• 1、学校百花园的美景吸引了许多同学。下面是某位同学写的一个小片段,请你阅读并完成任务。

    初夏的爬山虎,与秋日截然不同,烟霞般的红tuì去了,变换成这一片碧玉似的绿,像把终年蓄的绿色全拿出来了。微风吹起,一把把小扇子随风起舞,于是那绿流动起来,真让人目xuàn神迷。绕架垂条密,浮阴入夏清。鲜yán明媚的校园之夏,承载着春的希望,酝酿着秋的实。漫步其中,一种情愫在心头滋暗长。

    (1)、文段中拼音所对应的字形全都正确的一项是(     )
    A、褪 炫 研 B、退 眩 妍 C、褪 眩 妍 D、退 炫 研
    (2)、文段中加点字的读音全都正确的一项是(     )
    A、chǔ       yīn       qián B、zhù       yīn       qián C、chǔ       yān       qiǎn D、zhù       yān       qiǎn
  • 2、阅读下面的文字,按要求写作。

    (1)奋斗是青春最亮的底色,行动是青年最有效的磨砺。有责任有担当,青春才会闪光。

    (摘自《习近平:在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话》)

    (2)堪当大任的青年一定是有理想的青年,堪当大任的青年一定是有本领的青年,堪当大任的青年一定是有担当的青年。

    (摘自《光明日报》)

    读了上面的文字,你有什么联想与感悟?请在下面任务中任选其一按要求完成写作。

    【任务一】自选角度,自拟题目,写一篇议论文。

    要求:(1)观点明确,论证合理,逻辑严密;(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的姓名和校名。

    【任务二】立意自定,题目自拟,写一篇演讲稿,在“新时代青年该有的样子”主题班会上发表演讲。

    要求:(1)格式正确,主题鲜明,语言流畅;(2)不少于500字;(3)文中不得出现真实的姓名和校名。

  • 3、阅读下面的文字,完成各题。

    谎言

    刘洪文

    ①洪水肆虐,像咆哮的野兽一般,步步逼近。脚下的小树在湍急的洪流中“吱吱”作响,随时都有应声而断的危险。李皓知道,这棵小树坚持不了多久,他必须做出选择。

    ②“小朋友,不要怕,过一会儿会有和我一样穿军装的叔叔来救你,你只要坚持在这里等着就行,好吗?”李皓说。

    ③“那你要去哪里?我不让你走,这里到处都是水,你会死的,而且你还要帮我找爸爸妈妈呢……”小女孩哭了,她说,“我怕。”

    ④“没关系,我的水性可好了,我能在水里潜伏三天三夜。真的,你听说过《水浒传》里的‘浪里白条’张顺吗?我比他还厉害呢!一会儿其他叔叔来了,他们一定会帮你找到爸爸妈妈的!”李皓朝小女孩眨眨眼,故作轻松地说。

    ⑤小女孩露出勉强的笑容。李皓听见远处隐隐约约有马达的轰鸣声,那一定是战友们在搜索遇险群众,或者也是在寻找自己,相信用不了多久,他们一定会找到这儿的。李皓最后抬头看一眼灰蒙蒙的天空,雨还没有停下的意思,好像这里的天真的漏了。他深吸一口气,纵身一跃,跳进滚滚洪流之中……

    ⑥李皓是一名入伍不到一年的解放军战士。他是家里的独生子,家境优越,从没吃过苦,但他从小就有一个军旅梦。他高中毕业,便响应国家号召,投笔从戎。用他的话说:“世上的路有千万条,但我只想当兵!保家卫国才是我的最高理想!”

    ⑦本以为在部队里会很酷,队列整齐,英姿飒爽。可是到了才发现,一切并没有想象的那么简单。高强度的军事训练,繁杂的一日生活制度,严格的纪律约束,要适应这些真的不是一件容易的事。

    ⑧还好李皓的适应力比较强,有山靠山,无山独立。在家靠父母,出门靠自己。

    ⑨李皓认真好学,对部队的一切充满好奇心。他平时专心工作,刻苦训练,勇于担当。很快就从一名地方青年,成长为一名合格的解放军战士。

    ⑩前不久连队组织半年训练工作考核,在四百米障碍考核中,李皓不慎膝关节着地受伤。他本可以不参加此次抗洪抢险任务的,而且连队也计划让他在营区留守。可是,考虑到此次抢险的地域离他的老家不远,为了家乡人民的生命财产安全,李皓主动请缨,要求务必参加。

    ⑪李皓说:“战士,战士,有战必至。何况我这是保卫家乡之战,这我要是不参加,必是终生遗憾。”

    ⑫战友们已经奋战了两天两夜,可是还有部分群众被困在村庄里没有找到。李皓就是在搜救过程中和战友们走散的。

    ⑬当他准备游过洪水包围的街道往回走时,发现一名小女孩被困在村后的一小块高地上,正无助地哭泣。

    ⑭李皓赶忙游过去,可是当他想要带着小女孩再游回来时,却发现已经来不及了,洪水已经淹没了整条街道。李皓只好托着小女孩爬上附近的一棵小树,等待救援。于是,发生了开头的一幕……

    四周都是白茫茫的一片,雨水扯天扯地地下着,似乎要激荡起五湖四海之水。洪水打着漩涡快速地向远处流去,一泻汪洋

    ⑯半个小时过后,小女孩被其他战士从树上救下来。她焦急地问:“先前救我的那位叔叔呢?他怎么还不出来?他不会真要在水里潜伏三天三夜吧?”

    ⑰小女孩简单描述了之前的场景。她的语言还不够准确,不够生动,不足以表达清楚这里曾经发生的一切。可是,大家都知道那意味着什么。每个人的心里都那么沉重,仿佛被一块巨石压着,无法释怀。

    ⑱一名解放军战士强颜欢笑,对小女孩说:“你不用找他了,他……游到别的地方去救更需要帮助的人了。他是英雄,英雄嘛,总要做他自己该做的事!”

    ⑲小女孩这才破涕为笑,高高兴兴地上了战士们的冲锋舟,说:“我就说嘛,他一定是骗我的,哪有人能在水里待三天三夜的。”

    ⑳在场的战友们转过身,泪水滚滚而下……

    ㉑抗洪任务结束后,部队返回营区,连队工作再次转入正轨。每天的晚点名,连长还会点一个熟悉的名字——李皓!

    ㉒全连战士齐声回答:“到!”

    (1)、根据对选文内容的理解,请你在下面画横线处补写完整。

    题目“谎言”含义深刻,意味深长。选文中的谎言都是善意的谎言,李皓对小女孩说谎,是因为;解放军战士对小女孩说谎,又是因为

    (2)、选文第⑥一⑪段运用了插叙的写法,有什么作用?请简要分析。
    (3)、品读文句,按要求完成下面的题目。

    (1)体会下面语句加点内容的表达效果。

    在场的战友们转过身,泪水滚滚而下……

    (2)请从环境描写的角度赏析第⑮段画线的句子。

    (4)、李皓牺牲后,假如他被评为2023年感动中国十大人物,请你结合选文内容和紧扣人物品质,以第二人称为其写一段颁奖词,50字以上。
  • 4、阅读下面的文字,完成各题。

    志气 骨气 底气

    曲建武 朱广生

    ①习近平总书记在考察清华大学时曾对广大青年指出,要不断增强做中国人的志气、骨气、底气,意义重大,影响深远。

    ②志气,就是立志为中华民族伟大复兴而奋斗。志气,是一个人一生的奋斗之基和力量之源。一个有志气的人,才是真正一往无前的人。周恩来少年时就有“为中华之崛起而读书”的远大志向,从而一生力行为中华崛起而奋斗;毛泽东年轻时就有“问苍茫大地,谁主沉浮”的鸿鹄之志,从而投身革命推翻压迫中国人民的三座大山。老一辈无产阶级革命家以共产主义的崇高信仰和革命理想高于天的理想信念,为了实现中华民族伟大复兴,不怕牺牲、矢志不渝,前赴后继、顽强奋斗,把贫穷落后的旧中国变成了日益繁荣富强的新中国。党的二十大描绘了“实现中华民族伟大复兴”奋斗目标的宏伟蓝图,做出了新时代中国特色社会主义发展的战略安排,新时代的中国青年接过实现中华民族伟大复兴的接力棒,义不容辞,责无旁贷。立复兴之志,聚复兴之气,筑复兴之力,一棒接着一棒跑,一茬接着一茬干,中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。

    ③骨气,就是牢固坚守中国立场,弘扬中国精神。“人不可有傲气,但不能没有傲骨。”骨气,是做人立场、良心和价值的体现。一个有骨气的人,才是真正顶天立地的人。吉鸿昌将军在外国考察时受到外国人的刁难和歧视,当别人劝说他说自己是日本人就可受到礼遇时,他怒斥道:“你觉得当中国人丢脸吗?可我觉得当中国人光荣!”他找来一块木牌写上“我是中国人!”挂在胸前,以此显示自己中国人的身份,维护民族尊严。邓小平说:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”新时代的中国青年增强做中国人的骨气,就要弘扬中国精神。中国精神的实质,是爱国主义精神,就是要做中国精神的传人。

    ④底气,就是自觉坚定文化自信,练就过硬本领。心里有底,眼中有光,脚下有力。底气,是源自内心的自信,是根植强大的力量。一个有底气的人,才是真正无所畏惧的人。新时代的中国青年增强做中国人的底气,首先要坚定文化自信。文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。一个中国人,其本质意义是一个具有中国文化、中国精神、中国气质的人。新时代的中国青年越坚定中国特色社会主义文化自信,认知中国就越有底,发展中国就越有力,民族复兴就越有望。新时代的中国青年增强做中国人的底气,还要练就过硬本领。本领过硬,底气就足。当今世界的竞争,归根到底是人才的竞争。人才竞争的背后,实质是科技创新的竞争。我们要实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须具有强大的科技实力和创新能力。科技强国,实现复兴,是一道我们无法回避、必须面对,并坚决完成的现实命题。

    ⑤新时代的中国青年要以“强国有我”的主人翁责任感和使命感,积极投身这场科技创新战,聚焦面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

    (选自《光明日报》2022年11月23日,有删改)

    (1)、下列对选文的理解分析,不恰当的一项是(       )
    A、本文的中心论点是“青年要有志气、骨气、底气”。 B、第②段画横线句子列举周恩来、毛泽东的事例,论证了“志气,就是立志为中华民族伟大复兴而奋斗”的分论点。 C、第③段画波浪线句子运用了道理论证,有力论证了“骨气,就是牢固坚守中国立场,弘扬中国精神”的分论点。 D、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这句名言可以作为第④段的道理论据。
    (2)、如果将下面的材料作为论据,你觉得放在哪个段落更合适?请说明理由。

    钱学森回国时,别人问他中国能造出自己的导弹和火箭吗?钱学森脱口而出:“外国人能搞,我们中国人就不能搞?难道我们中国人就比他们矮一截?”

    (3)、小粤平时不够自信,学习成绩也一般,在一次考试失败后一蹶不振,他觉得中考没希望了,于是选择“躺平”。假如你是他的好朋友,请结合选文内容劝说他。
  • 5、阅读下面的文字,完成各题。

    【甲】

    若夫日出而林霏开,云而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴 , 风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

    至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也

    已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    (选自欧阳修《醉翁亭记》)

    【乙】

    子城西北隅,雉堞圮毁蓁莽荒秽因作小楼二间与月波楼通。夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。宜鼓琴,琴调虚畅;宜咏诗,诗韵清;宜围棋,子声丁丁然;宜投壶,矢声铮铮然。皆竹楼之所助也。

    公退之 , 被鹤氅衣,戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香坐,消遣世虑。江山之外,第见风帆沙鸟,烟云竹树而已。待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎月,亦谪居之胜概也。

    (选自王禹偁《黄冈竹楼记》,有删改)

    注:①雉堞(zhì dié):古代城墙上掩护守城人用的矮墙。②胜概:优美的景色,美好的境界。这里指快乐之处。

    (1)、解释下列加点词语在句子中的意思。

    (1)云而岩穴暝       (2)杂然而前者       (3)而不知太守之其乐也

    (2)、把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    (1)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

    (2)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

    (3)、下列句子中,加点词语意思相同的一项是(       )
    A、诗韵清/空谷传响,哀转久 B、公退之/目似瞑,意 C、茶烟/晓雾将 D、送夕阳,迎月/可以调
    (4)、请用“/”给文中画线的句子断句。

    雉 堞 圮 毁 蓁 莽 荒 秽 因 作 小 楼 二 间 与 月 波 楼 通。

    (5)、根据【甲】【乙】两篇选文,把下面对话补充完整。

    何庆:我读出了欧阳修、王禹偁的志趣有相同之处:(1)李梅:你说的对,他们的志趣有相同之处,但我觉得也有不同的地方,如【甲】文中欧阳修还表现出(2)的志趣,【乙】文中王禹偁则没有。

  • 6、阅读诗歌,完成阅读卡片。

    从远古的墓茔

    从黑暗的年代

    从人类死亡之流的那边

    震惊沉睡的山脉

    若火轮飞旋于沙丘之上

    太阳向我来……

    它以难遮掩的光芒

    使生命呼吸

    使高树繁枝向它舞蹈

    使河流带着狂歌奔向它去

    ……

    篇目

    《太阳》(节选)

    关注诗歌的表现形式

    形式多样,善用排比。

    把握诗歌的意象及其象征

    意象“太阳”象征着(1)

    品味诗歌的语言

    “太阳向我滚来”,“滚”字用得好,因为:(2)

    体味诗歌的情感

    情感:(3)

  • 7、班级想将艾青上世纪三十年代的诗集整理成一本《土地的忧郁——艾青诗选》,下面哪组诗更合适入选?(       )
    A、《复活的土地》《鱼化石》 B、《北方》《我爱这土地》 C、《雪落在中国的土地上》《刈草的孩子》 D、《光的赞歌》《黎明的通知》
  • 8、阅读下面的文字,完成各题。

    习近平主席说:“一个有希望的民族不能没英雄,一个有前途的国家不能没先锋。”中华民族自古就有很多这样的英雄和先锋,他们在自己的时代挺起了民族jǐ liáng。这些自强,不息的人物中,有铮铮傲骨,一生为我们民族灵魂而呐喊的鲁迅;有zī zī bù juàn,一生奉献给中国航天事业的钱学森;有ǒu xīn lì xuè,一心让所有人远离饥饿的袁隆平……由于千千万万时代弄潮儿自强不息,不懈奋斗,使中华民族向着伟大复兴的彼岸不断前进,国家也会更加繁荣富强

    中华文明__________,历经五千年生生不息,其根源就在于世代中华儿女自强不息的精神。人生的棋盘上,如果畏惧行走的艰辛,我们便永远不会__________目的地。__________以饱满的热情,自强的精神面对障碍,我们__________能不忘初心,砥砺前行。

    (1)、根据拼音写出相应的词语。

    (1)jǐ liáng       (2)zī zī bù juàn       (3)ǒu xīn lì xuè

    (2)、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(       )
    A、源源不断   抵达   只要……就 B、源远流长   抵达   只有……才 C、源源不断   到达   只有……才 D、源远流长   到达   只要……就
    (3)、语段中画线句子有语病,下列修改最恰当的一项是(       )
    A、千千万万时代弄潮儿自强不息,不懈奋斗,使中华民族向着伟大复兴的彼岸不断前进,国家也会更加繁荣富强。 B、由于千千万万时代弄潮儿自强不息,不懈奋斗,使国家更加繁荣富强,中华民族也会向着伟大复兴的彼岸不断前进。 C、千千万万时代弄潮儿自强不息,不懈奋斗,使国家更加繁荣富强,中华民族也会向着伟大复兴的彼岸不断前进。 D、由于千千万万时代弄潮儿自强不息,不懈奋斗,中华民族向着伟大复兴的彼岸不断前进,国家也会更加繁荣富强。
  • 9、鉴赏古诗须准确把握诗人的情感,“寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯”(刘长卿《长沙过贾谊宅》)表达了诗人哪些情感?请你结合全诗内容和下面的知识卡片简要分析。

    知识卡片

    刘长卿“刚而犯上,两遭迁谪”。本诗写作背景,是刘长卿赴潘州(今广东茂名市)贬所,路过长沙贾谊的故居时所作。贾谊,是汉文帝时著名的政论家,因遭权贵中伤被贬长沙三年,后虽被召回京城,但不得大用,抑郁而死。类似的遭遇,使刘长卿感慨万千,而吟咏出这首律诗。

  • 10、默写古诗文。

    (1)闲来垂钓碧溪上,。(李白《行路难》)

    (2)而或长烟一空, , 浮光跃金,。(范仲淹《岳阳楼记》)

    (3)?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

    (4)怀旧空吟闻笛赋, , 病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

    (5)鸡声茅店月,。(温庭筠《商山早行》)

    (6)大雪三日,。(张岱《湖心亭看雪》)

    (7)“月”是古代文人骚客笔下常见之物,如杜甫在《月夜忆舍弟》中借“月”来表达思亲思乡之情的句子是“”,苏轼在《水调歌头》中借“月”来阐释深刻哲理的句子是“ , 此事古难全”。

  • 11、阅读下面的材料,按要求作文。

    世间万物都有属于自己的姿态:落花生扎根土地,默默生长,这是质朴宁静的姿态;向日葵心中有光,追逐太阳,这是乐观向上的姿态;大雁万里迁徙,互相扶助,这是团结友爱的姿态。我把我喜欢的“姿态”分享给大家,希望你们在未来的日子里活出自己最美的姿态。

    上面的材料给了你怎样的感受?引起了你怎样的思考?请结合自己的生活体验,自选角度,自拟标题,写一篇作文。

    要求:(1)不少于600字;(2)除诗歌外,文体自选;(3)有真情实感,不得抄袭和套作;(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。

  • 12、路标

    祁成德

    ①小司号员终于苏醒过来了。

    ②厚厚的泥土掩埋了他的下半身,带着硝烟味,混杂着树枝叶草根草屑。肩膀上被刺刀桶的伤口在发痛,但他的神智是清醒的,从来没有过的清醒。

    ③林梢上空有朦胧的月色,许是后半夜了吧?

    ④他不清楚战斗是怎样结束,部队是什么时候撤离战场的。他只记得部队白天上午翻过七里坎向赤水方向挺进,他们化装成送稻草的老百姓,在下面黄皮洞山沟里同敌人遭遇,干上了。他们边打边撤来到这片树林高地,打了不知多久,一发迫击炮弹飞来使他失去了知觉……

    ⑤不知名的小虫在近处的草丛中唧唧叫着,山风卷过一阵林涛,发出尖利的啸声,这树林里咋会这样静?连长他们哪里去了?敌人又到哪里去了呢?我的枪呢,小号呢?

    ⑥他环顾四周,心里空荡荡地有一种失落感。

    ⑦他试着动了一下但身子无法动弹。他不甘心,又猛力抽动,右下肢有一点痛的感觉,左下肢却没有什么反应,好像麻木了。

    ⑧眼下最要紧的,是去掉泥土抽出身子来。

    ⑨他今年才16岁,咋说也还是个孩子,满打满算参加红军还不到两年。在部队,同志们都当他是小弟弟予以爱护,只有大胡子的老炊事班长,会时常摸着他毛蓬蓬的头喊他“伢子”,常常多给他几片南瓜几块薯干。而今,他们在哪儿呢?在急切地盼望他归队,还是认为他已经光荣牺牲而正化悲痛为力量?他仿佛看到连长那焦灼忧虑的目光,听到大胡子班长那时常干裂带血丝的阔嘴在喊“伢子……”

    ⑩他一定要设法回到战友们身边。

    ⑪树干撬,双手刨,身子扭动抖落……他终于抽出身子,然而他看着自己的左下肢惊呆了:踝骨以下部分,是永远埋在了泥土深处,还是失落在什么地方?

    ⑫他嘤嘤地哭了,泪水顺着脸颊滚落,融入身下这片异乡的土地,为那被炮弹夺去的左脚。

    ⑬“红军哥,你回来教我吹号哈,要得不?”

    ⑭房东小孩的话在耳边响起,不要哭哩!红军战士铁打的汉,为什么要哭?那小孩砸破手指还不哭哩!还是找找自己的左脚和枪号吧。

    ⑮爬着找了一阵,只找到炸坏的枪和小号。

    ⑯左脚不要了,找来也没用,何必浪费时间。

    ⑰哦,时间!自己还有多少时间?虽然才只有16岁,但这左脚,肩上的伤口……还行吗?

    ⑱行的,爬也要回部队!回去还要吹号,起床号集合号行军号冲锋号……部队能没有号兵吗?他吹起冲锋号,战士们在号声激励下猛虎下山般冲向敌群,押回垂头丧气的成群俘虏,他会多么自豪!必须尽快归队,大家都在等着他!

    ⑲应该找一找路,他抬头察看着周围的地势。

    ⑳朦胧月光下,一条暗褐色的带影,在林中蜿蜒起伏,曲折盘旋而依稀可辨,白天,他就看清那是路,就在上面约20公尺的地方。

    ㉑他奋力向上边爬去,带着炸坏的枪和小号。

    ㉒然而,一阵痉挛抽搐剧痛,左下肢在淌血。

    ㉓得赶快包扎起来!他撕下衣襟,咬牙忍痛竭力地弯过左下肢,身子弓过去两手努力够着包扎好。

    ㉔歇口气吧!他抹去脸上额上豆粒般的汗珠。

    ㉕爬,又继续爬,向着那路。

    ㉖五公尺、十公尺……快到了,路已依稀可见。脚为啥疼痛不止?他回头发现脚下有血印。

    ㉗歇歇再爬吧!蓦地,他脑子里闪出个念头,这山林中是不是还有跟自己一样,在寻找部队的战友?他们记得路吗,知道部队的方向吗?自己在昏迷中,仿佛听到连长喊过:“同志们,撤,向来时的方向!”那就是说七里坎土城方向。自己应该设置点路标,为想归队的战友们,这是一件好事!即使自己因此不能归队,但如果能让更多的战友沿着路标归队,不是更好吗?

    ㉘他看看自己伤残的左腿和身后的血印,笑了,能办好这一件事,死了也心安;没有遗憾哪!

    ㉙他终于爬到了朦胧月光下的小路上。

    ㉚取下断枪上的刺刀,借助月光辨准方向,吃力地开始刻第一个箭头,刻在路边的土壁上。脚在剧烈地痛,血在不断地流。他不顾一切地刻,心里只有一个念头:快快刻好路标。累了歇会,疼痛咬紧牙,汗顾不上擦。他仿佛听到战友和房东小孩在呼唤自己而力量猛增。

    ㉛第一个路标终于刻好了。

    ㉜他满意地欣赏着自己的杰作,箭头朝着部队的方向,那么坚定有力,仿佛自己坚定的信念;箭头随着月光的游移不定而闪烁,犹如自己赤诚的心在跳动,他欢呼般地发出一声大喊,“啊嗬嗬”的声音在山谷间回荡。

    ㉝他又带着小号刺刀向前爬去,要刻下一个他认为该刻路标的地方。他身后留下一溜血印,点点滴滴联缀成一个长长的大写的血的路标。

    ㉞天上,依稀透出点曙光来……

    (有删改)

    (1)、阅读全文,根据提示,将表格填写完整。

    主要情节

    人物心理

    小司号兵苏醒发现只剩下自己,四周一片寂静

    小司号兵想到连长和班长焦急地等待自己

    决定设法归队

    悲痛、哭泣

    小司号兵想到房东小孩,忍痛找到枪和小号,向上爬去

    满意、激动

    带着小号、刺刀继续刻制路标

    充满希望

    (2)、揣摩下列语句,回答问题。

    你会带着哪种语气来朗读下面这句话?请选择恰当的一项并简述理由。

    他满意地欣赏着自己的杰作,箭头朝着部队的方向,那么坚定有力,仿佛自己坚定的信念;箭头随着月光的游移不定而闪烁,犹如自己赤诚的心在跳动,他欢呼般地发出一声大喊。“啊嗬嗬”的声音在山谷间回荡。

    A.充满温情                           B.满怀豪迈                           C.饱含悲伤

    我选______,理由______。

    (3)、本文结尾是一个简单的描写句,有人认为将其改为:“天微微发亮,这时小司号兵听到大胡子班长那一声声熟悉的喊声‘伢子’……”比简单的描写好,你觉得哪个句子更好?说出你的理由。
    (4)、本文题目是“路标”,但是在写小司号兵设置路标之前,写了大量与路标无关的内容,是否应该删去?
  • 13、免疫之战:做事就得“二”一点

    ①你永远也不知道,生活下一秒给你带来的是惊喜还是惊吓。所以,凡事必须两手准备,不能一根筋。我,免疫系统,也处处体现“二”的精髓。

    ②对抗敌人,我的战略有二:阻挡、猎杀。区分杀敌,我的机制有二:体液免疫、细胞免疫。这些战略、机制虽“二”,但纵横交错,相辅相成,“双剑”反复合璧,功力倍增。这次我们只谈战略,先聊阻挡,再聊猎杀。

    ③所谓阻挡,就是盖墙,构筑物理屏障。

    ④我盖的墙,就是你的皮肤。不管你的皮肤是细腻白嫩,还是粗糙暗沉,它比人类的任何建筑都精巧严密百倍,堪称奇迹。你的汗液可以轻松渗出皮肤,外面的水分子却难以渗入,更别提病毒、细菌了,因为最小的病毒直径也有水分子的百倍以上。记住,皮肤的功能是屏障,健康皮肤存在的目的,就是拒绝吸收外物。因此,只要皮肤没伤口,病毒、细菌就无法强攻。不过,再严密的防线,也有漏洞。皮肤防线的漏洞,就是你身上的各种洞洞——吃喝拉撒的必由之路。当然,我肯定不会无视这些漏洞,皮肤防线不仅覆盖体表,还延伸到体内,包裹着所有通往外界的通道,这层物理屏障,就是你的上皮组织。

    ⑤说是物理屏障,其实,上皮组织还装配了生物武器,就是那些与我们和平共处的细菌和病毒,它们是你身体里的土著。这些土著自古以来就在这里渔樵耕读,每一寸上皮组织部是它们不可分割的固有领土。外源病菌偷渡而来,想在这里扎根组团,形成菌落,深度渗入,破坏环境,杀鸡取卵,土著们自然要与这些侵略者拼个高低。这里顺便说一句,抗生素不能乱吃,不然这些土著也会被杀掉,这就是自降防御值了。化学武器由上皮组织自产自销,比如:黏膜,让侵略者寸步难行。肺内的黏膜还会随着纤毛向上移动,变成痰咳出,或者咽到胃里。上皮组织还能产生毒性物质,比如毒性多肽物质,口腔里还有溶菌酶,胃里还有消化酶和酸性环境,这些化学武器都能让病菌死无葬身之地。

    ⑥因此,绝大多数敌人都被物理防线挡在墙外。不过,因为病菌无处不在,总有些病菌会钻空子,侵入皮肤创面,避过机关暗器,穿过黏膜,摸进墙内。

    ⑦如果病菌进了墙,就得启动我的第二个免疫战略:猎杀。

    ⑧混进墙内的病菌环顾四周,发现这里太宜居了,温暖和谐,食物丰富。正暗生欢喜,迎面走来一个胖子,只见这胖子身形一变,不知从哪里伸出一只手,“啪”地一声搭在病菌身上。病菌只觉眼前一黑,就被胖子活生生吞进肚里去了。病菌还没未得及反应,一股刺鼻的酸味迎面袭来,无数个小玩意扑遍全身,撕咬分拆,很快,整个病菌就彻底解体。这胖子不是别人,正是我的第二道防线——巨噬细胞。巨噬细胞是个吃货,只要是病菌,不论死活,巨大侠都吃,绝不挑食,甚至连死亡的正常细胞也吃,兢兢业业清洁你的肌体。巨大侠的绝招也有二:一个是吃,前面已经说了,另一个就是拆解。病菌被吞后,巨噬细胞体内的一个小细胞器——溶酶体,会释放很多消化酶,降解一切可以降解的垃圾,包括各种病菌,同时合成各种有毒化合物,什么过氧化氢、一氧化氮、超氧离子……品种齐全,质量可靠,一拥而上。病菌除了去死,别无选择。

    ⑨由于病菌无处不在,所以你遭受病菌入侵是常态。也就是说,其实你每时每刻都在“生病”,而绝大多数“病”的星星之火,都会被免疫系统及时扑灭。

    (选自《百科知识》2020年第15期,有删改)

    (1)、本文主要采用顺序,条理清晰地介绍了免疫系统“二”的精髓。
    (2)、选文第⑤段划线句子运用哪种说明方法?有什么作用?

    上皮组织还装配了生物武器,就是那些与我们和平共处的细菌和病毒,它们是你身体里的土著。

    (3)、选文第⑥段划线句子中的加点词能否删去?请说明理由。

    绝大多数敌人都被物理防线挡在墙外。

    (4)、文章从文题到内容紧扣“二”来写,请你说说“二”在文中的内涵。
  • 14、青年兴则国家兴,青年强则国家强。学校将围绕“自强不息”这一主题开展综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
    (1)、【悟自强内涵】

    千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——郑燮《竹石》

    路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》

    故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。——《孟子·告子下》

    “自强不息”的内涵:

    (2)、【寻自强人物】

    中国古代有许多自强不息的人物,他们的事迹可以让大家获得教益;如祖逖闻鸡起舞,范仲淹断齑(jī)画粥,。(请你仿前例续写事迹,不超过7个字。)

    (3)、【汲文化养分】

    有人说:“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和奋斗。”请从下列人物中选择一位,结合作品内容谈谈你对这句话的理解。

    A.祥子(《骆驼祥子》)   B.尼摩船长(《海底两万里》)   C.唐僧(《西游记》)

  • 15、读下面语段,在空缺处填上恰当的古诗文原句。

    徜徉在经典诗文的画廊中,诗情画意之美无处不在。

    美源于自然:韩愈写下“草树知春不久归,”的诗句,展现了草木争春、万紫千红的晚春之美;岑参在“忽如一夜春风来,”中,以奇妙的想象写出了冬雪之美;苏轼的“ , 漏断人初静”,又给我们描绘了月暗星稀、万籁俱寂的宁静之美……

    美常驻心间:《<论语>十二章》中子夏提出“ , 切问而近思”,告诉我们个人修养之美;李贺在《雁门太守行》中,用诗句“”,彰显了将士们忠君报国之美……

  • 16、诗歌鉴赏。

    送张判官赴河西

    王维

    单车曾出塞,报国敢邀勋?

    见逐张征虏 , 今思霍冠军

    沙平连白雪,蓬卷入黄云。

    慷慨倚长剑,高歌一送君。

    (注)①张征虏:张飞,因功被封征虏将军。②霍冠军:霍去病,因功被封冠军侯。

    (1)、下列对诗歌内容情感的理解,有误的一项是(     )
    A、首联中“单车”写张判官轻车简从,慷慨出塞,用问句则赞叹了其忠君报国、不计功名的豪情壮志。 B、颔联连用两个典故,夸赞朋友能够像张飞和霍去病一样立功边塞,名垂青史。 C、本诗写虚如实,通过想象把人物放在荒漠广阔的背景之中,形象突出,格调高昂。 D、尾联间接抒情,感情深厚而复杂,表达了团聚的感伤和对朋友远赴边关的担忧。
    (2)、请结合全诗,分析“沙平连白雪,蓬卷入黄云”的作用。
  • 17、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    【甲】

    景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

    孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志。独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”

    (节选自《孟子》)

    【乙】

    齐大饥,黔敖为食于路,以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屡贸贸然而来。黔敖左奉食,右执饮,曰:“嗟!来食!”扬其目而视之,曰:“予唯不食嗟来之食,以至于斯也!”从而谢焉。终不食而死。曾子闻之,曰:“微与!其嗟与,可去;其谢也,可食。”

    (节选自《礼记·檀弓》)

    【注】①黔敖:齐国富商。②奉同“捧”。

    (1)、下列加点词解释有误的一项是(     )
    A、必敬必戒(戒:谨慎) B、威武不能(屈:屈服。这里是使动用法) C、以待饿者而之(食:食物) D、黔敖左食(奉:同“捧”,端着)
    (2)、下列句子中加点词意思相同的一项是(     )
    A、而天下熄             无何(《周亚夫军细柳》) B、而谢焉                    隶而者(《小石潭记》) C、顺为正者             河曲智叟无应(《愚公移山》) D、以待饿者而食       三里城(《得道多助,失道寡助》)
    (3)、下列对选文的理解,不正确的一项是(     )
    A、甲文破中有立,孟子首先反驳了景春的观点,然后提出了“大丈夫”的具体标准。 B、甲文中孟子的观点为人们广泛认同,后代无数仁人志士,可视为这一观点的践行者。 C、乙文中曾子认为,一个快要饿死的人被人无礼呼唤时,可以拒绝嗟来之食,但当别人道歉后,他就可以去吃这些食物。 D、乙文中黔敖能为饥民准备饭食和汤水,可见他是一个为饥民着想、尊重饥民的人。
    (4)、请把下列句子翻译成现代汉语。

    得志,与民由之。

    (5)、用“/”给下面的句子断句。(限断两处)

    有饿者蒙袂辑屡贸贸然而来

  • 18、下列句子中没有语病的一项是(     )
    A、大数据的生成,有其内在的规律,只有深刻认识,并掌握这些规律,才能提高科学认识大数据的能力。 B、每到夏季,学校都会反复向学生发出不要到陌生水域游泳,更不要在没有大人陪同的情况下独自一人去游泳。 C、书籍是精神世界的入口。通过阅读,人们不仅能润泽心灵、涵养品格,还能获得知识、锻炼思维。 D、近年来,我国大力实施藏粮于地、藏粮于技战略,以高标准农田为重点的农业基础设施条件明显改进。
  • 19、阅读下面的文字,完成下面小题。

    陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液泡、又为理想的光环所lǒng罩着的山水,它是作者幻化出的______。在当代中国,无论东西南北,都能______找到“桃花源”。不同的“桃花源”,折射出人们对理想家园不同的理解认知。但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子,真可谓“一处桃源一陶翁”。陶渊明在归隐前也不是没有参与过政治,读书人谁不想建功立业?他一上任就在自己从政的小舞台上______地搞改革,却引来了上级监chá和考核官员政绩的官吏来找麻烦。陶渊明大怒:“我安能为五斗米折腰?”连夜罢官而去。从此,他就这样一直在乡下读书、思考、种地,终于在他弃彭泽令回家16年后的57岁时写成______的《桃花源记》。陶渊明不是政治家,却勾出一个理想社会,让人们不断去追求;他不是专门的游记作家,却描绘了一幅最美的山水图,让人们不断去寻找;他不是专门的哲学家,却给出了人生智慧,设计了一种最好的心态,让人们得到解脱。如果真要说专业的话,陶渊明只是一个诗人,他开创了田园诗派,用美来净化人们的心灵。(     )

    (1)、下列给语段中加点字的读音和根据拼音书写的汉字完全正确的一项是(     )
    A、jìn       拢罩       监查       lè B、qìn       拢罩       监察       lèi C、jìn       笼罩       监察       lè D、qìn       笼罩       监查       lèi
    (2)、依次填入文中横线上的成语,最恰当的一项是(     )
    A、空中楼阁             顺藤摸瓜       大张旗鼓       脍炙人口 B、海市蜃楼             顺藤摸瓜       大张旗鼓       喜闻乐见 C、空中楼阁             按图索骥       大刀阔斧       喜闻乐见 D、海市蜃楼             按图索骥       大刀阔斧       脍炙人口
    (3)、下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(     )
    A、从来没有哪一位诗人能像他这样创造了一种山水布景、一个社会模式、一种人生哲学,深深地植根在后人心中。 B、没有哪一位诗人能像他这样创造出一个从来没有的社会模式、山水布景、人生哲学,深深地植根在后人心中。 C、从来没有哪一位诗人能像他这样创造了一个社会模式、一种山水布景、一种人生哲学,深深地植根在后人心中。 D、没有哪一位诗人能像他这样创造出一种从来没有的山水布景、社会模式、人生哲学,在后人心中深深地植根。
  • 20、阅读下面的文字,根据要求写作。

    柳宗元发现小石潭,“心乐之”,是一种乐;颜回居陋巷,求道“不改其乐”,是一种乐;孔子说“有朋自远方来,不亦乐乎”,是一种乐;范仲淹“后天下之乐而乐”,也是一种乐……

    你的“乐”是怎样的?请选好角度,确定立意,写一篇文章。

    要求:(1)自拟题目,题目中要包含词语“乐”;

    (2)文体自选(诗歌除外);

    (3)不少于500字;

    (4)文中不得出现真实姓名和校名。

上一页 2360 2361 2362 2363 2364 下一页 跳转