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1、如图1,点在线段上,点在线段上, .(1)、请说明;(2)、如图2,连结 , 若 , 判断与的位置关系并说明理由.
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2、【观察思考】
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……
(1)、【尝试探索】将写成6个连续奇数的和:;
(2)、【规律表达】任意大于1的正整数的三次幂可以写成个连续奇数的和,则这个连续奇数中最大的数可以表示为(用含的代数式表示);
(3)、【规律应用】若可以写成个连续奇数的和,其中有一个奇数是2025,求的值.
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3、某中学举办了一次“天文”知识竞赛,赛后抽取部分参赛同学的成绩整理并制作成如下图表:
分数段
频数
频率
第一组:
30
0.15
第二组:
0.45
第三组:
60
0.3
第四组:
20
根据以上图表提供的信息,解答下列问题:
(1)、写出表格中和所表示的数: , ;(2)、补全频数分布直方图;(3)、如果比赛成绩80分以上(含80分)可以获奖,那么全校1500名学生中获奖人数是多少? -
4、先化简,再求值: , 其中 .
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5、解方程(组):(1)、;(2)、 .
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6、计算:(1)、(2)、
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7、已知实数满足 , 且 , 则代数式的值是 .
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8、若 , 则的值为 .
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9、一副三角板如图所示摆放, , , , 则的度数为 .
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10、某班向突发自然灾害的地区捐款,经过统计发现有10元、20元、50元三种结果,把结果制成如图所示的扇形统计图,“50元”所在扇形的圆心角的度数是 .
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11、欧拉曾经提出过一道问题:两个农妇一共带着100个鸡蛋去市场卖,两人蛋数不同,卖得的钱数相同,于是甲农妇对乙农妇说:“如果你的鸡蛋换给我,我的单价不变,可以卖得15个铜板.”乙农妇回答道:“你的鸡蛋如果换给我,我单价不变,我就只能卖得个铜板.”问两人各有多少个鸡蛋?设甲农妇有x个鸡蛋,则根据题意可以列出方程( )A、 B、 C、 D、
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12、关于的代数式分解因式得 , 则的值为( )A、3 B、9 C、 D、
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13、太空望远镜探测到一个星系中的氢原子发射线(线),其波长为 , 将数据0.000000656用科学记数法表示为( )A、 B、 C、 D、
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14、《国家节水行动方案》中提出:到2022年,全国用水总量控制在6700亿立方米以内.小波根据官方公布的数据绘制了如下虚线所示的趋势图,并添加了一条靠近尽可能多散点的直线来表示用水量的发展趋势.根据趋势图信息,下列推断不合理的是( )A、2010-2013年全国用水总量呈上升趋势 B、2013-2020年全国用水总量呈下降趋势 C、《国家节水行动方案》确定的2022年节点目标已完成 D、根据2010-2022年全国用水总量的发展趋势,估计2023年全国用水总量约为6100亿立方米
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15、小丽在用“加减消元法”解二元一次方程组时,利用消去 , 则 , 的值可能是( )A、 , B、 , C、 , D、 ,
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16、若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是( )A、 B、 C、 D、
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17、如图,在下列四组条件中,能证明的条件是( )A、 B、 C、 D、
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18、下列计算正确的是( )A、 B、 C、 D、
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19、甲骨文是我国的一种古代文字,下列甲骨文中,能用其中一部分平移得到的是( )A、
B、
C、
D、
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20、【阅读理解】我们在分析和解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小,解决问题的策略一般都是进行一定的转化,其中“作差法”就是常用的方法之一,作差法就是通过作差、变形,利用差的符号确定它们的大小,即要比较代数式A,B的大小,只要计算的值,若 , 则;若 , 则;若 , 则 .
【知识运用】用上述方法,解决以下问题:
(1)比较大小: ___________ .
(2)当时,比较与的大小,并说明理由.
【解决问题】
(3)图①是边长为4的正方形,将正方形一组对边保持不变,另一组对边增加得到如图②所示的长方形,此长方形的面积为;将正方形的边长增加a,得到如图③所示的大正方形,此时大正方形的面积为 .
①请判断与的大小关系,并说明理由;
②已知 , 则A与B的大小关系为:A___________B.