相关试卷

1、计算：

(1)、 $\frac{3}{x - 3} - \frac{x}{x - 3}$ ；

(2)、 $(\frac{1}{x^{2} - 4} + \frac{4}{x + 2}) \div \frac{1}{x - 2}$ .

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2、有依次排列的不为零的代数式 $a_{1} = x + 1$ ， $a_{2} = x^{2} - 1$ ，且 $a_{3} = \frac{a_{2}}{a_{1}}$ ， $a_{4} = \frac{a_{3}}{a_{2}}$ ， $a_{5} = \frac{a_{4}}{a_{3}}$ ， $\dots$ ，依次类推，若 $a_{n} = \frac{1}{x - 1}$ ，请用含 $k (k$ 为正整数 $)$ 的式子表示 $n :$ .

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3、2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录.为了迎接2025年春节的到来，盼盼家里开始准备年货，购买了 $A$ ， $B$ 两种糖果，其中 $A$ 类糖果的价格比 $B$ 类糖果的价格每千克多2元，花100元购买 $A$ 类糖果的质量与花90元购买 $B$ 类糖果的质量相同，则 $A$ 类糖果的价格为元/千克.

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4、若关于 $x$ 的不等式组 $\{\begin{array}{l} 3 x + 5 \leq 2 x + 6, \\ x + 1 > a \end{array}$ 无解，且关于 $y$ 的分式方程 $\frac{5 - a y}{2 - y} - 1 = \frac{3}{y - 2}$ 的解为整数，则满足条件的整数 $a$ 的值为（）

A、2或3 B、2或7 C、3 或4或7 D、2 或3或7

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5、下列说法：①解分式方程一定会产生增根；②方程 $\frac{x - 2}{x^{2} - 4 x + 4} = 0$ 的根为 $x = 2$ ；③方程 $\frac{1}{2 x} = \frac{1}{2 x - 4}$ 的最简公分母为 $2 x (2 x - 4)$ .其中正确的个数是（）

A、0 B、1 C、2 D、3

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6、若沿河两地相距 $m k m$ ，船在静水中的速度为 $b k m / h$ ，水流的速度为 $c k m / h$ ，则船在两地之间往返一次所需的时间是（）

A、 $\frac{2 m}{b + c} h$ B、 $(\frac{m}{b + c} + \frac{m}{b - c}) h$ C、 $\frac{2 m}{b - c} h$ D、 $(\frac{m}{b} + \frac{m}{c}) h$

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7、化简 $\frac{x^{2}}{y - x} - \frac{x y}{y - x} =$ （）

A、 $- x$ B、 $y - x$ C、 $x - y$ D、 $- x - y$

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8、下列各式中，不论 $x$ 取何值，分式都有意义的是（）

A、 $\frac{1}{2 x^{2} + 1}$ B、 $\frac{1}{2 x + 1}$ C、 $\frac{1}{3 x - 1}$ D、 $\frac{1}{2 x^{2}}$

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9、在式子 $\frac{1}{a}$ ， $\frac{2 x y}{π}$ ， $\frac{3 a^{2} b^{3} c}{4}$ ， $\frac{5}{6 + x}$ ， $\frac{x}{7} + \frac{y}{8}$ ， $\frac{x y + 10}{x + y}$ ， $\frac{x^{2}}{x}$ 中，分式的个数是（）

A、2 B、3 C、4 D、5

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10、如图1，AB=7 cm，AC=5 cm，AC⊥AB，BD⊥AB，垂足分别为A，B.点P在线段AB上以2 cm/s的速度由点A向点B运动，同时，点Q在射线BD上运动.它们运动的时间为t s，当点P运动结束时，点Q运动随之结束.

(1)、若点Q的运动速度与点P的运动速度相同，当t=1时，△ACP与△BPQ是否全等?并判断此时线段PC和线段PQ的位置关系，请分别说明理由.

(2)、如图2，若“AC⊥AB，BD⊥AB”改为“∠CAB=∠DBA=60°”，点Q的运动速度为x cm/s，其他条件不变，当点P，Q运动到某处时，有△ACP与△BPQ全等，求出相应的x，t的值.

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11、命题：全等三角形的对应边上的高相等.

(1)、先把这个命题写成“如果……，那么……”的形式，再写出这个命题的逆命题.

(2)、判断原命题的真假，如果是假命题，请举出一个反例；如果是真命题，请写出证明过程.

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12、如图，∠A=∠B=50°，P为AB的中点，过点P作直线分别交射线AC，BD于点M，N(分别不与点A，B重合)，设∠BPN=α.

(1)、求证：PM=PN.

(2)、当△APM为直角三角形时，求α的度数.

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13、如图，小明同学拿着老师的等腰直角三角尺，摆放在两摞长方体教具之间，∠ACB=90°，AC=CB，每个小长方体教具高度均为4 cm.

(1)、求证：△ACD≌△CBE.

(2)、求DE的长.

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14、如图所示，已知线段a及∠α，求作△ABC，使AB=a，AC=2a，∠A=2∠α，写出作法，保留作图痕迹.

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15、如图，在△ABC中，AD是BC边上的中线，E是AB边上一点，过点C作CF∥AB交ED的延长线于点F.如果AB=10，AE=3，求线段CF的长度.

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16、如图，AB=AD，∠BAC=∠DAC=25°，∠D=80°.求∠BCA的度数.

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17、如图，在△ABC中，AD⊥BC，CE⊥AB，垂足分别为D，E，AD，CE交于点H，已知EH=EB=4，S_△AEH=12，则CH的长为.

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18、如图，点B，E，C，F在同一直线上，△ABC≌△DEF，AC，DE交于点M.若∠B=50°，∠F=60°，则∠AMD的度数为.

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19、如图，在△ABC中，点D在AB上，点E在BC上，且BD=BE，请你再添加一个条件，使得△BEA≌△BDC，你添加的条件是.(只需添加一个正确的即可)

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20、如图，已知线段AB=18，MA⊥AB于点A，MA=6，射线BD⊥AB于点B，点P从点B向点A运动，每秒走1个单位长度，点Q从点B向点D运动，每秒走2个单位长度，点P，Q同时从点B出发，若出发x s后，在线段MA上有一点C，使△CAP与△PBQ全等，则x的值为( )

A、4 B、6 C、4或9 D、6或9

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