相关试卷
- 广东省中山市2026年中考语文一模试卷
- 广东省东莞市2026年中考语文第一次模拟试卷
- 广东省深圳市光明区高级中学2025-2026学年八年级下学期语文期中试卷
- 广东省江门市蓬江区紫茶中学2025-2026学年七年级下学期期中语文核心素养练习
- 浙江省杭州市萧山区文渊实验初级中学2025-2026学年八年级下学期语文期中学情调研试卷
- 广东省惠州市惠城区惠泽学校2025-2026学年八年级下学期语文期中学业质量水平检测试卷
- 广东省惠州市一中教育集团2025-2026学年七年级下学期语文期中考试试卷
- 广东省珠海市横琴粤澳深度合作区首都师范大学子期实验中学2025-2026学年七年级下学期语文期中质量监测试卷
- 广东省江门市恩平市2025-2026学年八年级下学期语文4月期中质量检测试卷
- 广东省东莞市寮步中学2026年中考语文第一次模拟试卷
-
1、阅读下面的文字,完成下面小题。
生活里的光与暖
李娟
①在生活的长河里,总有一些看似平凡的瞬间,如同一束束微光,照亮了我们的日常,让我们感受到生活的温暖与美好。
②清晨,阳光透过窗帘的缝隙,洒在脸上,带来丝丝暖意。我慵懒地睁开双眼,感受着新一天的开始。窗外,鸟儿欢快地歌唱,它们用清脆的嗓音唤醒沉睡的世界,为这平凡的日子奏响了一曲充满生机的晨曲。起身走向窗边,院子里的那株向日葵,正努力地向着阳光伸展,它那金黄的花瓣在晨光的照耀下熠熠生辉,仿佛在向世界展示着生命的蓬勃与希望。这一瞬间,我忽然明白,生活的微光,是清晨醒来时的那份宁静与美好,是大自然给予我们的温柔馈赠。
③走在街头巷尾,熙熙攘攘的人群中,每个人都在为生活忙碌奔波。我看到一位卖早餐的老人,他那布满皱纹的脸上洋溢着和蔼的笑容,热情地招呼着每一位顾客。他熟练地将热气腾腾的包子、油条递给人们,那专注的神情仿佛在完成一件无比重要的事情。而顾客们接过早餐时,那一声真诚的“谢谢”,一个简单的微笑,都让这份平凡的买卖充满了温情。在这个快节奏的时代,这样的场景显得尤为珍贵。它让我感受到,生活的微光,是人与人之间最质朴的关怀与温暖,是那些不经意间流露出的善意,如同冬日里的暖阳,驱散了内心的寒意。
④午后,阳光变得愈发炽热,我寻得一处安静的角落,翻开一本心仪已久的书籍。沉浸在书的世界里,我仿佛与作者进行着一场跨越时空的对话。书中的文字如同一股清泉,缓缓流淌进我的心田,滋润着我干涸的灵魂。读到精彩之处,我不禁会心一笑;遇到感人的情节,泪水也会悄然滑落。在这个喧嚣的世界里,阅读让我找到了一片属于自己的宁静港湾,让我能够暂时忘却生活的烦恼与疲惫,沉浸在知识的海洋中,汲取着智慧的养分。此时,我深知,生活的微光,是那一本本好书带给我的启迪与慰藉,是在文字的世界里与自我对话、与世界相拥的美好时光。
⑤傍晚,夕阳西下,天边被染成了一片绚丽的红色。我漫步在河边,看着波光粼粼的水面,思绪也随之飘荡。河边的垂柳在微风中轻轻摇曳,仿佛在与夕阳诉说着不舍。远处,几只鸭子在水中嬉戏,它们欢快的身影为这幅宁静的画面增添了几分灵动与活泼。我静静地坐在河边的长椅上,感受着微风的轻抚,聆听着大自然的声音,心中的烦恼与忧愁也渐渐消散。这一刻,我明白了,生活的微光,是傍晚时分的这份宁静与惬意,是在忙碌的生活中停下脚步,用心去感受大自然的美好,让心灵得到片刻的休憩。
⑥夜晚,繁星点点,城市的灯火逐渐亮起。我回到家中,与家人围坐在一起,共进晚餐。餐桌上摆满了热气腾腾的饭菜,那熟悉的味道弥漫在整个房间。我们一边吃着饭,一边分享着一天中的趣事,欢声笑语回荡在屋内。在这温馨的氛围中,我感受到了家的温暖与力量。无论外面的世界多么纷繁复杂,家永远是我们最坚实的后盾,是我们心灵的归宿。此时,我深切地体会到,生活的微光,是家人之间的陪伴与关爱,是那些平凡日子里的点点滴滴,汇聚成了我们生命中最珍贵的回忆。
⑦生活,就是由这些看似平凡的瞬间组成。它们或许不惊天动地,却如同一束束微光,照亮了我们的生活,让我们在漫长的人生道路上,感受到温暖与希望。让我们珍惜这些生活的微光,用心去感受、去体会,因为它们才是生活最本真的模样,是我们生命中最宝贵的财富。
⑧在未来的日子里,无论遇到多少风雨,我都愿怀揣着这些微光,勇敢地前行。因为我知道,只要心中有光,生活便永远充满希望。让我们一起在这平凡的生活中,寻找那些隐藏在角落里的微光,让它们汇聚成璀璨的星河,照亮我们前行的方向。
2024年1月27日
(1)、下列对文章内容和写法的分析,不正确的一项是( )A、文章开篇写清晨的宁静与美好,阳光洒在脸上,鸟儿的歌声,向日葵向着阳光,这一切象征着希望与生机。 B、第③段运用神态、动作描写刻画卖早餐老人形象。如“脸上洋溢着和蔼的笑容”“熟练递出”。 C、作者细致地描写了静坐河边长椅上的情景,主要是为了表明大自然能让人逃避现实烦恼,沉醉于自己的内心。 D、文章情感真挚,字里行间流露出作者对生活的热爱和对美好事物的珍视,让读者感受到生活的温暖与希望。(2)、联系上下文,品味下列语句,回答括号内的问题。(1)窗外,鸟儿欢快地歌唱,它们用清脆的嗓音唤醒沉睡的世界,为这平凡的日子奏响了一曲充满生机的晨曲。(请从修辞手法的角度赏析句子的表达效果)
(2)书中的文字如同一股清泉,缓缓流淌进我的心田,滋润着我干涸的灵魂。(请简要赏析加点词的表达效果)
(3)、“生活的微光”在文中多次出现,所指内容不尽相同,请结合文本概括其含义,并说说其作用。 -
2、阅读下面材料,完成下面小题。
材料一:
DeepSeek可以做什么?
直接面向用户或者支持开发者,提供智能对话、文本生成、语义理解、计算推理、代码生成补全等应用场景,支持联网搜索与深度思考模式,同时支持文件上传,能够扫描读取各类文件及图片中的文字内容。
(摘编自清华大学新闻与传播学院《DeepSeek从入门到精通》)
材料二:
如何真正用好DeepSeek?
和AI打交道的核心关键在于“沟通”。AI就像是一个被蒙住眼睛的天才,只有通过我们的描述,它才能理解现实世界的样子。与AI沟通,提示词就是你的“表达能力”。如何用好这个“AI神器”呢?给大家分享几个技巧。
1.利用提问模板
过去和ChatGPT这样的指令模型对话时,我们常常会使用很复杂的提示词模板。但DeepSeek不太一样,它更像一个擅长思考的伙伴,反而是简单清晰的表达方式效果更好。
我们向DeepSeek提问往往采用“四步提问法”:背景+任务+要求+补充。举个例子:
【背景】准备新开一家咖啡馆;
【任务】需要一份开业促销方案;
【要求】预算1万元内,主要面向大学生群体;
【补充】我们店铺位于大学城,主打精品咖啡。
2.分解复杂任务
现阶段AI由于上下文,模型能力等问题,其实在处理复杂任务的时候时常会出现“偷懒”这种情况,这种时候就需要我们帮AI拆解任务,分步骤提出要求。
3.巧用不同AI
知道谁更适合做什么,才能让团队发挥最大效能。同样,在使用AI时也是一样,根据任务性质选择最合适的“助手”往往能事半功倍。
不同AI功能对比图
用途
名称
特点
文案撰写
ChatGPT
文字略显生硬,几乎没有短板,但长板也不突出
DeepSeeek
非常适合文案和思路整理,中文语言优美,功能齐全
图片生成
Recraft
出图质量高,但不支持中文
即梦AI
出图质量高,应用范围广
视频生成
可灵AI
目前最先进的视频生成工具之一,视频生成质量高,操作简便
Runaway
功能丰富,更适合电影制作,且不免费
(摘编自《科普中国》)
材料三:
①假期结束,“神兽”归笼,补作业又上热搜。今年有了新情况,因为DeepSeek。数学题、作文题自然不在话下,即使是让家长挠头的PPT,也能轻松搞定。
②这些现象自然也会引发担忧与反思:有了如此强大的外脑,孩子们会不会就不动脑了?会不会形成依赖,产生惰性?
③但这是孩子们的问题吗?显然不是。放着这么个强大而实用的工具,谁不想用一下。利用人工智能搜寻资料、检索信息、拓展思路,已经成为重要工作方法。据统计,中国的生成式人工智能用户达到2.5亿,人工智能日渐融入千行百业,已是大势所趋。在此背景下,将孩子的生活学习与人工智能完全隔离开,不科学也不现实。从这个意义上讲,没必要把孩子使用人工智能辅助学习视为洪水猛兽,相反,他如果用得很溜,还应该给他竖个大拇指。
④问题的关键在于,要把人工智能变为赋能学习和成长的工具,而不是作弊工具、应付作业的工具。如何让技术向善,这显然是个大课题,从教育理念到课堂教学,再到课后练习,都需要重新设计。一些教学痛点也许就迎来了解决的契机。比如,孩子学习程度不同,如何实现差异化教学?有了人工智能赋能,就有可能真正实现因材施教。
(摘自《“用AI赶作业的孩子”有没有未来?》)
(1)、下列关于DeepSeek功能与使用的表述,符合材料内容的一项是( )A、DeepSeek仅支持智能对话、文本生成等特定应用场景,无法处理复杂任务。 B、与DeepSeek对话时,复杂的提示词模板比简单清晰的表达方式效果更好。 C、DeepSeek在文案撰写方面有优势,中文语言优美,适合文案和思路整理。 D、孩子使用DeepSeek弊大于利,虽能辅助学习,但会让孩子产生依赖和惰性。(2)、依据三则材料相关内容,下列说法不正确的一项是( )A、随着人工智能技术的发展,未来可能会出现更多像DeepSeek这样功能强大、应用广泛的工具,改变人们的生活和工作方式。 B、DeepSeek能处理数学、作文等诸多学习任务,对当前的教育冲击巨大,所以在未来的教育领域,传统教学模式将被完全取代。 C、既然DeepSeek能轻松完成PPT制作,那么在未来职场中,制作PPT这一工作可能不再像现在这样耗费大量时间和人力。 D、从中国生成式人工智能用户达到2.5亿可推测,未来人工智能在商业领域的应用会更加深入,创造出更多商业价值。(3)、材料三指出:我们“要把人工智能变为赋能学习和成长的工具”。下面是小刚同学运用AI对子瞻中学“五四运动”106周年纪念活动的指令设计框架。请结合上面的材料与五四运动的相关内容,将其补充完整。我将选择:DeepSeek。
采用四步提问方式:背景+任务+要求+补充
背景:任务:
要求:补充:
-
3、阅读下列说明类文本,完成下面小题。
①狮子在猎食野鹿时,要根据自己获取的信息,判断哪只野鹿更容易被捉住,然后根据野鹿的逃跑方向进行伏击。蝙蝠的视力极差,但是它们进化出了一套非常有技术含量的“超声波定位系统”,能够通过超声波脉冲的变化很好地判断猎物的大小和位置。信息不仅能帮助我们猎取食物,还能帮我们躲避敌害。一些学者认为,生物最早进化出的信息接收器是嗅叶,生物通过嗅叶接收外界发出的化学信号,判断环境和食物是否有害,做出反应。
②这就是信息对我们的重要意义——信息是我们生存的根本。我们需要足够的信息才能够保证自己生存下去。通过不断进化,我们在潜意识里对信息充满渴望。
③在原始社会,分享信息的重要性不亚于分享食物,两者都能够提升族群的存活率。个体掌握的信息越多,其能够得到的尊重也会越多。在一个群体中,一个年轻力壮的人作为领袖,同时也存在一个最受尊敬的老者。这是因为在信息闭塞的环境中,经验的多少往往象征着掌握信息的多少,年长的人拥有更多的经验信息,所以其意见具有很大的参考价值。
④分享有效和真实的信息,能够让我们获得尊重和信任。这也解释了为何我们沉溺于网络社交。知道某个信息的人越少,或者这个信息越重要,分享这个信息后我们就越能获得愉悦感。所以,网上的一些“鸡汤”和谣言,其发布者都十分强调其稀有性和重要性,以期达到被广泛传播的目的。
⑤当我们感受到压力时,体内会释放皮质醇。皮质醇能够帮助我们产生更多的能量对环境做出应激反应。当我们看到草丛中有一只老虎跳出来时,如果没有皮质醇的帮助,我们会待在原地动弹不得。正是由于皮质醇的存在,我们的肌肉才会释放出大量的氨基酸;肝脏会释放出更多的葡萄糖;脂肪也会释放出充足的脂肪酸。从而迅速给身体提供充足的能量,让我们能够在老虎出现的时候立刻选择逃跑或搏斗。
⑥但皮质醇的含量过高,会导致身体能量在短时间内大量消耗。这也是为什么长期处于压力下的人会变得很消瘦和更容易生病。因为他们的脂肪、肌肉和肝脏都被严重损耗,维系自身的能量过少,而排毒器官又受损。
⑦此时,我们大脑的自我保护机制会被激活,我们的行为“方向盘”——多巴胺系统会调整行为路径,让我们选择一些能够转移注意力的方式,以降低我们对当下场景的应激反应,从而达到降低皮质醇的目的。而手机娱乐,恰恰能够使我们转移注意力,减轻焦虑感,其中能够有效减轻我们焦虑的信息就是八卦新闻。这也正是手机及其应用程序让我们上瘾的原因。
(摘自人民邮电出版社《反本能:如何对抗你的习以为常》一书)
(1)、下列说法,符合原文意思的一项是( )A、狮子与蝙蝠通过不同的信息获取方式,判断位置,猎取食物。 B、在人类的进化过程中,分享信息比分享食物的作用更加重要。 C、人长期处于压力之下会导致皮质醇含量降低,身体机能下降。 D、人们之所以手机上瘾,是因为看八卦新闻可以有效减轻焦虑。(2)、下列对选文内容的梳理分析,不正确的一项是( )A、个体掌握信息越多→越受到尊重→年长者经验丰富→倍受尊重 B、发布者→为实现再次传播→选择鸡汤谣言→强调其稀有重要 C、感受压力 → 释放皮质醇 → 产生更多能量 → 做出应激反应 D、多巴胺系统→转移注意力 → 降低应激反应→降低皮质醇(3)、下列对本文文本的特征分析,不正确的一项是( )A、文章科学性强,如基于科学原理来解释皮质醇在压力下的供能机制。 B、文章逻辑严谨,从信息的原理入手,再结合事例解释手机上瘾原因。 C、语言表达准确,如“一些学者认为”体现说明的严谨性,避免绝对化。 D、说明方法恰当,如以狮子捕食为例说明了信息获取对生存的重要性。 -
4、根据提示,在横线上补写诗文名句。
故园是心的归宿:王湾笔下有“乡书何处达,①”(《次北固山下》);范仲淹词中有“② , 燕然未勒归无计”(《渔家傲˙秋思》);情怀是心的灯塔:面对民生疾苦,杜甫流露出“安得广厦千万间,③”的济世情怀(《茅屋为秋风所破歌》);面对金兵侵略,辛弃疾流露“了却君王天下事,④”的报国之志(《破阵子˙为陈同甫赋壮词以寄之》);面对危急情况,诸葛亮表现出“⑤ , ⑥”的勇敢担当(《出师表》)。
-
5、阅读下面这首词,完成下面小题。
蝶恋花·出塞①
清·纳兰性德
今古河山无定据。画角声中,牧马频来去。满目荒凉谁可语?西风吹老丹枫树。
从前幽怨应无数。铁马金戈,青冢②黄昏路。一往情深深几许?深山夕照深秋雨。
注释:①这首词是纳兰性德于公元1682年(康熙二十一年)八月奉命与副统郎谈等出塞远赴梭龙途中所作,时年二十八岁。②青冢:长遍荒草的坟墓。这里指王昭君墓,相传冢上草色常青,故名。
(1)、下列对这首词的理解与分析,不正确的一项是( )A、“画角声中,牧马频来去”两句视听结合,运用白描手法描绘出一幅充满动感的边塞图景。 B、“西风吹老丹枫树”进一步渲染了塞外的荒芜,西风萧瑟,枫叶凋零,满目凄凉,无人可诉。 C、最后两句以问句形式,用“深山夕照”“深秋雨”两个意象,营造出深沉、悠远、凄清的意境。 D、这首词虚实结合,上阕写虚,遥想塞外风光;下阕写实,描写奔赴塞外途中路过昭君墓的情景。(2)、这首词寄寓了词人哪些情感?请结合词句简要分析。 -
6、阅读下面的文言文,完成下面小题。
景延楼记
杨万里
予尝夜泊小舟于峡水之口,左右后先之舟,大者宦游之楼船,小者渔子之钓艇也。岸有市焉。予蹑芒履策瘦藤以上,望而乐之。
峡之两崖对立如削,山一重一掩,而水亦一纵一横。石与舟相仇而舟与水相谍①。舟人目与手不相计则殆矣。时秋雨初霁,月出江之东。沿而望则古邑之墟也溯而顾则予舟所经之峡也。市之下有栋宇,若台若亭者。时夜气寒甚,予不暇往,因诵山谷先生《休闲赋》登舟。至今坐而想之,犹往来目中也。
甲申二月二十七日,故人祖光来谒予曰:“清江有谭氏者,既富而愿学。作楼于峡水之滨,以纳江山之胜,以待四方之江行而陆憩者。楼成,乞名于故参政董公②。公取《凌烟铭》之辞,而揭以‘景延’。公之意,欲属子记之而未及也。愿毕公之志以假谭氏光。”
予曰:“斯楼非予昔之所见而未暇往者耶?”曰:“然。”予曰:“山水之乐,乐者不得,得者不乐。故人与山水两相求而不相遭。谢太傅、李太白辈,非一丘一岳之人,然独得竟其乐哉!山居水宅者,厌高寒而病寂寞,欲脱去而不得也。今谭氏之得山水,山水之遭乎?抑谭氏之遭乎?”祖光曰:“是足以记矣。”乃书以遗之。
(选自《诚斋集》,有删节)
【注释】①谍:激荡。②董公:董德元,曾任参知政事。
(1)、下列对句中加点词的语境意义的理解与推断,不正确的一项是( )A、“望而乐之”中“乐”的意思是“以……为乐”,与《关雎》中“钟鼓乐之”的“乐”意思相同。 B、“不相计则殆矣”中的“殆”意思是“危险”,与《论语》“思而不学则殆”中“殆”意思不同。 C、查字典,“暇”有“空闲”“从容”等义项,根据语境“予不暇往”中“暇”应选择义项“空闲”。 D、回顾所学课文“生以乡人子谒余”,可以推知“故人祖光来谒予”中“谒” 意义为“拜访”。(2)、下列对文中画波浪线部分的断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。沿而望A则古B邑之墟也C溯而顾D则予E舟F所经之G峡也。
(3)、下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是( )A、作者乘小舟夜泊于峡水口,见官船渔艇错落,登岸眺望寒市,感受山水之乐。 B、峡水两岸峭壁对峙,山重水横,秋雨初霁,月出江东,作者至今记忆犹新。 C、故人祖光来向作者讲述了谭氏筑楼观景待客并自取楼名为“景延”的故事。 D、作者借谢安李白,感叹山水之乐难得,谭氏建楼实为山水与人事相遭的机缘。(4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)公之意,欲属子记之而未及也。
(2)祖光曰:“是足以记矣。”乃书以遗之。
-
7、五一小长假之后,《解放日报》刊载了一幅题为《景点在哪里》的漫画。请说说这幅漫画反映了怎样的社会现象?(不超过50个字)

-
8、请联系全文,将空缺处内容补充完整,注意语意连贯。(不超过15字)
人们普遍认为,分餐起源于西方。其实,①。今天,人们提到“大摆筵席”,很容易想到围坐一桌、觥筹交错的热闹情景,但西周时铺筵设席的景象却是贵族们正襟危坐、分坐分食。“筵”和“席”实为同义词,都是一人一设。②?魏晋南北朝时,北方游牧民族带着高椅、胡床南下中原,带来他们双足垂放的坐姿,也带来他们围坐一炉进餐的饮食习惯。到了明清时期,为尽地主之谊,与客人同桌同食的合餐文化形成制式。可以说,从分餐到合餐是中国社会心理和饮食文化的一次重大转变。
-
9、阅读下面一段文字,完成下面小题。
“正月里来是新年儿啊,大年初一头一天儿……”欢快的东北秧歌一响,一群“特殊演员”闪亮登场。16个身着大红花袄、手持鲜艳手绢的机器人和舞蹈演员们一起扭起了大秧歌。你瞧,它们指手画脚 , 抬手、转身、踢腿,精准到位。手绢在它们手中上下翻飞,旋转 , 抛出又稳稳接住,那灵动劲儿丝毫不输专业舞者。它们的机械身躯随着韵律有节奏地摆动,和真人演员配合得十分默契。机器人跳出的秧歌惟妙惟肖 , 背后可藏着不少科技“秘藉”——它们搭栽高精度3D激光SLAM定位和导航技术,在复杂的舞台上也能精准走位;依靠AI驱动全身运动控制技术,完成各种高难度动作,甚至还能通过先进的AI算法“听懂”音乐,根据节奏实时调整动作,把秧歌的撒脱欢快展现得淋漓尽致。不仅机器人扭秧歌是传统文化创新的典范,更是重大的一次技术突破。这样的跨界熔合 , 让古老的秧歌以别具匠心的姿态走进大众视野,充满魅力。
(1)、下列对语段中加点字的注音,正确的一项是( )A、正月(zhènɡ) B、旋转(zhuǎn) C、机械(jiè) D、默契(qiè)(2)、下列对语段中划横线部分错别字的修改,不正确的一项是( )A、“秘藉”应修改为“秘籍” B、“搭栽”应修改为“搭载” C、“撒脱”应修改为“洒脱” D、“熔合”应修改为“溶合”(3)、语段中加点的成语,使用正确的一项是( )A、指手画脚 B、惟妙惟肖 C、淋漓尽致 D、别具匠心(4)、下列对语段中划波浪线部分的修改,正确的一项是( )A、不仅机器人扭秧歌是重大的一次技术突破,更是传统文化创新的典范。 B、不仅机器人扭秧歌是一次重大的技术突破,更是传统文化创新的典范。 C、机器人扭秧歌不仅是传统文化创新的典范,更是一次重大的技术突破。 D、机器人扭秧歌不仅是一次重大的技术突破,更是传统文化创新的典范。 -
10、阅读下面材料,按要求写作。
小满,“二十四节气”之一,夏季的第二个节气。“小满者,物至于此小得盈满”,其含义是夏熟作物开始趋于成熟,籽粒开始灌浆,但尚未完全饱满成熟。
小满,一个富于哲理的节气。生活中,小小的充实,淡淡的满足,亦能给人成功的喜悦。小满,未满,一切皆有上升的空间,亦令人无限期待……
请以“小满亦动人”为题写一篇文章。
要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实姓名和校名。
-
11、误会是因信息偏差或理解错位导致的情感隔阂和观念分歧。名著中出现的误会,常常会使人际关系横生波折,陷入困境,而真正的情谊往往会在突破困境后更加牢固。请从以下三组人物中任选一组,结合他们的具体经历谈谈你对此的理解。
A.鲁迅和范爱农 B.孙悟空和唐僧 C.保尔和丽达
-
12、下列有关名著内容表述错误的一项是( )A、《朝花夕拾》收录了鲁迅的十篇回忆性散文。书中既有反映鲁迅童年时期在绍兴的家庭和私塾中的生活情景,也有叙述他从家乡到南京,又到日本留学,然后回国教书的经历,包含了作者温馨的回忆和理性的批判。 B、保尔通过哥哥阿尔焦姆认识了朱赫来。朱赫来教保尔拳击,在保尔修铁路时给他带靴子并把自己的枪送给他,在保尔思想出现偏差时,及时引导。朱赫来之于保尔,是导师,是兄长,也是最亲密的战友。 C、《红星照耀中国》采用第一人称叙事,严格遵循纪实原则,以记者实地考察的视角记录陕北见闻,同时以细腻的笔触写到了几乎所有的红军将领,如学识渊博的毛泽东,温文尔雅的周恩来,精神矍铄的徐特立等。 D、“三调芭蕉扇”是《西游记》的经典故事。为了过火焰山,孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇。第一次借到的是假扇,第二次借到后又被牛魔王骗回去,第三次孙悟空变成一条小虫钻到铁扇公主的肚子中,终于借到真的芭蕉扇。
-
13、阅读下面的文字,完成 各 题。
格桑梅朵
何君华
①我叫泽仁多吉,是川藏线上的一名邮车驾驶员,也是一名押运员。
②我总是这样一个人开着车来回跑。茫茫的青藏高原之上,几百公里范围内通常只有我一人。
③我负责押运的邮件和机要文件,大部分发往西藏昌都。在那个年代,地球上所有发往西藏昌都的邮件,都要经过成都、雅安、康定、甘孜、德格五地中转。从成都到昌都,海拔从500米升到5000米,要途经二郎山、折多山、橡皮山、罗锅梁子、雀儿山等许多令过往司机胆寒的地方。
④雀儿山山顶的那段路,海拔5050米。
⑤雀儿山藏名叫“措拉”,意思是大鸟的羽翼。“爬上雀儿山,鞭子打着天。”每一名从此路过的驾驶员大概都熟悉这句谚语。那时候,我每个月都要翻越雀儿山十遍不止。
⑥每次出行前,妻子洛绒卓玛都会为我准备几沓龙达。龙达是我们藏传佛教祭祀神灵的纸制品,上面印有六字真言,顺风撒放,可以保佑我们平安吉祥。
⑦每当抵达雀儿山垭口时,我就会将这些龙达高高地撒向天空,同时高喊着祭神的祷语:“哈索,哈索!”尽管我对这里再熟悉不过,但为了在家中等我的洛绒卓玛,我总是这样一遍一遍虔诚地祈祷。
⑧除了险峻的公路外,雀儿山另一个响亮的名号就是拥有漫山遍野的格桑梅朵。格桑梅朵,就是格桑花。生长在5000米高海拔地区的格桑花,其实是青藏高原上最普通的一种花。但雀儿山的格桑梅朵却不普通。在我们藏区有一个美丽的传说:无论是谁,只要找到八片花瓣的格桑花他就会找到幸福。我就是在雀儿山找到了八瓣的格桑梅朵,并用它将美丽的洛绒卓玛变成了我的妻子。
⑨我太喜欢这片美丽的格桑梅朵了,每次经过这里总是难免流连一番,一定要找到一朵八瓣的格桑梅朵才肯罢休。(1)我将花连根刨出带给洛绒卓玛,她就将它们种在阳台上。我家的阳台简直要成为一片格桑梅朵的花海了。
⑩常年穿行在川藏线上,危险时时会来。我们时常遇见狼,有时是孤狼,有时是群狼。但比狼更可怕的,是劫匪。那个日子我一生都不会忘记。那是50年代的一个冬天,我们的邮车行至雀儿山时,突然发现公路上有乱石码起的路障。邮车还没停稳,枪声就响了。
⑪事后我才知道,原来,是四个劫匪埋伏在山坡上,用改装的半自动步枪疯狂地向我们的邮车开火。我的左眼被车窗玻璃碎片击中了。好在这回车上有一名押运员次仁,我俩在一起有个照应,也算是不幸中的万幸了。让我们感到意外的是,歹徒抢了次仁身上的几百块钱后就逃走了,目标似乎不是车上的邮件,尤其是机要邮件。那也不能大意。我捂着汩汩流血的左眼眶让次仁赶快去报警,我在车上守着邮件。等救护车开到时,我早已经晕过去了,眼眶里流出的血凝结成了冰块,但我对此浑然不觉。
⑫昏迷整整十天后,我醒了。我问身边的人:“机要文件还在吗?”身边的人告诉我:“都在。”这我就放心了,只要机要文件安全,我受点儿伤也无所谓了。
⑬我们所有邮车押运员和驾驶员都知道,在每一车邮件中都有一个特别的邮袋,里面装的是机要邮件,那是比自己的生命还要珍贵的东西。
⑭我捡回一条命,但我的左眼眶变得像藏区公路一样空荡荡了。更加残酷的是,我的右眼球下也有玻璃碎片。因紧邻大脑无法手术,视神经不断萎缩,我右眼的视力也慢慢消失了,我便成了废人一个。
⑮怎么说呢?我现在连牙膏都不会挤了,有时挤在手上,有时掉在地上。可我曾是一名优秀的神枪手啊!我可以毫不谦虚地说,退伍成为邮车驾驶员之前,我是我们连队最优秀的狙击手,射击几百米远的目标从来不会浪费第二颗子弹,射击项目大比武我年年都是第一名,但是现在,一支小小的牙膏我都不能准确地把它挤到牙刷上。我还有什么用呢?这天,我万分沮丧,将牙膏狠狠地摔在地上。
⑯洛绒卓玛听到动静,轻轻走进来拍了拍我的肩膀。她什么也没说,我知道她在流泪。
⑰第二天,我在卧室里闻到了熟悉的格桑花香。我摸索着,摸到了一盆盛放的格桑梅朵。我用手指数了数花瓣,是八瓣。
⑱我感觉我空荡荡的眼眶里有泪水涌出来。(2)我哭了,像高原呜咽的北风一样失声痛哭。
⑲后来我报名参加了盲人按摩培训班,在成都开了一家小小的按摩店,店名叫格桑梅朵。
⑳我跟洛绒卓玛说,等我攒够了钱,我们再去一趟雀儿山,去漫山遍野的花海中寻找八瓣的格桑梅朵。只要我们仔细找,就一定能找到。
(原载于《百花园》)
(1)、读小说要关注情节线索。小说围绕“格桑梅朵”,叙述了几件密切相关的事。请通读全文,完成以下图示。
(2)、读小说要注重品味语言。请自选合适的角度,赏析文中划线句的表达效果。(1)我将花连根刨出带给洛绒卓玛,她就将它们种在阳台上。
(2)我哭了,像高原呜咽的北风一样失声痛哭。
(3)、读小说要准确分析人物。文学作品中常借助矛盾冲突来塑造人物形象,请仿照示例再选一种进行分析。示例:
与他人的冲突:驾押路上,“我”遇到劫匪。“我”与劫匪奋力斗争,竭力保全车上的邮件,因此受了重伤。这场冲突表现了“我”的英勇尽责。
阅读支架
矛盾冲突类型:
①与他人的矛盾冲突;
②与环境的矛盾冲突;
③自我内心的矛盾冲突。
(4)、读小说要深入理解主题。小粤在向校广播站推荐这篇小说时,想要引用歌曲《格桑花》表达情感,请你结合小说及歌词片段谈谈你的理解。歌词片段:勇敢的少年啊正出发,迎着寒雪伴风沙,任凭再多荆棘在脚下,今生也要找到她。
-
14、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一
①2025年春节联欢晚会是“春节”申遗成功后的首届联欢晚会。万家灯火,家人团坐,除夕看春晚已经成为国人欢度春节的新民俗。在艺术创作中赋予新的内涵,是今年春晚对“形”的创新。
②晚会的舞蹈节目将“形之美”展现得淋漓尽致。舞蹈《喜上枝头》的演员们化身为灵动的喜鹊,在巨型枝丫间翩翩起舞,舞台瞬间化作一幅展开的巨型国画卷轴,天地间虽无一丝风动,却处处生机盎然,动静之间相映成趣。“形”与“美”相互交融,构建出整体性的和谐美感,从意蕴、形态、技巧等多个层面传承并弘扬了传统文化。舞者们在枝丫上跃动转圈,或在留白处翱翔,细腻的肢体语言生动地表达了喜鹊的活泼神态,仿佛将观众带入了一幅古典宋画之中,沉浸于那份典雅与灵动之中。
(摘编自搜狐网)
材料二
①最近,一些民俗、年俗活动再度爆火出圈。广东潮汕被誉为“中华战舞”的潮汕英歌舞,与“小龙女”李若彤跨圈联动,在社交平台吸粉无数;大年初一,山东倾族而出、气势磅礴的磕头拜年,令人震撼;山西社火、广东舞狮也当仁不让,被网友催着“赶快上春晚”。这些民俗,不仅赢得了许多年轻人的喜爱,其出圈爆火更离不开许多青年人的参与,推动民俗推陈出新,并赋予其网络化的传播方式、表现形式。
②青年人对于传统民俗的积极参与和创新,应当与许多年轻人“年味越来越淡”的感叹,放到一个坐标系下进行思考。年轻人对于民俗的“再回首”,是在“感叹”完,对自身责任的“再认识”,对年味“火炬”的接续。
③摈弃民俗,年味又何处寻?在快速的城市化和局限的进步主义思潮下,我们常常以对立框架扼杀了民俗与发展间的张力,而似乎忘却了,民俗恰恰是一场让我们获得自我、民族和文化认同的伟大仪式,也最抚慰远游游子的心。
④另一边,青年走向民俗的同时,不少新民俗、新年味也在走向青年。成都为迎接新年,推出了“1+16+N”系列城市活动,举办如跨年盛会、灯光秀、夜游锦江等一系列蕴含着巴蜀风味的新民俗,尤其是除夕夜,400余米的天府画卷铺展,科技含量满满的金色巨龙腾飞……巴蜀文化在新的技术表达中,悄然飞进了市民和游客的心底,满足了大众的精神需求,也收获了满满的自豪感和荣誉感。如此用心设计的活动,精心呈现的文化,让传统民俗在城市迎来全新的生命力,也为青年人参与民俗、创新民俗提供了空间。
(摘编自《向民俗要一个寻回年味的答案》)
材料三
①岁月不居,时节如流,中华优秀传统文化传承的形式和载体也在不断创新。深入挖掘我国优秀传统文化的精神内核,将其以更加贴近生活、更加鲜活的方式呈现。一份精心设计的节日作业,一次博物馆里的体验之旅,一场故居旧址的实地考察,都能在润物细无声中实现传统文化的浸润,激发文化传承的自觉。
②利用现代信息技术,拓宽优秀传统文化的育人时空。运用短视频、全息投影、虚拟现实等形式,创制新的育人场景,将传统文化巧妙嵌入其中,营造身临其境的体验,这是近年来中华优秀传统文化走近青少年的新趋势。沉浸式、互动式的学习环境,让古籍活起来、让文物动起来,也让传统文化之美直抵人心。未来,继续以数字技术赋能传统文化传承创新,打造更多符合时代特征的文化产品,中华优秀传统文化教育将拥有更广阔的发展空间。
(摘编自《让优秀传统文化在心中生根发芽》)
(1)、下列对材料的理解分析不正确的一项是( )A、2025年春晚舞蹈《喜上枝头》通过动静结合的艺术设计,以留白和肢体语言营造古典宋画意境,体现了“形”与“美”的交融。 B、因快速的城市化和局限的进步主义思潮扼杀了民俗与发展间的张力,所以青年人想通过积极参与和创新让民俗焕发新生,意义也不大。 C、成都推出迎新年“1+16+N”系列城市活动,如跨年盛会、灯光秀、夜游锦江等新民俗活动满足了大众的精神需求。 D、利用短视频、虚拟现实等技术手段可以让传统文化“活起来”,但并不能忽视博物馆、故居考察等传统教育方式的价值。(2)、弘扬传统文化的方式有哪些?请结合上述材料简要概括。(3)、初三(1)班举行“年味新体验”班会,小语认为看春晚和拜年这些年俗活动过时且无趣,不用积极参与。请你结合材料与链接内容,写一段劝说词,鼓励他理解并参与年俗活动。链接材料
近年来,年轻人通过短视频平台创新年俗:如“国潮拜年接力赛”融合传统手势与流行舞蹈;AR技术助力游子“隔空碰杯”;看春晚时,弹幕互动和截取非遗元素制作短视频。这些形式突破时空限制,成为表达祝福、联结亲情的新载体,文化传承在互动中生根。
-
15、阅读下面文字,完成下面小题。
【甲】
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】
黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店。予买田其间,因往相田得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋,遂往求疗。安常虽聋,而颖悟绝人,以纸画字,书不数字,辄深了人意。余戏之曰:“余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。”
疾愈,与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许有王逸少洗笔泉水极甘下临兰溪,溪水西流。余作歌云:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。
(苏轼《游沙湖》)
(1)、根据表格中的提示,解释下面加点字。文言语句
提示方法
解释
念无与为乐者
课内迁移法:陈胜吴广喜,念鬼(《陈涉世家》)
A.
因往相田得疾
查阅字典法:①表示动作、情况是一方对另一方;②相貌;③互相;④仔细看,观察。
B.
(填序号)
是日剧饮而归
字源推断法:

会意字。篆书从力、从豦(豦从虍,从豕),表示老虎和野猪奋力相斗。本义是剧烈。
C.
(2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(2)以纸画字,书不数字,辄深了人意。
(3)、用“/”给下面句子断句。寺在蕲水郭门外二里许有王逸少洗笔泉水极甘下临兰溪
(4)、两文都是苏轼贬官黄州时所写,《记承天寺夜游》写了两个“闲人”,《游沙湖》则写了两个“异人”,但两文所展露的作者的胸怀是一致的,请结合文章内容加以分析。(5)、古代文人志士的心境会随时代、背景、环境等因素的变化而变化,请先从下列心境图中选取符合乙文苏轼的心境变化图;再谈谈《登飞来峰》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《行路难》三首诗哪首与乙文心境变化图一致,并说明理由。
-
16、小粤打算和妈妈在亲子朗诵会上朗诵《关雎》,两人在“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”几句应采用低沉伤感还是轻松喜悦的语调产生了分歧,请你帮她们做出判断并结合诗歌内容说明理由。
语调:
理由:
-
17、学校举行“家校协同沐书香”亲子共读活动,宣传部的同学为此次活动设计了一个徽标(见下图),请你仔细观察徽标,并为该活动设计一则宣传标语(不超过15个字,不可摘抄活动名),使其与徽标构成一个整体。

-
18、阅读下面的文字,完成下面小题。
《周易》“天行健,君子以自强不息”指君子处世应刚毅jiān rèn,踔厉奋进。这是我国传统文化的精髓,也是中华民族的精神源泉之一。
如何做到自强不息?首先需要锲而不舍 , 积极进取,孔子“发愤忘食”便zhānɡ xiǎn了这种精神。它强调个体在求知立业中永葆进取心。其次,不断提高创新思维能力,树立创新意识,也是自强不息精神的应有之义。从商鞅变法到四大发明,革新精神推动着中华文明不断发展。作为新时代青年人,我们要以ɡé wù zhì zhī精神获取新知识,琢磨新方法。最后,自强不息需要“鞠躬尽瘁 , 死而后已”的格局境界。范仲淹“先忧后乐”、林则徐“苟利国家”,他们都将自强精神升华为集体主义担当。纵观中国历史,无数仁人志士以维护国家利益、捍卫民族尊严为己任,附和先贤精神,诠释着他们对自强不息的理解。
(1)、根据拼音写出以下词语。(1)jiān rèn (2)zhānɡ xiǎn (3)ɡé wù zhì zhī
(2)、语段中加点的词语使用有误的一项是( )A、锲而不舍 B、琢磨 C、鞠躬尽瘁 D、附和(3)、语段中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A、不断提高创新意识,树立创新思维能力,也是自强不息精神的应有之义。 B、不仅要提高创新思维能力,还要树立创新意识,也是自强不息精神的应有之义。 C、不断树立创新意识,提高创新思维能力,也是自强不息精神的应有之义。 D、一边不断提高创新思维能力,一边树立创新意识,也是自强不息精神的应有之义。 -
19、根据提示完成默写。
读古诗文如同解谜。诗人或直述答案自明心迹,如陶潜“问君何能尔?(1)”(《饮酒·其五》);或在一问一答中,由表及里,透视物的内在秉性,如刘桢“(2)?”(《赠从弟》)显松柏傲雪斗寒风骨。
赏析画面能破解诗人情感的密码:读曹操《观沧海》“水何澹澹,(3)”可窥其胸襟,读李商隐“(4) , 却话巴山夜雨时”(《夜雨寄北》),想象之景蕴思归之情。典故中也含心志密码:杜牧借“商女不知亡国恨,(5)”(《泊秦淮》)忧虑时局;王维《使至塞上》“(6) , ”,用“燕然勒石”典故赞扬将士戍边功绩与忠心。此外,意象也是破译心志的密钥:陆游《游山西村》“莫笑农家腊酒浑,(7)”,以“酒”盛乡情;龚自珍“(8) , ”(《己亥杂诗·其五》),借意象表报国之志。通晓事理更能与圣贤共鸣:(9) , 切问而近思,仁在其中矣(《论语》)。
-
20、【甲】
①在和保尔话别的时候,朱赫来看见他那只灌满雪的套鞋,低声说:“我给你捎双靴子来。你的脚还没有冻坏吧?”
②“好像已经冻坏了,两只脚都肿起来了。”保尔回答。接着他想起一个心中老早就有的要求,便拉住朱赫来的袖子,说:“你能不能给我几发子弹?我只剩下三发能用的了。”
③朱赫来抱歉地摇了摇头,但是他看到保尔失望的眼神,就立刻毫不犹豫地解下了自己的毛瑟枪。
④“这是我给你的礼物。”
⑤保尔开头简直不相信他已经得到了盼望已久的礼物,但是朱赫来已经把枪带挂在他的肩膀上。
⑥“拿去吧,拿去吧!我知道你早就盯上它了。不过要多加小心,别伤了自己人。这里还有满满的三夹子弹,也给你啦。”
(节选自《钢铁是怎样炼成的》)
【乙】
①他把脸挨近我,咧开嘴笑着,敏锐而炽热的目光盯着我,一双手像铁钳般地握着我的两只胳膊,然后晃了晃脑袋,滑稽地努了努嘴——眨了眨眼!“看着我!”他低声说道,就像藏着秘密的孩童一样高兴:“看看我!看看我!认出我了吗?”
②他将一只手从我的胳膊上松开,指着自己的胸口。“我想你可能在什么地方见过我的照片吧”,他说,“我是邓发。”他告诉我——“邓发!”他往后退了退,看看我对这个“爆炸性新闻”有何反应。
③邓发?邓发……哎呀,邓发是中国红军情报机关的头号人物。还有,国民党悬赏5万元要他的脑袋!
④邓发在表明了自己的身份之后高兴得手舞足蹈。他觉得当前的情况很有意思,按捺不住自己的兴奋:他这个鼎鼎有名的“共匪”就在敌营的心脏,对四处密布的特务嗤之以鼻。他见到我的时候乐不可支——不住地拥抱我——一个自愿前往“匪区”的美国人。他愿意尽其可能地配合我。我要他的马吗?哦,他这匹马多好啊,是红色中国最好的马了!我要他的照片吗?他收集了很多,都可以送给我。他的日记?他会捎信给仍然留在苏区的妻子,将所有这些以及别的更多东西转交给我。他后来真的信守承诺。
⑤这样一个中国人!真是个让人惊叹不已的“赤匪”!
(节选自《红星照耀中国》)
(1)、革命需要“枪”。联系整本书,以“枪”为线索填写思维导图。
(2)、纪实作品记录的是作者筛选的事实,其中往往暗含着作者的立场和观点。试结合乙文画线的句子揣摩斯诺的情感态度。(3)、比较阅读是把相似性文本放在一起求同比异的研究性阅读,开展比较阅读可以实现名著阅读的高效化。请你从甲乙选文中找出具有探究价值的比较点。(4)、阅读时可以通过写心得记录自己的感悟、认识。请你结合其中一部作品,撰写一段阅读心得(50字左右)。