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1、用开平方法解下列方程:(1)、(2)、(3)、(4)、
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2、 填空:(1)、(2)、 =(x-2.
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3、用配方法解下列方程:(1)、(2)、
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4、选择适当的方法解下列方程:(1)、(2)、(3)、 (x+1)2=4.
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5、 填空:(1)、(2)、(3)、
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6、填空:(1)、方程 的根是;(2)、方程 的根是.
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7、用配方法解下列一元二次方程:(1)、(2)、
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8、用开平方法解下列方程:(1)、(2)、
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9、构造一个一元二次方程,要求:①常数项不为零;②有一个根为-3.
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10、 用因式分解法解下列方程:(1)、(2)、(3)、
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11、 已知一个数的平方等于这个数本身,求这个数(要求列出一元二次方程求解).
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12、用因式分解法解下列方程:(1)、 (x-2)(2x-3)=6;(2)、x(x-4)=-4.
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13、用因式分解法解下列方程:(1)、(2)、(3)、(4)、
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14、填空:(1)、方程 的根是;(2)、方程. 的根是.
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15、用因式分解法解下列方程:(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、
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16、解方程
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17、解下列一元二次方程:(1)、 (x-5)(3x-2)=10;(2)、
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18、解下列方程:(1)、(2)、
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19、如图,A,B分别为数轴上的两点,点A对应的数是-2,点B对应的数是10.现有点P从点A出发,以4个单位长度/秒的速度向右运动,同时另一点Q从点B出发,以1个单位长度/秒的速度向右运动,设运动时间为t秒.
(1)、求A、B两点之间的距离。(2)、当t=1时,求P、Q两点之间的距离。(3)、运动时间为t秒时,求P、Q两点在数轴上所表示的数(用含t的式子表示)。(4)、在运动过程中,若P点到B点的距离是Q点到B点距离的两倍,求此时t值. -
20、教材上有这样一个合作学习活动:如图1,依次连结2×2方格四条边的中点A,B,C,D,得到一个阴影正方形.设每一小方格的边长为1,得到阴影正方形面积为2.

(1)、发现图1这个阴影正方形的边长就是小方格的对角线长,则小方格对角线长是 , 由此我们得到一种在数轴上找到无理数的方法;(2)、如图2,以1个单位长度为边长画一个正方形,以数字1所在的点为圆心,正方形的对角线为半径画弧,与数轴交于M,N两点,则点M表示的数为 , 点N表示的数为(3)、如图3,3×3网格是由9个边长为1的小方格组成.①画出面积是5的正方形,使它的顶点在网络的格点上;
②请借鉴(2)中的方法在数轴上找到表示实数的准确位置.(保留作图痕迹并标出必要线段长)