• 1、阅读与理解:

    我们曾做过“折纸与证明”的数学活动.折纸,即构造轴对称,常能为我们提供解决问题的思路和方法,例如,在△ABC中,ABAC(如图),怎样证明∠C>∠B呢?分析:把AC沿∠A的角平分线翻折,因为ABAC , 所以点C落在AB上的点C'处;即AC=AC' , 据以上操作,易证明△ACD≌△AC'D , 所以∠AC'D=∠C , 一又因为∠AC'D>∠B , 所以∠C>∠B

     

    【感悟与应用】

    (1)、如图(a),在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AD平分∠CAB , 试判断CDBD之间的数量关系,并说明理由;
    (2)、如图(b),在四边形ABCD中,AC平分∠BADAC=25,AD=12,DC=BC=17,求AB的长. 
    (3)、【拓展提高】

    如图(c),在四边形ABDF中,∠B=∠F=90°,∠BCA=∠AEF , ∠D-∠BAC=90°,若CD=4,AC=5,AE=6,求四边形ABDF的边DE的长. 

  • 2、 “数形结合”是数学中的一种基本思想方法.我国著名数学家华罗庚对此曾有生动的描述:“数以形而直观,形以数而入微”.下面我们分别以我国三国时期的数学家赵爽(公元3~4世纪)和公元9世纪的阿拉伯数学家阿尔•花拉子在解一元二次方程x2+2x-35=0即xx+2)=35时的做法为例加以说明. 

    【学习研究】数学家赵爽的做法是,用四个边长分别为xx+2且面积为xx+2)=35的矩形构造成图1形状的大正方形,然后用两种方式表示出大正方形的面积,得到(x+2+x2=4×35+22 , 从而得到一个正数解x=5.阿拉伯数学家阿尔•花拉子米采用的方法是用一个边长为x的正方形和2个边长分别为x , 1的矩形构造出图2的形状(面积为x2+2x=35)并把它补成一个大正方形,然后也是用两种方式表示出大正方形的面积,得到(x+1)2=(x2+2x)+12=35+1,从而得到一个正数解x=5. 

    (1)、图1中,小正方形的边长为    ▲         , 将图2中补充完整(补充的部分用阴影表示);
    (2)、【类比迁移】小明想通过以上述构造图形的方法来解一元二次方程方程x2+6x-55=0. 

    ①请分别构造以上两种图形,并在图中标注出相关线段的长;(注:第一种方法中已经画好了一个矩形,第二种方法中已经画好了一个正方形,请在已经画好的图形上进行补充)

    ②请分别根据所画图形,求出方程x2+6x-55=0的一个正数解. 

    (注:需要写出必要的推算过程)

    (3)、【拓展应用】一般地,形如x2+ax=b的一元二次方程可以构造类似以上图形来求解,请选择其中的一种方法,进行图形构造,且在图中标注出相关线段的长,并直接写出该方程的正数解与负数解. 
  • 3、扎染古称“绞缬”,是我国一种古老的纺织品染色技艺.扎染工艺的发展带动了当地旅游相关产业的发展.某扎染坊第一次用3700元购进甲、乙两种布料共80件,其中两种布料的成本价和销售价如表: 

    单价

    类别

    成本价/(元/件)

    销售价/(元/件)

    甲种布料

    60

    100

    乙种布料

    40

    70

    (1)、该扎染坊第一次购进甲、乙两种布料各多少件?
    (2)、因热销,第一次购进的布料全部售完,该扎染坊第二次以相同的成本价再次购进甲、乙两种布料共100件.若此次购进甲种布料的数量不超过乙种布料数量的1.5倍,且以相同的销售价全部售完这批布料.设第二次购进甲种布料m件,第二次全部售完后获得的利润为W元.第二次应怎样进货,才能使第二次购进的布料全部售完后获得的利润最大?最大利润是多少元?
  • 4、某校学生会向全校2100名学生发起了“爱心捐助”捐款活动,为了解捐款情况,为了解捐款情况,学生会随机调查了部分学生的捐款金额,并用得到的数据绘制了如图1、图2所示的统计图.

    请根据相关信息,解答下列问题:

    (1)、本次接受随机调查的学生人数为
    (2)、本次调查获取的样本数据的平均数为元、众数为元、中位数为元;
    (3)、根据样本数据,估计该校本次活动捐款金额不少于30元的学生人数.
  • 5、用合适的方法解下列方程:
    (1)、x2-6x+4=0;
    (2)、2x2-4x=1.
  • 6、计算22×1483+9×(1)2025.
  • 7、如图,将直角三角形ABC沿着点BC的方向平移到三角形DEF的位置,此时AB=14cmDO=6cm , 阴影部分的面积为44cm2 , 则平移的距离为.

  • 8、如图,在平面直角坐标系中,若菱形ABCD的顶点AB的坐标分别为(-3,0),(2,0),点Dy轴上,则点C的坐标是.

  • 9、任意掷一枚质地均匀的骰子,掷出的点数大于4的概率是.
  • 10、如图,△ABC中,∠C=90°,AC=BC=2 , 将△ABC绕点A顺时针方向旋转60°到△AB'C'的位置,连接C'B , 则C'B的长为(  )

    A、2-2 B、32 C、3-1 D、1
  • 11、函数y=xx1的自变量x的取值范围是(  )
    A、x≥0 B、x≠1 C、x≥0且x≠1 D、x>1
  • 12、已知关于x的一元二次方程(a+1)x2-2x+a2+a=0有一个根为x=0,则a的值为(  )
    A、0 B、0或-1 C、1 D、-1
  • 13、下列运算正确的是(  )
    A、m+n=mn B、5a5b=5ab C、(12xy2)3=16x3y6 D、(3)2=3
  • 14、 2025春运期间,深圳铁路累计到发旅客1954.2万人次,日均到发旅客55.8万人次,用1954.2万科学记数法表示为(  )
    A、1.9542×105 B、1.9542×106 C、1.9542×107 D、1.9542×108
  • 15、如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=x2+bx+c关于直线x=3对称,与x轴交于A(1,0)、B两点,与y轴交于点C.

    (1)、求抛物线的函数表达式.
    (2)、点P为抛物线对称轴上一点,连结BP,将线段BP绕点P逆时针旋转90° , 使点B的对应点D恰好落在抛物线上,求此时点P的坐标.
    (3)、在线段OC上是否存在点Q,使2AQ+2CQ存在最小值?若存在,请直接写出点Q的坐标及最小值;若不存在,请说明理由.
  • 16、在平面直角坐标系中,设函数y1=x+m(m是实数),y2=kx(k0) , 已知函数y1y2的图像都经过点A(1,7m)和点B.
    (1)、求函数y1y2的表达式及点B的坐标.
    (2)、当y1>y2时,请直接写出自变量x的取值范围.
    (3)、已知点C(a,b)和点D(c,d)在函数y2的图象上,且a+c=4 , 设P=1b1d1<a<c<3时,求P的取值范围.
  • 17、如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=3,点E在边BC上,且EC=2BE.

    (1)、求线段AE的长.
    (2)、F为CD的中点,M为AF的中点,N为EF上一点,若∠FMN=75,求线段MN的长.
  • 18、如图,正方形ABCD中,点E,F分别在边AB,CD上,且BE=DF.

    (1)、求证:四边形AECF是平行四边形.
    (2)、连结EF,若BC=12,BE=5,求EF的长.
  • 19、如图1,是抛物线形的拱桥,当拱顶高离水面OM为2米时,水面宽AB是4米,如图2,建立以抛物线的顶点为原点的平面直角坐标系.

    (1)、求该抛物线的函数表达式.
    (2)、当水面AB下降1米,到CD处时,水面宽度增加多少米?(保留根号)
  • 20、已知关于x的一元二次方程×2-2(k-1)x+k2+3=0.
    (1)、若该方程有一个根是-2,求k的值。
    (2)、若该方程的两个实数根x1 , x2满足(x1-1)(x2-1)=14,求k的值.
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