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1、下面是小明解不等式,的过程,请认真阅读并完成相应的任务.
解:不等式①,去分母,得 , (第一步)
移项,合并同类项,得 , (第二步)
系数化为1,得 , (第三步)
解不等式②,得 , (第四步)|
所以原不等式组无解. (第五步)
根据以上材料,解答下列问题:
(1)、 第一步去分母的依据是.(2)、 在解答过程中,从第步开始出错,错误原因是.(3)、 解不等式组: -
2、 如图,点P是长方形ABCD边上的一个动点,从A点开始,沿顺时针运动一周,运动速度是1cm/s.当运动时间t为5s或35s时,点P均满足 , 则AB的长为 cm.
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3、 如图,平行四边形ABCD的面积为7,对角线AC,BD交于点O,线段EF经过点O,交AD于点E,交BC于点F,则阴影部分面积为 .
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4、 如果不等式组的解集是 , 则 m 的值可以是 (写出一个符合要求的值即可).
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5、 如图,八角窗花的窗格是中国古代建筑中一抹独到的风景,其外观是一个正八边形,则它的每一个外角为 .
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6、 如图,在中, , , 将BC边绕着点A逆时针旋转90°,旋转后的对应线段B'C'与BC边交于点E,连接AE,则AE的长为( )A、1 B、 C、 D、
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7、 某企业要购进两款机器狗共5只.如图所示,已知 Cyber Dog 2 单价是 1.3 万元/只,Unitree Go 2 单价是 1 万元/只,且该企业购进两款机器狗的总费用不超过 6.2 万元,则 Cyber Dog 2 最多可以购进( )A、1 只 B、2 只 C、3 只 D、4 只
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8、 如图,一次函数 (b是常数),与正比例函数 (k是常数,) 的图象相交于点 M(2, 1),则关于x的不等式 的解集是( )A、 B、 C、 D、
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9、 如图1,战国时期《考工记》详细记载了用几何方法校验轮轴支架(“轸”)为平行四边形的技术:“凡察车之道,必自载于地者始也.合矩以为方,中规乃行”.如图2,实际操作为:构成轮轴支架四边形的顶点分别为A,B,C,D,若 , 且 , 则轮轴支架形成的四边形是平行四边形的最简明理由是( )A、对角线互相平分 B、两组对边分别相等 C、一组对边平行且相等 D、两组对边分别平行
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10、 下列等式中,从左到右的变形属于因式分解的是( )A、 B、 C、 D、
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11、 下列分式是最简分式的是( )A、 B、 C、 D、
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12、 已知 , 则下列不等式一定成立的是( )A、 B、 C、 D、
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13、 下列由 AI 设计的四组图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A、
B、
C、
D、
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14、阅读理解:
定义:若分式和分式满足(为正整数),则称是的“差分式”.
例如:我们称是的“差分式”,
解答下列问题:
(1)、分式是分式的“ 差分式”.(2)、分式 是分式的“差分式”.① (含的代数式表示);
②若 的值为正整数,为正整数,求的值.
(3)、已知 , 分式是的“差分式”(其中为正数),求的值. -
15、如图1所示是一种简易手机支架,由底座、支撑板和托架组成,将手机放置在托架上,图2是其简易结构图.现测量托架长长 , 支撑板长 , 可绕点转动,可绕点转动.(1)、若水平视线与的夹角 , , 求的度数;(2)、当 , 时,求点到底座的距离.(结果精确到0.1,参考:)
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16、某校举办了数学知识竞赛,从七、八年级各随机抽取了10名学生的竞赛成绩(百分制),进行整理,描述和分析如下:成绩得分用表示(为整数)共分成四组: . ; . ; . ; . .
七年级10名学生的成绩是:82,86,86,88,90,96,96,96,100,100.
八年级10名学生的成绩在组中的数据是:90,94,94.
抽取的七、八年级学生成绩统计表:
年级
平均数
中位数
众数
七年级
八年级
92
94
100
根据以上信息,解答下列问题:
(1)、直接写出图表中 , 的值:______,______,______.(2)、由表格中数据可推出,八年级这10名同学中,成绩在组()的人数有______人.(3)、若八年级参加竞赛的学生共100人,估计八年级参加竞赛成绩在组()的学生人数. -
17、计算: .
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18、已知 , 满足 , 则的值为 .
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19、骑自行车可以放松心情,是一种非常好的“黄金有氧运动”.骑行过程中,如果车座高度不合适,会使骑行者踩踏费力,甚至造成膝盖磨损.有一种测量方法:双腿(不穿鞋)站立,测量档部离地面的距离(单位:),得出的数据乘0.883就是相应的骑行时最合适的长度(由长度为的立管和可调节的坐杆组成,如图所示).若设长度最合适时坐杆的长度为 , 则与之间的关系式为 .
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20、如图,正方形的对角线、相交于点 , 且 , 正方形的顶点与点重合,边与重合,将正方形绕点顺时针旋转 , 与边交于点 , 与边交于点 , 连接交于点 , 在整个运动过程中,则点经过的路径长是( )A、1 B、 C、 D、