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1、为普及人工智能,某校组织七、八年级举行人工智能知识竞赛(满分10分,竞赛成绩均为整数,9分及以上为优秀).在两个年级中各随机抽取20名学生,相关数据整理如下:
七、八年级抽取学生的竞赛成绩统计表
平均数(分)
中位数(分)
众数(分)
七年级
7.4
a
7
八年级
7.4
8
b
八年级抽取学生的竞赛成绩统计表
成绩(分)
4
6
7
8
9
10
人数
2
4
3
6
3
2
根据以上信息,解答下列问题:
(1)、求a,b的值;(2)、已知该校七、八年级共有800名学生,估计本次竞赛成绩达到优秀的人数;(3)、你认为哪个年级学生对“人工智能”知识掌握的总体水平较好?请说明理由. -
2、已知:如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,E为AC上一点,BE与AD交于点F,且BF=AC,DF=DC.(1)、求证:△BDF≌△ADC;(2)、若AC=5,DF=3,求AF的长.
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3、如图,在边长为1的小正方形组成的网格中建立直角坐标系,小正方形的顶点为格点,△ABC与△EFG的顶点都在格点上.(1)、作△A1B1C1 , 使△A1B1C1与△ABC关于原点O成中心对称;(2)、已知△ABC与△EFG关于点P成中心对称,请在图中画出点P的位置,并写出点P的坐标.
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4、先化简,再求值: 其中小明的解答过程如下,请指出其中错误步骤的序号,并写出正确的解答过程.
解:原式=
=a-2+4②
=a+2.③
当a=时,原式=
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5、在一次运输任务中,一辆汽车将一批货物从甲地运往乙地,到达乙地卸货后按原路返回.设汽车从甲地出发x(h)时,汽车离甲地的路程为y(km),y与x之间的函数关系如图所示.根据图象信息,解答下列问题:(1)、这辆汽车的往、返速度是否相同?请说明理由;(2)、求当这辆汽车从甲地出发几小时时,离乙地的路程为60km.
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6、按下列要求完成作图:①仅用无刻度直尺,且不能用直尺中的直角;②保留作图痕迹).(1)、如图①是5×5的正方形网格,点A,B均在格点上,作线段AB的中点G;(2)、如图②,在□ABCD中,E为CD的中点,作边BC的中点F.
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7、如图,在平面直角坐标系中,已知A(0,a),B(b,0),其中a,b满足|a-2|+(b-3)2=0.(1)、求a,b的值;(2)、如果在第二象限内有一点M(m,1),请用含m的式子表示四边形ABOM的面积.
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8、某服装店用6200元购进A,B两种新式服装,按标价售出后可获得毛利润3300元.这两种服装的进价、标价见下表.
单价(元/件)
A种
B种
进价
200
320
标价
300
500
(1)、这两种服装各购进多少件?(2)、如果A种服装按标价的8折售出、B种服装按标价的7.5折售出,那么这批服装全售完后,服装店比按标价售出收入减少多少元? -
9、为了解“双减”落实情况,某初中学校随机调查了部分学生每天书面作业平均完成时间,并将调查结果绘制成不完整的频数分布表和频数分布直方图(如图),根据图表信息解答下列问题:
每天书面作业平均完成时间/h
频数
百分比
0<t≤0.5
15
0.5<t≤1
35
35%
1<t≤1.5
40%
1.5<t≤2
10
n
合计
m
100%
(1)、m= ,n= .(2)、补全频数分布直方图.(3)、教育部规定初中生每天书面作业完成时间平均不超过90min,该校共有1500名学生,试估计该校学生每天书面作业平均完成时间超出规定的人数. -
10、已知△AOB在平面直角坐标系中的位置如图所示.(1)、写出A、B两点的坐标;(2)、将△AOB向左平移3个单位长度,向下平移4个单位长度,得到△A1O1B1 , 画出△A1O1B1 , 并写出A1 , B1 , O1的坐标.
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11、如果关于x的不等式1≤3x-8<m-1有4个整数解,求m的取值范围.
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12、计算:
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13、如图,AB∥CD,∠C=18°,∠C=∠E,则∠A的度数是 .
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14、如图,直线AB与直线CD相交于点O,OE⊥OF,且OA平分∠COE,若∠DOE=50°,则∠BOF的度数为 .
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15、围棋,起源于中国,古代称为“弈”,是棋类鼻祖,距今已有4000多年的历史,如图是某围棋棋盘的局部,若棋盘是由边长均为1的小正方形组成的,棋盘上A、B两颗棋子的坐标分别为A(-2,4),B(1,2),则棋子D的坐标为 .
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16、在一个扇形统计图中,其中一个扇形的圆心角为108°,那么这部分占总体的百分比为 .
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17、若一个正数的平方根是-a+2和2a-1,则a= .
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18、 为奖励期中考试中成绩优异的同学,七(二)班计划用50元购买笔记本和中性笔两种奖品,已知笔记本的价格为7元,中性笔的价格为2元,若两种奖品都买,则购买的方案有几种?( )A、2 B、3 C、4 D、5
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19、斑马线的作用是为了引导行人安全地通过马路.某数学兴趣小组为了验证斑马线是由若干条平行线组成的,在保证安全的前提下,按照如图方式分别测出∠1=∠2=83°,这种验证方法依据的基本事实是( )A、内错角相等,两直线平行 B、同位角相等,两直线平行 C、两直线平行,内错角相等 D、两直线平行,同位角相等
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20、已知关于x,y的方程组 , 下列结论:①当a=-2时,x,y的值互为相反数:②若是方程组的解,则a=2;③当a=-1时,方程组的解也是方程x+y=1的解;④若1≤y≤4,则-3≤a≤0.其中正确的个数是( )A、1个 B、2个 C、3个 D、4个