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1、如图,这是一个简单的数值运算程序,当输入的x的值为时,则输出的值为( )
A、14 B、10 C、 D、 -
2、下列运算正确的是( )A、 B、 C、 D、
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3、的绝对值与6的相反数的差,再加得( )A、0 B、1 C、 D、以上都不对
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4、小明在学习一次函数之后,对学习过程进行反思:在学习一个新函数的时候,我们从“数”和“形”两方面研究函数的性质,并积累了一些经验和方法.请根据学习函数的经验,对函数y=的图象与性质进行探究,并解决相关问题.(1)、问题一:认识函数
函数中自变量x的取值范围是( );
A、x≠2 B、任意实数 C、x≥2 D、x≥0(2)、如表是y与x的几组对应值.x
……
-1
0
1
2
3
4
5
……
y
……
4
3
m
1
2
3
4
……
直接写出表格中m的值是;
(3)、在平面直角坐标系xOy中,描出以表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点画出该函数的图象;
(4)、问题二:结合函数图象,解决问题①方程有个解:
②当1<x<4时,y的取值范围是;
(5)、问题三:反思延伸若点是函数图象上的任意两点,若对于 , 都有 , 则t的取值范围是.
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5、根据下列素材,尝试解决问题:
无人机表演中的数学问题
素材1
为庆祝深圳经济特区建立45周年,一场融合科技与艺术的无人机灯光表演2025年8月26日晚8时26分在深圳市民广场与深圳人才公园同步盛大上演。该表演实现全球首次1.2万架无人机升空。

素材2
表演期间,甲无人机从地面起飞,乙无人机从距离地面12米高的升降平台起飞,甲、乙两架无人机同时匀速上升,6秒时甲无人机到达大赛指定的高度停止上升开始表演,完成表演动作后,按原速继续飞行上升,当甲、乙两架无人机按照大赛要求同时到达距离地面的高度为72米时,进行联合表演.甲、乙两架无人机所在的位置距离地面的高度y(米)与飞行的时间x(秒)之间的函数关系如右图所示.

问题解决
⑴问题一
甲无人机的速度是 ▲ 米/秒,乙无人机的速度是 ▲ 米/秒;
⑵问题二
求线段HQ对应的函数表达式;
⑶问题三
直接写出两架无人机的高度相同的时间.
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6、如图,一个透明圆柱形容器(容器厚度忽略不计)中装有水,点A是圆柱下底面外壁的一点,点B是上底面外壁与点A相对的一点,在点B正下方的水面紧贴内壁G处有一食物。
(1)、若圆柱高为9cm,底面半径为6cm,将一根木棒放入该容器,使木棒完全在容器中,求该容器内能放入木棒的最大长度。(2)、若圆柱高为9cm,底面周长为24cm,水深2cm,一只蚂蚁在点A处。①蚂蚁从点A处沿圆柱侧面外壁爬行到点B处,则爬行的最短路程cm.
②蚂蚁从点A处出发,则它吃到食物需要爬行的最短路程cm.
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7、计算:(1)、;(2)、
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8、如图,已知正方形ABCD中,BE=2CE,EA=EF,EA垂直于EF,已知 , 则FC=

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9、如图,在原点为O的数轴上,作一个两直角边长分别是1和2,斜边为OB的直角三角形,点A在数轴上点O的左边,且OA=OB,则点A表示的实数是。

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10、点A(0,0)先向右平移1个单位,再向下平移2个单位得到点B,则点B的坐标为
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11、赵爽弦图是中国古代数学家赵爽为证明勾股定理而设计的几何图形。该图由四个全等的直角三角形(直角边分别为a和b,斜边为c)围绕一个正方形拼成一个大正方形(如图)。若图中大正方形的面积为13,小正方形的面积为1,则以下关于a和b的结论正确的是( )
A、a+b=5 B、ab=8 C、 D、a-b=2 -
12、已知正比例函数y=mx(m≠0)中,y随x的增大而减小,那么一次函数y=mx-m的图象大致是如图中的( )A、
B、
C、
D、
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13、如图是我们生活中常用的水杯,往水杯内加水,每秒加水量一定,杯内水的高度h(cm)随时间t(s)的变化而变化,则h与t之间的关系可以大致表示为( )
A、
B、
C、
D、
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14、下列四种说法正确的个数( )
①立方根是它本身的是1 ②平方根是它本身的数是0
③算术平方根是它本身的数是0 ④倒数是它本身的数是1和-1
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 -
15、下列式子中,表示y是x的正比例函数的是( )A、y2=4x B、y=-3x C、 D、
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16、在实数 , , π, , 3.14,1.212212221...(相邻两个1之间的2的个数逐渐加1)中,无理数有( )A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
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17、根据下列表述,能确定位置的是( )A、深南大道 B、南山区与福田区交界处 C、深圳市福田中心区 D、福田区益田路5033号
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18、在一次综合实践活动课上,张老师给每位同学发了一张边长为1的正方形纸片,请同学们思考如何通过折纸的方法求出的值.
【操作探究】“乘风”小组的同学经过一番思考和讨论交流后,进行了如下操作:如图,将边长为1的正方形纸片分割成7个部分,第①部分是边长为1的正方形纸片面积的一半,第②部分是第①部分面积的一半,第③部分是第②部分面积的一半,……,依次类推,则图中空白部分的面积为 ,
“破浪”小组是这样思考的:设 ,
将等式两边同时乘得 ,
将上式减去下式得 , 即 , 即 ,
【过程思考】
(1)、图中阴影部分的面积是 , ;(2)、根据以上规律,解答下列各题.①;(n为正整数)
② . (n为正整数)
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19、某校组织七年级学生在暑假去游乐场游玩,采取线上问卷的方式征求家长和学生的意见自愿报名.每张门票原价是30元,暑假期间有优惠促销,预计有n人报名.
方案一:30人以上(含30人)可购团体票,每张按九折出售.
方案二:每买9张送1张,不满9张不赠送.
方案三:每满500元返还50元.
(1)、请你用含n的代数式表示方案一的费用.(2)、最后一共有61名学生报名参加.请你算一算,哪种购票方案最划算? -
20、小明准备将新房地面铺上地砖,地面结构如图所示.根据图中的数据(单位:),解答下列问题:
(1)、客厅的面积是 ;(2)、用含、的式子表示这套房子的总面积;(3)、当 , 时,若铺地砖的平均费用为元,那么铺地砖的总费用是多少元?