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1、下列变形正确的是( )A、 B、 C、 D、
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2、下列各式中:①;②;③;④;⑤;⑥ . 其中整式的个数有( )A、2 B、3 C、4 D、5
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3、关于整式的概念,下列说法正确的是( )A、的系数是 B、的次数是3 C、6是单项式 D、是5次三项式
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4、“与的差的倒数”用式子表示是( )A、 B、 C、 D、
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5、下列各式中,符合代数式书写要求的是( )A、 B、 C、千米 D、
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6、某小学举行数学、语文、常识三科竞赛,学生中至少参加一科的:数学203人,语文179人,常识165人.参加两科的:数学、语文143人,数学、常识116人,语文、常识97人,三科都参加的:89人.问这个小学参加竞赛的总人数有多少人?
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7、计算:(1)、;(2)、 .
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8、借助图表直观分析数量关系是解决问题的一种重要策略.请用直观分析策略解答问题:六个人聚会.如果每两个人要握手一次,那么这六个人握手的总次数为次.
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9、珍珍观察一个用小正方体搭成的几何体,从不同方向看到的图形如图所示,这个几何体至少需要个小正方体.

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10、已知 , 为有理数,且 , 则 .
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11、已知 , 则的值为 .
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12、超市在国庆期间对顾客优惠,规定如下
一次性购物
优惠方法
少于元
不予优惠
低于元但不低于元
购买商品全部九折优惠
元或超过元
其中元部分给予九折优惠,超过元部分给予八折优惠
(1)、若一次性购物元,实际付款_____元:(2)、如果顾客在该超市一次性购物(其中元)实际付款多少元?(用含的代数式表示)(3)、如果小明两次购物货款共元且第一次购物的货款为元(其中),求两次购物实际付款共多少元?(用含的代数式表示) -
13、已知多项式 , .(1)、求;(2)、若的值与无关,求的值.
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14、计算:(1)、(2)、(3)、
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15、观察下列代数式: , 按照上述规律,第个代数式是 . 第n个代数式是 .
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16、将33转换为二进制数为 .
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17、有一列数: , , , 从第二个数开始,每一个数都等于与它前面的那个数的倒数的差,若 , 设 , 则代数式的值为( )A、 B、 C、 D、
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18、若关于的多项式为二次三项式,则当时,这个二次三项式的值是( )A、 B、 C、 D、
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19、已知代数式的值为7,那么代数式的值是( )A、0 B、2 C、 D、6
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20、下列计算正确的是( )A、 B、 C、 D、