• 1、若分式x3x3的值为0,则x的值为
  • 2、对于数轴上的点ABCD , 点MN分别是线段ABCD的中点,若MN=e2AB+CD , 则将e的值称为线段ABCD的相对离散度,特别地,当点MN重合时,规定e=0 . 设数轴上的点O表示的数是0 , 点T表示的数是2

    (1)、若数轴上点ABCD表示的数分别是4136 , 则线段AB的中点表示的数是__________,线段ABCD的相对离散度是__________;
    (2)、设数轴上点O右侧的点S表示的数是s , 若线段OSOT的相对离散度e=12 , 求s的值;
    (3)、数轴上点PQ都在O点的右侧(其中PQ不重合),点R是线段PQ的中点,设线段OPOT的相对离散度为e1 , 线段OQOT的相对离散度为e2 , 当e1=e2时,直接写出R所表示的数r的取值范围.(参考材料:1 . 若ab=4 , 则a+b>4 . 其中a>0b>0ab2 . 如图:点M把线段AB分成相等的两条线段AMBM , 点M叫作线段AB的中点)
  • 3、在某多媒体电子杂志的一期上刊登了正方形雪花图案的形成的演示案.

    例:作一个正方形、设每边长为a , 将每边四等分,作一凸一凹的两个边长为a4的小正方形,如此连续作几次,便可构成一朵绚丽多彩的雪花图案(如图(3))下列步骤:作一个正方形,设边长为a(如图(1)).

    (1)、对正方形进行第1次分形:将每边四等分,作一凸一凹的两个边长为a4的小正方形得到图(2),此图形的周长为__________;
    (2)、重复上述的作法,图(1)经过第__________次分形后得到图(3)的图形.
    (3)、观察探究上述分形过程中,经过n次分形得到的图形周长是__________,面积是__________.
  • 4、钟表中蕴含着有趣的数学运算,不用负数也可以作减法.例如现在是10时,4小时以后是几时?虽然10+4=14 , 但在表盘上看到的是2时.如果用符号“”表示钟表上的加法,则104=2 . 若问3时之前5小时是几时,就得到钟表上的减法概念,用符号“”表示钟表上的减法.(注:此处用0时代替12时)

    根据上述材料解决下列问题:

    (1)、89=__________,47=__________;
    (2)、①在有理数运算中,相加得0的两个数互为相反数.如果在钟表运算中沿用这个概念,则8的相反数是__________;a的相反数是__________(用含a的代数式表达);

    ②判断有理数减法法则“减去一个数等于加上这个数的相反数”在钟表运算中是否仍然成立?__________(填“是”或“否”):

    (3)、规定在钟表运算中也有0<1<2<3<4<5<6<7<8<9<10<11 , 对于钟表上的任意数字abc , 若a<b , 判断ac<bc是否一定成立,若一定成立,说明理由:若不一定成立,请举出一个反例加以说明.
    (4)、已知巴黎时间的日出时间比北京时间晚六个小时,飞行时间为11个小时,则北京时间9日晚10时出发,到达巴黎时是巴黎几日几时?请用式子表示出运算过程.

    _____________

    答:到达时间是巴黎__________日__________(填“上午”或“下午”)__________时.

  • 5、2025年10月23日,北师大二附中西城实验学校组织全体初一新生进行学年例行体检.体检报告显示,新生中视力不良(近视)的比例较往年有所上升,这一结果引起了家长和学校的广泛关注.许多家长在拿到体检报告后,纷纷带孩子前往专业眼科机构或眼镜验光中心进行进一步的视力检查与矫正.某家长在带学生进行视力矫正时,验光师测得一组关于近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(米)的部分数据如表:

    镜片焦距x(米)

    0.1

    0.2

    0.25

    0.5

    1

    近视眼镜的度数y(度)

    1000

    500

    400

    200

    100

    (1)、近视眼镜的度数随镜片焦距的增大而__________;(填“增大”或“减小”)
    (2)、用式子表示出xy的关系,并写出xy成什么比例关系.
    (3)、验光师测得小明同学的近视眼镜的度数是250度,给小明配的眼镜的焦距应该是多少米?
  • 6、已知关于x的四次三项式,ax4﹣(a﹣2)x3﹣(b+1)x2﹣bx+3中不含x3及x2项,试写出这个多项式,并求出当x=﹣2时,这个多项式的值.
  • 7、先化简,再求值:若a+32+b2=0 , 求2a2+3ab3b2212a232ab+4ab的值.
  • 8、化简:
    (1)、5m32m36m3
    (2)、4a232a2+1
  • 9、计算:
    (1)、10+3+64
    (2)、14×16÷135
    (3)、23+34512×60
    (4)、22+9×2323
  • 10、幻方的历史悠久,传说最早出现在夏禹时代的“洛书”中.有一种特殊的三角形幻方,是由4个较小的三角形和3个较大的三角形构成,且满足每个三角形三个顶点处的数之和相等.如图1 , 是这种特殊三角形幻方,阴影部分的三角形三个顶点处的数之和为7+3+5=15 , 该图中每个三角形三个顶点处的数字之和都为15 , 图2是这种特殊的三角形幻方.

    (1)若n=7 , 则A处的数值为

    (2)x的值为

  • 11、进位制约定逢十进一就是十进制,逢二进一就是二进制,也就是说,“逢几进一”就是几进制,如:二进制数1101记为1101211012通过式子1×23+1×22+0×2+1×20可以转换为十进制数13,其中20=1 . 将二进制110102转化为十进制为 , 将三进制2203转化为四进制数为
  • 12、数轴上点A表示的数是-3 , 点B到点A的距离为5 , 那么点B表示的数是
  • 13、多项式2xy2x2yz+2xz项式,它的最高次项的系数为 , 常数项为
  • 14、请你对代数式2a赋予一个实际含义
  • 15、比较大小:35571616 .   (填“>”、“ < ” 、 “=”).
  • 16、用四舍五入法将245.635精确到0.1,所得的近似数为
  • 17、初一体育课有四种基本指令:立正,向右转,向后转,向左转.若“立正”用0表示,“向右转”用1表示,“向后转”用2表示,“向左转”用3表示,小明发明了一种“连动指令”:

    例如,向右转+向左转=立正,即1+3=0

    向左转+向后转=向右转,即3+2=1 . 据此,“连动指令”可以用加法表(表1)来表示.小亮受此启发,将若干个“连动指令”相加表示为“乘法”的形式,并绘制了乘法表(表2).加法表和乘法表中已填写部分数字和代表数值的字母,对于字母abcde的值,有如下说法:①a=1;②b=0;③c=2;④d=2;⑤e=2 . 你认为正确的说法是(     )

    表1

    加数+加数

    0

    1

    2

    3

    0

    0

    1

    2

    3

    1

    1

    2

    3

    2

    2

    3

    a

    3

    3

    b

    表2

    次数×指令

    0

    1

    2

    3

    0

    0

    0

    0

    0

    1

    0

    1

    2

    5

    0

    1

    c

    d

    6

    0

    e

    A、②③⑤ B、①③④ C、②④⑤ D、①③⑤
  • 18、“x2倍与y的平方的差的13”,用代数式表示正确的是(     )
    A、132x2y2 B、2x13y2 C、132xy2 D、132xy2
  • 19、下面说法正确的是(     )
    A、正方形的面积与边长成正比例关系 B、从北京到上海的路程一定,行驶的时间与平均速度成反比例关系 C、完成一项工作,已完成的工作量与未完成的工作量成反比例关系 D、全班人数一定,男生人数和女生人数成反比例关系
  • 20、下列各式计算中正确的是(       )
    A、4x+3y=12xy B、2x2+2x3=2x5 C、mn+3mn=4mn D、5a22a2=3
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