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1、如图,在中, , , 是边上的高, , 若圆是以点为圆心,为半径的圆,那么圆与直线的关系是( )A、相切 B、相离 C、相交 D、不能确定
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2、双曲线与直线交于A、B两点,要使反比例函数的值小于一次函数的值,则x的取值范围是( )A、x>3 B、x<﹣2 C、﹣2<x<0或x>3 D、x<﹣2或0<x<3
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3、某校随机抽取50名学生进行每周课外阅读时间的问卷调查,将调查结果制成频数直方图如图所示(每组包含最大值,不包含最小值).估计该校2000名学生中每周阅读时间多于6小时的学生共有( )A、20人 B、396人 C、800人 D、1080人
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4、下列AI软件的图标中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A、
B、
C、
D、
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5、下面各数中最小的是( )A、 B、0 C、 D、
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6、【思考探究】
(1)数学活动课上,老师出示了一个问题:如图1,在矩形中,是边上一点,连接 , 于点 . 求证:四边形是正方形.
【实践探究】
(2)小慧受此问题启发,逆向思考并提出新的问题:如图2在正方形中,是边上一点,连接于点交的延长线于点于点 , 并交延长线于点 . 猜想线段的数量关系,并说明理由.
【拓展迁移】
(3)小贤深入研究小慧提出的这个问题,发现并提出新的探究点:如图3,在正方形中,是边上一点,连接交延长线于点 , 点在上,且 , 连接 , , 若 , 请直接写出的长度.
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7、【素材1】在毕业晚会上,为了烘托晚会气氛,需要在晚会上悬挂一串彩灯,如图①.挂好后彩灯灯绳形状可近似看成由两段抛物线拼接而成.
【素材2】将图①的两段抛物线抽象成如图②所示的抛物线和抛物线 , 抛物线和抛物线大小形状完全相同, , , 三个支撑杆均垂直于地面 , 垂足分别是点 , , , .
【素材3】点C是的中点, . 以点O为原点,所在直线为x轴,所在直线为y轴建立如图②所示的平面直角坐标系,抛物线的函数表达式为 .
【任务】
(1)、求的值;(2)、求抛物线的函数表达式;(3)、在抛物线的点M处绑一根竖直彩带(彩带绷直,打结处的长度忽略不计,抛物线的形状不改变),彩带末端恰好接触到地面N处,于点 , , 求彩带的长度 . -
8、如图,是的直径,点 , 点在上,且位于的两侧,点在的延长线上, .(1)、求证:是的切线;(2)、当平分时,若 , 求的长.
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9、综合与实践
为响应国家“双碳”战略,某中学数学小组针对燃油汽车与新能源汽车的经济性展开课题研究.数学小组针对价格相近的国产燃油汽车与新能源汽车进行使用费用对比分析,探究其经济性差异.信息如表所示:
参数类型
燃油汽车
新能源汽车
能源类型
燃油
电能
能源容量
油箱容积:升
电池电量:千瓦时
能源价格
油价:元/升
电价:元/千瓦时
续航里程
千米
千米
据调查,燃油汽车的每千米行驶费用比新能源汽车多元,燃油汽车和新能源汽车每年的其它费用分别为元和元.
请按要求完成下列任务:
(1)、用含的代数式表示新能源汽车的每千米行驶费用;(2)、分别求出燃油汽车和新能源汽车的每千米行驶费用;(3)、每年行驶里程满足什么条件时,买新能源汽车的年费用比燃油汽车的年费用更低?(年费用年行驶费用年其它费用) -
10、为落实“阳光体育”活动要求,某校随机抽取20名学生,调查他们每天参加体育锻炼的时间(单位:分钟),锻炼时间在范围内的数据:35,40,50,45,50,30,45,55,40,50.结合以下统计表(图)信息回答下列问题:
不完整的统计表
锻炼时间(分钟)
等级
人数
A
2
B
b
C
10
D
(1)、统计表中___________,___________;(2)、统计图中等级对应扇形圆心角为___________度;(3)、若全校共有1200名学生,估计锻炼时间达到等级及以上的学生人数有多少人? -
11、如图,在中, , 已知点是线段的中点.(1)、尺规作图:过点作的平行线交于点;(要求:保留作图痕迹,不写作法,标明字母)(2)、在(1)所作的图中,连接 , 若 , 求的长.
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12、(1)已知 , 计算的值;
(2)在(1)的条件下,先化简,后求值: .
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13、如图,在矩形中,点为的中点,为边上的任意一点,把沿折叠,得到 , 连接 . 若 , , 则的最小值为 .
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14、已知一次函数的图象经过点 , 且与轴交点的纵坐标为2,则它的解析式为 .
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15、一个不透明的袋子里装有1个红球、1个白球和1个绿球,这些球除颜色外完全相同.小明随机从袋中摸出1个球,恰好摸到白球的概率是 .
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16、比较大小:(填“”“”或“”).
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17、如图,平面直角坐标系中,原点为正六边形的中心,轴,点在反比例函数(为常数,)的图象上,将正六边形向上平移个单位长度,点恰好落在该函数图象上,则的值为( )A、 B、 C、 D、
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18、《九章算术》是中国传统数学重要的著作之一,其中第九卷《勾股》中记载了一个“圆材埋壁”的问题:“今有圆材,埋在壁中,不知大小.以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?”用几何语言表达为:如图,是的直径,弦于点寸,寸,则直径长为( )A、寸 B、寸 C、寸 D、寸
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19、某公司研发的两个模型和共同处理一批数据.已知单独处理数据的时间比多2小时.若两模型合作处理,仅需1.2小时即可完成.设单独处理需要小时,可列方程为( )A、 B、 C、 D、
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20、小李在做“小孔成像”实验时,蜡烛到挡板的距离与挡板到屏幕的距离之比是 . 若烛焰的高是 , 则实像的商是( )A、 B、 C、 D、