间的关系。 -
17、
工业革命深刻影响了历史的发展进程。阅读下列材料，回答问题。
材料一 英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富，在十六和十七世纪时，社会和政治结构以及人们的价值标准已经发展到适合于工业化的程度。到18世纪，手工工场内部有了比较精细的分工，生产工具实行了专门化，但产品仍不能满足日益扩大的市场需求。
——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》
（1）根据材料一指出工业革命首先发生于英国的原因是什么？材料二
（2）根据材料二，概括工业革命带来的影响。材料三 英国科学家法拉第于1831年成功地发现电磁感应现象，提出发电机的理论基础，19世纪70年代经过不断完善的发电机进入生产领域。1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机，之后，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史•近代史编》
（3）根据材料三概括第二次工业革命的特点，结合所学知识，指出汽车的发明可以带动发展的行业。（4）通过学习工业革命这一主题，你从中获得了什么启示？ -
18、“虽然他曾经叱咤风云数十载，但是他的功绩是短暂的，在他退位后，共和国的疆域很快又恢复到他执政前的样子，他的戎马生涯对之后的欧洲历史并没有重大影响。唯一能让他载入史册的，是由他本人下令编撰的法典，这部法典是很多现代民主国家法律体系的原型。”材料中的“法典”是（ ）A、《罗马民法大全》 B、《汉谟拉比法典》 C、《拿破仑法典》 D、《查士丁尼法典》
-
19、下面美国独立战争进程示意图中“★”处应填写的内容是（ ）
A、《独立宣言》 B、《解放黑人奴隶宣言》 C、《宅地法》 D、《美国联邦宪法》 -
20、如图是“三角贸易”路线示意图，其中“中程”运输的主要是（ ）
A、机械制品 B、黑人奴隶 C、蔗糖、烟草等产品 D、黄金