相关试卷

1、估计 $\sqrt{26} + 2$ 的值在（　　）

A、4和5之间 B、5和6之间 C、6和7之间 D、7和8之间

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2、如图，在平面直角坐标系中，一次函数 $y_{1} = k x + b$ （ $k \neq 0$ ）图像与反比例函数 $y_{2} = \frac{m}{x}$ （ $m \neq 0$ ）图像交于A，B两点，与y轴交于点C，已知点 $A (8, 2)$ ，点B的横坐标为 $- 4$ ．

(1)、求一次函数与反比例函数的解析式；

(2)、当 $y_{1} > y_{2}$ 时，直接写出自变量x的取值范围；

(3)、若点D是y轴上的一点，且 $S_{△ A B D} = 24$ ，求点D坐标．

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3、如图，在矩形ABCD中，E是AD上一点，PQ垂直平分BE，分别交AD、BE、BC于点P、O、Q，连接BP、EQ．
（1）求证：四边形BPEQ是菱形；
（2）若AB=6，F为AB的中点，OF =4，求菱形BPEQ的周长．

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4、如图，四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，BO＝DO，点E、F分别在AO，CO上，且BE∥DF，AE＝CF．求证：四边形ABCD为平行四边形．

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5、如图，在平面直角坐标系中， $△ A B C$ 的三个顶点的坐标分别为 $A (- 4, 1), B (- 1, - 1), C (- 3, 3)$ （每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形）．将 $△ A B C$ 先向右平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度得到 $△ A_{1} B_{1} C_{1}$ （点 $A, B, C$ 的对应点分别为点 $A_{1}, B_{1}, C_{1}$ ）．

(1)、直接写出点 $B_{1}, C_{1}$ 的坐标

(2)、求出 $△ A B C$ 的面积．

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6、如图，一次函数 $y = - 2 x + 4$ 与 $y = k x + b (k \neq 0)$ 的图象交于点 $P$ ，则关于 $x$ 的不等式 $- 2 x + 4 > k x + b$ 的解集是．

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7、在平面直角坐标系下，将点 $P (- 2, 3)$ 向上平移3个单位，对应的点为 $T$ ，点 $T$ 与点 $Q$ 关于原点对称，则点 $Q$ 的坐标为．

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8、如图，数轴上的点 $A$ 表示的数是 $- 2$ ，点 $D$ 表示的数是1， $C B ⊥ A D$ 于点 $B$ ，以点 $A$ 为圆心， $A D$ 长为半径画弧，交 $B C$ 于点 $C$ ， $B C = 1$ ，则数轴上点 $B$ 表示的数是．

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9、如图所示，有一根高为18米的松树（垂直于地面）在A处断裂，松树顶部落在地面C处，通过测量可知 $∠ A C B = 30 °$ ，则松树断裂处A离地面的距离 $A B$ 的长为米．

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10、如图，等边 $△ O A B$ 的顶点 $O$ 在原点，顶点 $B$ 在 $x$ 轴的正半轴上，点 $A (2, 2 \sqrt{3})$ ，有一瓢虫从点 $O$ 出发以每秒 $4$ 个单位长度的速度沿 $O \to A \to B \to O$ 循环爬行，则第 $2023$ 秒瓢虫所在位置的坐标是（）

A、 $(0, 0)$ B、 $(4, 0)$ C、 $(2 \sqrt{3}, 2)$ D、 $(2, 2 \sqrt{3})$

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11、在平行四边形ABCD中，有两个内角的度数比为5：1，则平行四边形ABCD中较小内角是（）

A、150° B、120° C、60° D、30°

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12、某校为了了解七年级学生的体能情况，随机抽查了其中30名学生，测试了1分钟仰卧起坐的次数，并绘制成如图所示的频数分布直方图．请根据图示计算仰卧起坐次数在15～20次之间的频数是(　　)

A、3 B、5 C、10 D、12

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13、下列关系式中， $y$ 不是 $x$ 的函数的是（）

A、 $y = x + 2$ B、 $y = \frac{2}{x}$ C、 $y = - 2 x$ D、 $| y | = x$

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14、一个正多边形的一个内角是一个外角的4倍，则正多边形的边数为（）

A、8 B、9 C、10 D、11

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15、下列图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形的是（）

A、 B、 C、 D、

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16、下列命题中，正确的是（）

A、如果 $|a| = |b|$ ，那么 $a = b$ B、一个角的补角一定大于这个角 C、直角三角形的两个锐角互余 D、一个角的余角一定小于这个角

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17、小宁与小波两位同学在学习“平行线”后进行了课后探究：
素材提供：“两块相同直角三角板，两条平行线”．三角板 $A B C$ 与三角板 $D E F$ 如图2所示摆放，其中 $∠ A C B = ∠ D F E = 90 °$ ， $∠ B A C = ∠ F D E = 60 °$ ， $l_{1} ∥ l_{2}$ ，点A，B在直线上， $l_{1}$ 点D，E在直线 $l_{2}$ 上．
动手实践：将三角板沿着直线平移或旋转能形成丰富的图形，也能得到许多有趣的结论．
问题解决：小宁将三角板 $A B C$ 向右平移．

(1)、如图1，当点F落在线段 $B C$ 上时，求 $∠ B F E$ 的度数．

(2)、如图2，在三角板 $A B C$ 向右平移过程中，连结 $B F$ （初始状态E，F，B三点在同一直线上），记 $∠ B F E = α, ∠ C B F = β$ ．
①当点F在 $B C$ 右侧时，试探究 $α$ 与 $β$ 的数量关系．
②小宁发现，当点F在 $B C$ 左侧时， $α$ 与 $β$ 的数量关系将发生改变，那么此时 $α$ 与 $β$ 的数量关系是______．

(3)、思维拓展：小宁和小波一起将两块三角板旋转，如图3，小宁将三角板 $A B C$ 绕点A以每秒 $1 °$ 的速度顺时针旋转，同时小波将三角板 $D E F$ 绕点D以每秒 $2 °$ 的速度逆时针旋转，设时间为t秒， $∠ 1 = t °, ∠ 2 = 2 t °$ ，且 $0 \leq t \leq 60$ ，若边 $A C$ 与三角板 $D E F$ 的一条边平行时，请直接写出所有满足条件的t的值．

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18、2025年，随着“体重管理年”三年行动的实施，“全民减重”“全民健康”“全民运动”备受关注，成为全年龄段关注热点．我校强调落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划．为了解学生一周的课后运动情况，随机抽取部分学生调查了他们一周的课后运动时间，将数据进行整理并制成如下统计图．
请根据图中提供的信息，解答下面的问题：

(1)、求图1中的 $m =$ ________，本次调查数据的中位数是________ $h$ ，本次调查数据的众数是________ $h$ ；

(2)、该校此次抽查的这些学生一周平均的课后运动时间是多少？

(3)、若该校共有3000名学生，请根据统计数据，估计该校学生一周的课后运动时间不小于 $3 h$ 的人数．

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19、如图，点E是正方形 $A B C D$ 的边 $B C$ 延长线一点，连接 $A E$ 交 $C D$ 于F，作 $∠ A E G = ∠ A E B$ ， $E G$ 交 $C D$ 的延长线于G，连接 $A G$ ，当 $C E = B C = 4$ 时，作 $F H ⊥ A G$ 于H，连接 $D H$ ，则：①点F是 $C D$ 的中点；② $D H = 1$ ；③ $A H = \sqrt{10}$ ；④ $∠ A D H = 45 °$ ．其中正确的结论有．

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20、如图，函数 $y = k x + b (k \neq 0)$ 的图象经过点 $B (3, 0)$ ，与函数 $y = 2 x$ 的图象交于点 $A$ ，则不等式 $0 < k x + b < 2 x$ 的解集为．

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