相关试卷

1、如图，圆柱形玻璃杯高为11 cm，底面周长为 30cm，在杯内壁离杯底5cm 的点 B 处有一滴蜂蜜，此时一只蚂蚁正好在杯外壁，离杯上沿 2cm与蜂蜜相对的点 A 处，则蚂蚁从外壁A 处到内壁B 处的爬行最短路线长为（杯壁厚度不计) （）

A、12 cm B、15 cm C、17 cm D、25 cm

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2、为选拔一名选手参加县中学生男子百米比赛，某校四名中学生参加了训练，他们成绩的平均数x及其方差s² 如表所示：要选拔一名成绩好且发挥稳定的同学，最合适的是（）
甲
乙
丙
丁
$x$
12"33
10"26
10"26
11"29
s²
1.1
1.1
1.3
1.6

A、乙 B、丁 C、丙 D、甲

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3、下列各命题中，其逆命题是假命题的是（）

A、等腰三角形的两个底角相等 B、三个角都是60°的三角形是等边三角形 C、全等三角形的三个角分别对应相等 D、线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等

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4、计算 $\sqrt{15} \times \sqrt{\frac{1}{3}} - \sqrt{5}$ 的结果是（）

A、0 B、 $2 \sqrt{5}$ C、5 D、 $4 \sqrt{5}$

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5、从箱线图中一般不能直接读出一组数据的（）

A、下四分位数 B、中位数 C、最大值 D、众数

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6、一次函数y=kx+b（k≠0)的图象经过第一、三、四象限，则下列描述正确的是（）

A、k>0，b>0 B、k<0，b>0 C、k>0，b<0 D、k<0，b<0

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7、如图，在平行四边形 ABCD 中，CE⊥AB，E 为垂足，如果∠BCE=30°，那么∠A 的度数是（）

A、120° B、100° C、60° D、30°

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8、某中学八年级有21名同学参加了“走进古典数学，趣谈数学史话”的数学史知识竞赛，他们的初赛成绩各不相同，要取前10名同学参加决赛，其中小智同学已经知道了自己的初赛成绩，他想知道自己能否进入决赛，还需要知道这21名同学成绩的（）

A、平均数 B、中位数 C、众数 D、方差

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9、下列各组数中，不能作为直角三角形三边长度的是（）

A、3、4、5 B、3、4、6 C、6、8、10 D、5、12、13

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10、要使二次根式 $\sqrt{2 - x}$ 有意义，则x 的值可以是（）

A、6 B、4 C、3 D、1

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11、如图，在平面直角坐标系 $x O y$ 中．

(1)、在图中画出 $△ A B C$ 关于 $x$ 轴的对称图形 $△ A_{1} B_{1} C_{1}$ ，并直接写出 $A_{1}$ ， $B_{1}$ ， $C_{1}$ 三点的坐标：

(2)、请你将 $△ A B C$ 的面积直接填写在横线上___；

(3)、若 $△ D E F$ 三边的长分别为 $\sqrt{2}$ ， $\sqrt{5}$ ， $\sqrt{5}$ ．请利用如图的正方形网格（每个小正方形的边长为 $1$ ）在第四象限画出相应的 $△ D E F$ ．

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12、如图，在 $△ A B C$ 中， $∠ A C B = 90 °$ ， $A C = 12$ ， $B C = 3 \sqrt{2}$ ，点D在 $A B$ 上，将 $△ A C D$ 沿 $C D$ 折叠，点A落在点 $A_{1}$ 处， $A_{1} C$ 与 $A B$ 相交于点E，若 $A_{1} D ∥ B C$ ，则 $A_{1} E$ 的长为．

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13、如图1，直角三角形的两个锐角分别是 $40 °$ 和 $50 °$ ，其三边上分别有一个正方形．执行下面的操作：由两个小正方形向外分别作锐角为 $40 °$ 和 $50 °$ 的直角三角形，再分别以所得到的直角三角形的直角边为边长作正方形．图2是1次操作后的图形．图3是重复上述步骤若干次后得到的图形，人们把它称为“毕达哥拉斯树”．若图1中的直角三角形斜边长为 $\sqrt{3}$ ，则25次操作后图形中所有正方形的面积和为（）

A、75 B、78 C、80 D、81

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14、如图是一个可调节平板支架，其结构示意图如下，已知平板宽度 $A B$ 为 $16cm$ ，支架脚 $B C$ 的长度为 $12cm$ ，当 $∠ A B C = 90 °$ 时，可测得 $A C = 20 cm$ ，保持此时 $△ A B C$ 的形状不变，当 $C B$ 平分 $∠ A C D$ 时，点B到 $C D$ 的距离是（）

A、 $8cm$ B、 $8 .6cm$ C、 $9cm$ D、 $9 .6cm$

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15、数学活动课上，李华用同样的火柴棒摆直角三角形，他摆两条直角边分别用了5根和12根火柴棒，他摆完这个直角三角形共用火柴棒（）

A、30根 B、29根 C、28根 D、27根

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16、下列图象中，表示 $y$ 是 $x$ 的函数的是（）

A、 B、 C、 D、

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17、利用素材解决问题：

《桥梁的设计》
问题驱动	某地欲修建一座拱桥，桥的底部两端间的水面宽度 $A B = L$ （如图1），称为跨度，桥面最高点到AB的距离 $C D = h$ ，称为拱高，拱桥的轮廓可以设计成是圆弧型或抛物线型，若修建拱桥的跨度 $L = 32 m$ ，拱高 $h = 8 m$ ．
设计方案	方案一	方案二
设计类型	圆弧型	抛物线型
任务一	①如图2，设计成圆弧型，求该圆弧所在圆的半径．（点O为圆心，OC⊥AB，交⊙O于点C，交AB于点D．）	②设计成抛物线型，以AB所在直线为x轴，AB的垂直平分线为y轴，建立如图3所示的平面直角坐标系，求拱桥的函数解析式．
任务二	如图4，一艘货船露出水面部分的横截面为矩形EFGH，测得 $G H = 6.1 m$ ， $E H = 16 m$ ，通过计算，我们确定：设计成圆弧型拱桥，货船可以顺利通过．如果设计成抛物线型，货船能否顺利通过？请写出结论并说明理由．

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18、如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，∠BAC的平分线交BC于D，以D为圆心，DB长为半径作⊙D.求证：AC与⊙D相切.

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19、解下列方程：

(1)、 $x^{2} - 2 \sqrt{3} x = 0$

(2)、 $x^{2} + 5 x + 7 = 3 x + 11$

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20、如图，在等边 $△ A B C$ 中，D是边AC上一动点，连接BD，将 $△ B C D$ 绕点B逆时针旋转60°得到 $△ B A E$ ，连接ED，若 $B C = 10$ ，则 $△ A E D$ 的周长的最小值是．

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	甲	乙	丙	丁
$x$	12"33	10"26	10"26	11"29
s²	1.1	1.1	1.3	1.6