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1、综合与实践:
某次课外实践活动中,数学兴趣小组的同学研究如图①所示的某种简约型装饰吊灯的灯罩,它的垂直截面图形状近似抛物线,灯罩的口径(底面直径)为12cm,高为16cm.
【数学视角】
经查阅相关资料,兴趣小组的同学认为:若灯罩的口径是高的倍,则口径与高的比更接近黄金分割数的近似值0.618,将会给人带来更美的视觉效果.
【方案设计】
为了检验视觉效果的真实性,需设计一个新的灯罩模型:灯罩的抛物线形状不变,高度为hcm,它的口径等于高的倍.
(1)、【问题解决】请用含有h的式子表示新灯罩的口径;
(2)、把原灯罩的垂直截面图抽象为如图②所示的抛物线,并建立平面直角坐标系,抛物线顶点为原点,由题知AB=12cm,OC=16cm,请求出点A的坐标,并求出抛物线的解析式;(3)、在(1)和(2)的条件下,求新灯罩的模型高度h的值. -
2、在数学综合与实践课上,张老师启示大家利用直线、线段以及点的运动变换进行探究活动.变换条件如下:如图1,直线AB、AC、BC两两相交于A、B、C三点,得知 是等边三角形,点E是直线AC上一动点(点E不与点A、C重合),点F在直线BC上,连接BE、EF, 使EF =BE.
(1)、张老师首先提出了这样一个问题:如图1,当E是线段AC的中点时,确定线段AE与CF的数量关系, 请你直接写出结论: AECF (填“>”“<”或“=”)(2)、“奋斗”小组受此问题的启发,提出问题:若点E是线段AC上的任意一点,其他条件不变,(1)中的结论是否成立?该小组认为结论仍然成立,理由如下:如图2,过点E作ED∥BC,交AB于点 D.(请你补充完整证明过程)(3)、“缜密”小组提出的问题是:若动点E 的运动位置如图3所示,其他条件不变,根据题意补全图形,并判断线段AE与CF的数量关系是否发生变化?请你予以证明. -
3、定义:在一个三角形中,如果有一个角是另一个角的 , 我们称这两个角互为“友爱角”,这个三角形叫作“友爱三角形”. 例如:在中,如果 , 那么与互为“友爱角”, 是“友爱三角形”.
(1)、如图1,是“友爱三角形”,且与互为“友爱角”(), .①求的度数.
②若 是中边上的高, 则都是“友爱三角形”吗? 为什么?
(2)、如图2, 在中, , 是边上一点(不与点重合),连接 , 若是“友爱三角形”, 且与 互为“友爱角”, 直接写出的度数. -
4、如图,是等腰的底边上的中线,过点作 , 交于点 .
(1)、求证:是等腰三角形.(2)、求证: . -
5、如图,在中, , , . 动点P从点A出发沿的路径向终点C运动;动点Q从点B出发沿的路径向终点A运动.点P和点Q分别以每秒和的运动速度同时开始运动,其中一点到达终点时另一点也停止运动.在某时刻,过点P和点Q分别作于点E,于点F,则点P的运动时间为s时,与全等.

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6、如图,任意画一个的 , 再分别作的两条角平分线和 , 和相交于点P,连接 , 有以下结论:①;②平分;③;④ , 其中正确的是 .

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7、如图,在中, , , , 为边上的高,点从点出发,在直线上以的速度移动,过点作的垂线交直线于点 , 当点运动时, .
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8、如图,在矩形中, , , 点E在上,将矩形沿折叠,点A恰好落在边上点F处,将沿射线方向平移得到(点 , , 分别与点D,E,F对应).当点落在上时,则的长为 .

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9、如图,在中, , E是上一点, , 于点D,若 . 则的面积为( )
A、4 B、5 C、6 D、7 -
10、在平行四边形中,E为的中点,连接并延长交的延长线于点若平分 , , 则的长为( )
A、2 B、3 C、4 D、5 -
11、下列关于运动会的概述图中,属于轴对称图形的是( )A、
B、
C、
D、
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12、如图,在中, , 将沿折叠至 , , 连接平分 , 则的度数是( )
A、 B、 C、 D、 -
13、阅读:如图,已知数轴上有A,B,C三个点,它们表示的数分别是 , 8.A到C的距离可以用表示,计算方法:C表示的数8,A表示的数 , 8大于 , 用 . 用式子表示为: .
根据阅读完成下列问题:
(1)、填空: , ;(2)、若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒4个单位长度和9个单位长度的速度向右运动,试探索:的值是否随着时间t的变化而改变?请说明理由;(3)、现有动点P,Q都从A点出发,点P以每秒1个单位长度的速度向右移动,当点P移动6秒时,点Q才从A点出发,并以每秒2个单位长度的速度向右移动.设点P移动的时间为t秒 , 写出P,Q两点间的距离(用含t的代数式表示). -
14、定义:对任意一个两位数 , 如果满足个位数字与十位数字互不相同,且都不为零,那么称这个两位数为“迥异数”,将一个“迥异数”的个位数字与十位数字对调后得到一个新的两位数,把这个新两位数与原两位数的和与11的商记为 . 例如: , 对调个位数字与十位数字得到新两位数21,新两位数与原两位数的和为21+12=33,和与11的商为33÷11=3,所以 . 根据以上定义,回答下列问题:
(1)填空:①下列两位数:40,42,44中,“迥异数”为_______;②计算:=_______;
(2)如果一个“迥异数”的十位数字是 , 个位数字是 , 且 , 请求出“迥异数” .
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15、先化简,再求值:
, 其中 , .
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16、计算: .
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17、计算: .
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18、用火柴按如图的方式搭六边形组成新的图形,图①搭1个六边形的图形需要6根火柴;图②搭2个六边形组成的图形需要11根火柴;图③搭3个六边形组成的图形需要16根火柴;…;按此规律,搭n个六边形组成的图形需要的火柴数是根.

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19、现规定一种运算“※”: , 则 .
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20、已知 , 那么代数式的值是 .