• 1、 计算:
    (1)、812
    (2)、12×3+13
  • 2、 如图,在ABCD中,作点B关于AC的对称点E , 连结CEAD于点F , 连结BE , 若AEF是等腰直角三角形,则ACB=ABECFD的面积之比是

  • 3、 定义:对于任意实数abcd , 有[ab][cd]=acbd , 其中等式右边是通常的乘法和减法运算,如:[32]*[51]=3×52×1=1对已知类于x的方程[xm]*[x+55]=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是
  • 4、 在一次广播操比赛中,801班、802班、803班的各项得分如下表,若对于“服装统一”、“动作整齐”、“动作准确”三个项目按2:3:5进行加权计算,则得分最高的班级是


    服装统一

    动作整齐

    动作准确

    801班

    80

    84

    87

    802班

    98

    78

    80

    803班

    90

    82

    83

  • 5、 已知在温度不变的条件下,汽缸内气体的体积V(mL)和气体对气缸壁所产生的压强p(kPa)成反比例关系,当V=80时,p=75 , 则当V=120时,p=

  • 6、 如图,在矩形ABCD中,过点DDEAC于点EDAC=29° , 则BDE的度数为

  • 7、化简(2025)2=
  • 8、 已知点A(mt+1)B(m12)都在反比例函数y=kx的图像上,则下列说法正确的是(  )
    A、k(t1)<0 , 则m>1 B、m>1 , 则k(t1)<0 C、k(t1)>0 , 则m<1 D、m<1 , 则k(t1)>0
  • 9、 如图,在ABC中,BAC=90°AB=AC=4 , 点DAC上一点,连结BD , 点FBD的中点,连结AF , 作AEBC于点E , 连结EF , 若AF=52 , 则EF的长为(  )

    A、12 B、22 C、32 D、1
  • 10、 《九章算术》中记录了这样一则“折竹抵地”问题:今有竹高一丈,末折抵地,去本四尺,问折者高几何?意思是:一根竹子,原高一丈,一阵风将竹子折断,其竹梢恰好抵地,抵地处离竹子底部4尺远(如图),则折断后的竹子高度为多少尺?(1丈=10尺)如果我们假设折断后的竹子高度为x尺,根据题意,可列方程为(  )

    A、x2+42=102 B、(10x)2+42=102 C、(10x)2+42=x2 D、x2+42=(10x)2
  • 11、 如图,过反比例函数y=kx上一点Ay轴的垂线,交y轴于点B , 点CDx轴上,满足四边形ABCD是平行四边形,若ABCD的面积为4,则k的值是(  )

    A、8 B、8 C、4 D、4
  • 12、 已知在ABCD中,对角线ACBD交于点O , 添加下列条件后,不一定能使其成为菱形的是(  )

    A、AD=AB B、ADB=CDB C、OA=OB D、ACBD
  • 13、 已知关于x的一元二次方程x2+ax+2=0的一个根是x=2 , 则a=(  )
    A、1 B、1 C、2 D、3
  • 14、 用反证法证明命题“若a20 , 则a0”时,则应先假设(  )
    A、a<0 B、a0 C、a=0 D、a0
  • 15、 已知n边形的内角和为900° , 则n的值是(  )
    A、6 B、7 C、8 D、9
  • 16、 我国新能源汽车产业发展迅猛,取得了举世瞩目的成就,下列新能源汽车标志既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 17、 若要使a2有意义,则字母a的值可以是(  )
    A、3 B、1 C、0 D、2
  • 18、 在ABC中,AC=BCACB=120°

    (1)、如图(1),在边AB上取两点DE(点D在点E的左侧),连接CDCE . 当CDE是等边三角形时,求证:AD=BE
    (2)、在(1)的条件下,在线段BE上取一点D'(点D'不与BE重合),在直线CD'的右侧作等边CD'E' , 连接BE' . 若AD'=nBD'SABC=10

    ⅰ)如图(2),当n=5时,求四边形CEBE'的面积;

    ⅱ)请用含n的代数式直接表示出SBCE'SBD'E' , 不必写解答过程.

  • 19、 “数形结合”是我们在学习中经常用到的一种非常重要的数学思想方法,比如在学习整式的乘法时,我们可以通过构造几何图形数形结合进行分析,用等面积法推理得到多项式的乘法公式.

    (1)、【初步感知】

    如图(1),我们可以通过构造该图形数形结合进行分析,用等面积法推理得到公式(a+b)2=a2+2ab+b2在该公式中,若a2+b2=97ab=36a>0b>0 , 求a+b的值;

    (2)、【类比探究】

    如图(2),已知线段mn , 我们可以根据线段mn构造几何图形数形结合进行分析,用等面积法推理得到公式(mn)2=m22mn+n2请把你构造的几何图形画在虚线框内,并结合该几何图形完成公式的推理过程;

    (3)、【拓展应用】

    如图(3),将两块大小不等的等腰直角三角形尺ABC和等腰直角三角尺ADE重叠摆放,其中DE分别落在直角边ABAC上,若BD=2SABC+SADE=50 , 设AB=xAD=y , 求xy的值及图中阴影部分的面积.

  • 20、 面对一般性的问题时,可以先考虑特殊情形,借助特殊情形下获得的结论或方法解决一般性的问题,这就是特殊化策略.有一个边长为3的正方形ABCD和腰足够长的等腰直角三角形EFG , 其中等腰直角三角形的直角顶点E与正方形的中心重合.现将等腰直角三角形EFG绕着点E进行旋转,请采用特殊化策略探究两个图形重叠部分的面积.

    (1)、先考虑特殊情形,如图(1),当点CD分别在边EFEG上时,求重叠部分的CDE的面积;
    (2)、再探究一般情形,如图(2),当边EFEG分别交边BCCD于点MN时,求重叠部分的四边形EMCN的面积.
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