相关试卷
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1、甲对乙说:“当我的岁数是你现在的岁数时,你才4岁.”乙对甲说:“当我的岁数是你现在的岁数时,你将61岁.”则甲、乙现在的年龄分别是 .
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2、根据以下信息,探索完成任务:
如何确定服务驿站序号?
素材1
某快递公司在A站与B站之间共设有30个服务驿站(包括A站、B站),一辆快递货车由A站出发,依次途经各站驰往B站,每停靠一站,均要卸下前面各站发往该站的货包各1个,又要装上该站发往后面各站的货包各1个,已知该快递车在第1个服务驿站(即A站)启程时装载的货包总数为个,在第2个服务驿站启程时装载的货包总数为个.
素材2
快递车在某服务驿站C站启程时快递货车装载的货包总数为125个.
问题解决
任务一
分析特殊情况
该快递车在第3个服务驿站启程时装载的货包总数为_▲_个(直接写结果即可);
该快递车在第4个服务驿站启程时装载的货包总数为_▲_个(直接写结果即可);
任务二
归纳一般规律
设x代表A地到B地依次经过的服务驿站序号,则该快递车在第x个服务驿站启程时装载的货包总数为_▲_个;
任务三
确定站点序号
求服务驿站C站处在从A站到B站中的第几站?
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3、一架飞机在跑道起点处着陆后滑行的相关数据如下表:
滑行时间
0
1
2
3
4
滑行速度
60
57
54
51
48
已知该飞机在跑道起点处着陆后的滑行速度y(单位:)与滑行时间t(单位:s)之间满足一次函数关系.而滑行距离平均速度时间t , , 其中是初始速度,是t秒时的速度.
(1)、直接写出y关于t的函数解析式和自变量的取值范围;(2)、求飞机滑行的最远距离;(3)、当飞机在跑道起点处着陆后滑行了 , 求此时飞机的滑行速度;(4)、若飞机在跑道起点处开始滑行时,发现前方有一辆通勤车正以的速度匀速同向行驶,试问飞机滑行过程中是否有碰撞通勤车的危险? -
4、在矩形中, , , 点P从点A开始沿边以的速度移动,点Q从点C开始沿边以的速度移动,如果点P、Q分别从点A、C同时出发,当其中有一点到达点B或点D时,另一点也随之停止运动.设运动时间为t(s).
(1)、当t为何值时,点P、Q之间的距离为;(2)、连接、 , 当t为何值时,为直角三角形. -
5、某商店以20元/千克的单价购进一批商品,经调查发现,在一段时间内,销售量y(千克)与销售单价x(元/千克)之间存在一次函数关系,对应数值如下表所示.
销售单价x(元/千克)
25
35
销售量y(千克)
50
30
(1)、求y与x之间的函数关系式;(2)、现要求尽快售完该商品,并使销售利润达到400元,求销售单价应定为每千克多少元?(3)、售完该商品后,销售利润能达到500元吗?若能,求出此时的销售单价;若不能,请说明理由. -
6、习近平主席8月27日在北京人民大会堂出席推进“一带一路”建设工作5周年座谈会并发表重要讲话.推动共建“一带一路”走深走实,造福沿线国家人民,推动构建人类命运共同体.某企业新能源产业受“一带一路”这一利好因素,利润逐年提高,2015年的利润为2000万元,2017年的利润为2880万元.(1)、求该企业从2015年到2017年利润的年平均增长率;(2)、若2018年保持前两年利润的年平均增长率不变,该企业2018年的利润是否能达到3500万元?
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7、阅读理解:
材料1.若一元二次方程的两根为 , 则 , .
材料2.已知实数m , n满足 , 且 , 求的值.
解:由题知是方程的两个不相等的实数根,
根据材料1得 ,
∴ .
解决问题:
(1)、一元二次方程的两根为 , 则 , ;(2)、已知实数满足且 , 求的值.(3)、已知实数满足 , 且 , 求的值. -
8、阅读材料,解答问题:
我们在探究一元二次方程根与系数的关系中发现:如果关于x的方程的两个根是 , , 那么由求根公式可推出 , ,
例:已知实数m , n满足 , , 且 , 则m , n是方程的两个不相等的实数根,由根与系数的关系可知 , .
根据上述材料,解决以下问题:
(1)、直接应用:已知实数a , b满足: , 且 , 则 , ;
(2)、间接应用:已知实数m , n满足: , , 求的值;
(3)、拓展应用:已知a , b , c满足 , , 求正整数c的最小值.
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9、阅读材料:
材料1:关于的一元二次方程的两个实数根 , 和系数 , , 有如下关系: , ;
材料2:已知一元二次方程的两个实数根分别为 , , 求的值.
解: , 是一元二次方程的两个实数根,
, , 则 .
根据上述材料,结合你所学的知识,完成下列问题:
(1)、应用:一元二次方程的两个实数根为 , , 则;(2)、类比:已知一元二次方程的两个实数根为 , , 求的值;(3)、提升:已知实数 , 满足 , 且 , 求的值. -
10、阅读理解.
定义:我们把关于x的一元二次方程与( , )称为一对“密友方程”,例如:方程的“密友方程”是 .
(1)、写出一元二次方程的“密友方程”是 .(2)、已知一元二次方程的两根为 , , 它的“密友方程”的两根为 , , 则_▲_,_▲_.根据以上结论,猜想的两根、 , 与其“密友方程”的两根 , 之间存在的一种特殊关系为_▲__,证明你的结论.(3)、已知关于x的方程的两根是 , , 可应用(2)中的结论,解关于x的方程 . -
11、关于的一元二次方程 .(1)、不论为何实数,该方程都有两个不相等的实数根;(2)、当 , 2,3,…,2023时,相应的一元二次方程的两个根分别记为 , , 、 , …, , , 求:的值.
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12、阅读材料:
材料1:法国数学家弗朗索瓦·书达于1615年在著作《论方程的识别与订正》中建立了方程根与系数的关系,提出一元二次方程的两根有如下的关系(韦达定理):;
材料2:如果实数m , n满足 , 且 , 则可利用根的定义构造一元二次方程 , 然后将m , n看作是此方程的两个不相等实数根去解决相关问题.
请根据上述材料解决下面问题:
(1)、若实数a , b满足: , 则 , ;(2)、若是方程两个不等实数根,且满足 , 求k的值. -
13、已知关于的方程 .(1)、求证:无论为何值,方程总有实数根;(2)、若方程的两个实数根为 , , 求代数式的值.
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14、已知关于的一元二次方程 .(1)、当方程有两个不相等的实数根时,求的取值范围;(2)、若方程的一个实数根是另一个实数根的2倍,求的值.
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15、已知关于的一元二次方程 .(1)、若方程有一个根为 , 求的值;(2)、若方程有两个不相等实数根,求实数的取值范围.
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16、已知关于的一元二次方程 .(1)、求证:无论为何值,方程总有两个实数根.(2)、若该方程有一个实数根大于 , 求的取值范围.
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17、解方程:(1)、;(2)、 .(3)、;(4)、 .
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18、解下列方程:(1)、(2)、(配方法)
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19、解一元二次方程:(1)、;(2)、 .
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20、解下列方程.(1)、;(2)、;(3)、;(4)、 .