-
1、阅读下列材料:
在学习“分式方程及其解法”的过程中,老师提出一个问题:若关于的分式方程的解为正数,求的取值范围.经过独立思考与分析后,小明和小聪开始交流解题思路,小明说:解这个关于的方程,得到方程的解为 , 由题目可得 , 所以 , 问题解决.小聪说:你考虑的不全面,还必须满足____.
(1)、请回答:横线填什么 .完成下列问题:
(2)、已知关于的方程的解为非负数,求的取值范围;(3)、若关于的方程无解,求的值. -
2、关于x的方程 .(1)、m为何值时,方程有增根?(2)、m为何值时,方程无解?
-
3、已知,关于的方程: .(1)、若方程有增根,求的取值;(2)、若方程无解,求的取值;(3)、若方程的解为整数,求整数的值.
-
4、(1)、解方程: .(2)、关于的分式方程的解为正数,则m的取值范围
-
5、关于的分式方程 .(1)、若 , 解分式方程;(2)、若这个方程的解为 , 求的值;
-
6、关于的分式方程的解是正数,求满足条件的整数的最大值.
-
7、关于的分式方程的解为非负数,求的取值范围.
-
8、解方程:
已知关于x的方程:的解是正数,求m的取值范围
-
9、解分式方程.(1)、(2)、 .
-
10、“”称为二阶行列式,规定它的运算法则为: , 例如: .(1)、计算;(2)、求等式中的值.
-
11、习题课上,数学老师展示了两道习题及其错误的解答过程:
习题1:计算
解:
第一步
第二步
第三步
第四步
习题2:解方程
解:方程两边同乘 , 得
第一步
第二步
第三步
经检验,是原方程的解.第四步
(1)、分别写出习题1,习题2的解答过程中是从第几步开始出现错误的;(2)、从以上两道习题中任选一题,写出正确的解答过程. -
12、(1)、(2)、
-
13、下列关于x的方程中(1);(2);(3);(4);(5) , 其中是分式方程的有( )A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
-
14、下列方程不是分式方程的是( )A、 B、 C、 D、
-
15、下列方程是关于x的方程,其中是分式方程的是(只填序号)
①;②;③;④;⑤;⑥;⑦;⑧;⑨ .
-
16、有下列方程:
①;②;③;④;⑤;⑥;⑦;⑧;⑨ , 其中是整式方程的是;是分式方程的是 . (填序号)
-
17、请阅读求绝对值不等式和的解集过程.对于绝对值不等式 , 从图1的数轴上看:大于而小于的绝对值是小于的,所以的解集为;对于绝对值不等式 , 从图2的数轴上看:小于而大于的绝对值是大于的,所以的解集为或 .
(1)、解绝对值不等式的解集.(2)、已知关于x , y的二元一次方程组的解满足 , 其中是负整数,求的值. -
18、已知关于x、y的方程组 .(1)、若方程组的解满足 , 求m的值;(2)、若都是非负数,且 , 求n的取值范围;(3)、无论有理数m取何值,关于x、y的方程总有一个固定的解,请直接写出这个固定解.
-
19、已知关于 , 的方程组(1)、若方程组的解满足 , 求的值;(2)、无论实数取何值,方程总有一个固定的解,请求出这个解?(3)、若方程组的解中为整数,且是自然数,求的值.
-
20、(1)、已知关于的方程组与有相同的解,求方程组的解及的值.(2)、已知是一个被墨水污染的方程组.这个方程组的解与方程组的解相同;因为看错了第二个方程中的的系数 , 求出的解是 , 请你根据以上信息,把方程组复原出来.