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1、如图,一次函数的图象与轴正半轴相交于点 , 与反比例函数的图象在第二象限相交于点 , 过点作轴,垂足为 , .
(1)、求一次函数的表达式;(2)、已知点满足 , 求的值. -
2、【图形定义】
有一条高线相等的两个三角形称为等高三角形、
例如:如图①,在和△中, , 分别是和边上的高线,且、则和△是等高三角形.

【性质探究】
如图①,用 , 分别表示和△的面积,
则 , ,
.
【性质应用】
(1)、如图②,是的边上的一点.若 , , 则;(2)、如图③,在中, , 分别是和边上的点.若 , , , 则 , ;(3)、如图③,在中, , 分别是和边上的点.若 , , , 则 . -
3、孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”兴趣是最好的老师.阅读、书法、绘画、手工、烹饪、运动、音乐各种兴趣爱好是打开创新之门的金钥匙.某校为了解学生兴趣爱好情况,组织了问卷调查活动,从全校2200名学生中随机抽取了200人进行调查,其中一项调查内容是学生每周自主发展兴趣爱好的时长,对这项调查结果使用画“正”字的方法进行初步统计,得到下表:
学生每周自主发展兴趣爱好时长分布统计表
组别
时长(单位:
人数累计
人数
第一组
正正正正正正
30
第二组
正正正正正正正正正正正正
60
第三组
正正正正正正正正正正正正正正
70
第四组
正正正正正正正正
40

根据以上信息,解答下列问题:
(1)、补全频数分布直方图;(2)、这200名学生每周自主发展兴趣爱好时长的中位数落在第 组;(3)、若将上述调查结果绘制成扇形统计图,则第二组的学生人数占调查总人数的百分比为 , 对应的扇形圆心角的度数为 ;(4)、学校倡议学生每周自主发展兴趣爱好时长应不少于 , 请你估计,该校学生中有多少人需要增加自主发展兴趣爱好时间? -
4、如图,为东西走向的滨海大道,小宇沿滨海大道参加“低碳生活绿色出行”健步走公益活动,小宇在点处时,某艘海上观光船位于小宇北偏东的点处,观光船到滨海大道的距离为200米.当小宇沿滨海大道向东步行200米到达点时,观光船沿北偏西的方向航行至点处,此时,观光船恰好在小宇的正北方向,求观光船从处航行到处的距离.
(参考数据: , , , , ,

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5、已知二次函数为常数,的图象经过点 .(1)、求的值;(2)、判断二次函数的图象与轴交点的个数,并说明理由.
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6、(1)、计算:;(2)、解不等式组:
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7、已知: , .
求作:点 , 使点在内部.且 , .

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8、如图,已知 , , , , 的平分线交于点 , 且 . 将沿折叠使点与点恰好重合.下列结论正确的有: . (填写序号)
①
②点到的距离为3
③
④

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9、如图,是的切线,为切点,与交于点 , 以点为圆心、以的长为半径作 , 分别交 , 于点 , . 若 , , 则图中阴影部分的面积为 .

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10、图①是艺术家埃舍尔的作品,他将数学与绘画完美结合,在平面上创造出立体效果.图②是一个菱形,将图②截去一个边长为原来一半的菱形得到图③,用图③镶嵌得到图④,将图④着色后,再次镶嵌便得到图①,则图④中的度数是 .

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11、为落实青岛市中小学生“十个一”行动计划,学校举办以“强体质,炼意志”为主题的体育节,小亮报名参加3000米比赛项目,经过一段时间训练后,比赛时小亮的平均速度比训练前提高了 , 少用3分钟跑完全程,设小亮训练前的平均速度为米分,那么满足的分式方程为 .
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12、小明参加“建团百年,我为团旗添光彩”主题演讲比赛,其演讲形象、内容、效果三项分别是9分、8分、8分.若将三项得分依次按的比例确定最终成绩,则小明的最终比赛成绩为 分.
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13、的绝对值是 .
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14、如图,为正方形对角线的中点,为等边三角形.若 , 则的长度为
A、 B、 C、 D、 -
15、如图,将先向右平移3个单位,再绕原点旋转 , 得到△ , 则点的对应点的坐标是
A、 B、 C、 D、 -
16、如图,正六边形内接于 , 点在上,则的度数为
A、 B、 C、 D、 -
17、如图,在平面直角坐标系中,已知抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A(﹣1,0),B(2,0)两点,与y轴交于点C , 点D是抛物线上的一个动点.
(1)、求抛物线的表达式;(2)、当点D在直线BC下方的抛物线上时,过点D作y轴的平行线交BC于点E , 设点D的横坐标为t , DE的长为l , 请写出l关于t的函数表达式,并写出自变量t的取值范围;(3)、连接AD , 交BC于点F , 求的最大值. -
18、在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=1,BC=3.
(1)、问题发现如图1,将△CAB绕点C按逆时针方向旋转90°得到△CDE,连接AD,BE,线段AD与BE的数量关系是 , AD与BE的位置关系是 ;
(2)、类比探究将△CAB绕点C按逆时针方向旋转任意角度得到△CDE,连接AD,BE,线段AD与BE的数量关系,位置关系与(1)中结论是否一致?若AD交CE于点N,请结合图2说明理由;
(3)、迁移应用如图3,将△CAB绕点C旋转一定角度得到△CDE,当点D落到AB边上时,连接BE,求线段BE的长.
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19、如图,一次函数y=mx+n(m≠0)的图象与反比例函数y(x≠0)的图象交于点A(﹣3,a),B(1,3),且一次函数与x轴,y轴分别交于点C , D .
(1)、求反比例函数和一次函数的表达式;(2)、根据图象直接写出不等式mx+n的解集;(3)、在第三象限的反比例函数图象上有一点P,使得S△OCP=4S△OBD , 求点P的坐标. -
20、如图,△ABC内接于⊙O , AB是⊙O的直径,点E在⊙O上,点C是的中点,AE⊥CD , 垂足为点D , DC的延长线交AB的延长线于点F .
(1)、求证:CD是⊙O的切线;(2)、若CD , ∠ABC=60°,求线段AF的长.