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1、下列表格中关于有理数“2”的描述,错误的是( )
原数
相反数
倒数
绝对值
平方根
2
①-2
②
③2
④
A、① B、② C、③ D、④ -
2、下列是无理数的为( )A、- B、- C、0 D、1.7
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3、一个数的相反数是最大的负整数,则这个数的平方根是( )A、-1 B、1 C、±1 D、0
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4、在有理数-3,∣-3∣,(-3)2 , 中,负数有( )A、1个 B、2个 C、3个 D、0个
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5、通过对如图数学模型的研究学习,解决下列问题:(1)、如图①, , , 过点作于点 , 过点作于点.由 , 得.又 , , 可以推理得到.进而得到 , .我们把这个数学模型称为“字”模型或“一线三等角”模型;(2)、如图②, , , , 连接 , , 且于点 , 与直线交于点.求证:点是的中点;(3)、如图③,已知四边形和四边形均为正方形,的面积为 , 的面积为 , .求出的值.
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6、已知:在中, , ,点是的中点,点是边上一点.(1)、若于点 , 交于点(如图①).求证:.(2)、若 , 交的延长线于点 , 交的延长线于点(如图②),找出图中与相等的线段,并证明.
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7、如图,已知正方形 , 从顶点引两条射线分别交 , 于点 , , 且.求证:
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8、小要测量小明家所在单元楼的高度.首先他们在两栋单元楼之间选定一点 , 然后测得 ,过点作于点.已知 , 四边形为长方形, , , 点 , , 在一条直线上.请求单元楼的高度.
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9、如图,点在射线上,.如果绕点按逆时针方向旋转到 , 那么点的位置可以用表示.(1)、按上述表示方法,若 , , 则点的位置可以表示为;(2)、在(1)的条件下,已知点的位置用表示,连接 , .求证:.
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10、如图,已知直角 , 线段 , 利用尺规作直角三角形 , 使 , , .不写作法,但要保留作图痕迹.
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11、如图,在四边形中, , ,于点 , 于点 , , 分别是 , 上的任意一点,且 ,下列说法:;;平分;平分;;.其中正确的是.(填写正确的序号)
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12、已知和 , , , , 已知 , 则.
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13、如图, , , , 则 , 两点间的距离为.
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14、如图,已知线段 , 于点 , , 射线于点 , 点从点向运动,每秒走 , 点从点出发沿射线运动,每秒走 , 点 , 同时从点出发,出发后,在线段上有一点 , 使与全等,则的值为( )A、4 B、6 C、4或9 D、6或9
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15、小李用7块长为 , 高为的相同长方体小木块,垒了两堵与地面垂直的木墙,如图,木墙之间刚好可以放进一个等腰直角三角板 , 点在上,点 , 分别与木墙的顶端重合,则两堵木墙之间的距离为( )A、 B、 C、 D、
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16、根据下列条件,利用尺规作 , 作出的不唯一的是( )A、 , , B、 , , C、 , , D、 , ,
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17、如图,已知 , , 与交于点 , 于点 , 于点 , 那么图中全等的三角形有( )A、5对 B、6对 C、7对 D、8对
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18、如图是一个的正方形网格,等于( )A、 B、 C、 D、
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19、风筝又称“纸鸢”“风鸢”等,起源于东周春秋时期,距今已有2 000多年的历史.如图是一款风筝骨架的简化图,已知 , , , , 制作这个风筝需要的布料至少为( )A、 B、 C、 D、
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20、如图,在和中, , 添加一个条件,不能证明和全等的是( )A、 B、 C、 D、