• 1、在“丰富人生的古诗文”主题演讲会上,语文老师做了如下开场白,请阅读后在横线上填写相应的句子。

    古诗文可以丰富我们的人生。学古诗文,可以欣赏胜景,我们可以借《观沧海》中的“树木丛生,①。② , 洪波涌起”来感受曹操笔下的宏伟气象;学古诗文,可以寄托乡思,我们可以借《次北固山下》中的“乡书何处达?③”来体会王湾的思乡愁绪;学古诗文,可以坚定信仰,我们可以通过《<论语>十二章》中的“④ , 匹夫不可夺志也”来比肩孔子恪守信念、矢志不渝的形象;学古诗文,可以感悟人生,我们可以借《天净沙·秋思》中的“夕阳西下,⑤”来体味飘零游子的凄苦愁楚;学古诗文,可以反思人生,我们可以通过《江南逢李龟年》中的“正是江南好风景,⑥”来品悟杜甫对物是人非的感慨。让我们共同拥抱生活,去感受古诗文的魅力吧!

  • 2、为了使“友谊与成长同行”文化墙的内容更加丰富,学校增设了“有朋自远方来”版块,下面是小燕和小赵关于新版块的讨论,请你阅读后,回答问题。

    小燕:新版块真的很有意义,它(甲)能让我们更多地了解关于“朋友与友谊”的诗文佳句,(乙)可以提高我们的文学素养和鉴赏水平。不过现在新版块的标题还没有确定,你有什么好的想法吗?

    小赵:我觉得“志同道合”可以作为新版块的标题。古语有言“同门为朋,同志为友”,朋友就是志同道合的人聚到了一起。

    小燕:我觉得“独学而无友,则孤陋而寡闻”这句名言也可以作为新版块的标题。

    小赵:那我们快去把想法告诉学校吧。

    (1)、文段中甲、乙两处应填入的关联词语,最恰当的一项是(     )
    A、不是        而是 B、如果        那么 C、不仅        还 D、因为        所以
    (2)、请你为新版块再写两条关于交友的诗句名言,以作为备选标题。
  • 3、下面是小冀为学校的文化墙写的一段文字,请你帮他解决遇到的文字问题。

    每当说起“朋友”一词时,我们内心时就会涌起一股暖流。高兴欢呼时,朋友可以与你一起分享快乐;(máng rán wú cuò)时,朋友能帮你(zhù xù)力量。朋友是一束阳光,温柔地照在你的身上;朋友是一首歌曲,在你忧伤时会响起悠扬的曲调;朋友是烟波_________(浩渺/浩繁)中的一座灯塔,指引着你找到方向。有了朋友,我们的心就有了_________(下落/着落),有了寄托。与朋友携手前行,无论身在何处,都能浴在托阳光下,看到美不胜收的风景。

    (1)、文段中加点字的读音,正确的一项是(     )
    A、时(shà)          浴(mū) B、时(shā)          浴(mū) C、时(shà)          浴(mù) D、时(shā)          浴(mù)
    (2)、根据文段中的拼音写出相应的词语。

    ①(máng rán wú cuò)            ②(zhù xù)

    (3)、小冀在使用“美不胜收”一词时,有些不清楚“胜”的含义,他通过查阅资料,整理了“胜”的四个意思。根据相关知识推测,“胜”在“美不胜收”一词中的意思应该是[①胜利;②比另一个优越;③尽、全;④优美的(景物、境界等)](请从括号内选择,只填序号)
    (4)、从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。
  • 4、下图是小雨展示的“龙”字的早期写法,请推测“龙”字的造字法为_____________。

  • 5、根据下图示例,推测“峤”字的意思,填写在横线上。

  • 6、

    诚信既是立身之本,又是处事之道,是社会主义核心价值观的重要内容。学校将开展“诚信教育”主题活动,请你参加并按照要求完成以下任务。

    【活动一:引经据典话诚信】

    (1)你要写一篇有关诚信的演讲稿,其中要论证“国家讲诚信则兴”这一观点。下列材料中能作为论据的一组是(     )

    ①商鞅立木

    ②伯牙绝琴

    ③重耳承诺退避三舍

    ④曾子烹彘

    ⑤周幽王烽火戏诸侯

    A. ②③⑤B. ①③⑤
    C. ①④⑤D. ②④⑤

    【活动二:看图说话明诚信】

    (2)给漫画拟定一个恰当的标题,并简要说说拟题理由。

    【活动三:严于律己思诚信】

    (3)结合漫画和链接材料,想想当前形势下该如何营造“诚信”的社会风气?

    【链接材料】

    成都一家卤味店采用自主售卖形式,购买者自行选购,自觉付费。营业两天,顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。人们没有意识到“信”的重要性,而把占便宜当成了自然的事。

  • 7、“人无信不立”,为弘扬“诚实守信” 这一传统美德,学校决定开展以“诚信做人”为主题的语文实践活动,请你参与并完成下列任务。

    你所在的小组要开展活动,请你参照活动一,再设计两个活动。

    活动一:诚信人物图片展

    活动二:

    活动三:

  • 8、学校开展了“以和为贵”的主题活动,请你参加,完成下面小题。
    (1)、下图是“和”字的甲骨文,该字左边是形旁“龠”,其字形像一排竹管合拼而成的乐器。由此推测,“和”字的本义是:____________。

    (2)、选出下面材料与“和为贵”无关的一项(     )
    A、君子养心,莫善于诚。 B、得道者多助,失道者寡助。 C、君子和而不同,小人同而不合。 D、千里书来只为墙,让他三尺又何妨?
    (3)、小桂看到社区里有邻居不太谦让、恶语伤人而影响团结,于是写了一副对联,上区联是“庭前广种虚心竹”,希望大家都能谦虚谨慎,下联想用栽花表达不要恶语伤人的意思,选出下列最为恰当的一项(     )
    A、胸中常怀感恩情 B、架上蔓延凌霄花 C、屋后长栽傲骨梅 D、院里休栽带刺花
    (4)、文艺委员出板报,不小心打翻了调色盘,弄脏了你的衣服。他惊慌失措,连连道歉:“对不起,我不是故意的。”你微微一笑,幽默地说:“_____________。”这句话舒缓了他紧张的情绪。
  • 9、题目:

    人生就是一场旅行,途中有美丽的风景,有匆匆的过客,有休憩的驿站,也有很多人在不同的路段伴你同行。回忆那些年,那些事,那些人,你一定会有很多感受。

    请将《一路与          同行》题目补充完整,写一篇文章。

    写作提示:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②表达真情实感,不得套写、抄袭;③不得出现真实的校名、人名;④字数不少于600字。

  • 10、美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中预言“红色革命必将胜利”,请结合下面的材料,简析斯诺提出这个预言的依据。

    “红军对我们很好,我们从来没有挨过打,”“老表”说,“这里大家打仗是为了帮助穷人,救中国。

    红军打地主和白匪,红军是抗日的。这样的军队怎么会有人不喜欢呢?”

  • 11、根据你对《昆虫记》的阅读,补全下面横线处的内容。

    《昆虫记》是法国昆虫学家①的著作,它行文活泼,还常常以②的手法表现昆虫世界,读来情趣盎然。

  • 12、月照一天雪   米丽宏

    ①风花雪月四物中,我最喜雪。雪从寒冷中生出,有来处有归处;设若雪霁明月升,朗朗月,莹莹雪,便塑出了一个剔透的琉璃世界。

    ②雪的酝酿,总爱从彤云密布开始。几阵风过,树枝呼天抢地地挑破黑云。像羽绒服裂了口,天空开始“噗噗噗”往外飞白毛儿。小时候,这样的鹅毛雪,一冬能下好几场。村子和四周的山被冰雪包裹着,像鸡蛋壳里沉睡的雏鸡,永远不醒。

    ③雪夜,灯火摇曳,心间昏黄,夜便显得更长。而窗外,还是那千军万马衔枚疾走的风雪。这样的夜,爹常常掩了老黑袄,头上裹着毛巾,去姑家跟姑父下棋。娘在炕边做针线,偶尔翻一下炉圈边的红薯。她给我们哼唱“北风吹,大雪飘……”给我们解释“大雪冬至后,篮装水不漏”以及“冬风赶大雪,风不来雪不歇”之类的老白话。我们其实都在等着爹回来:有时,他带回一把爆米花;有时,是姑姑格的芝麻饼;有次,竟是一只金黄的橘子。爹回来了!娘赶紧下炕,拿笤帚扫他肩背上的雪,嗔怪说:大雪天的也不安生在家待着。爹说:嗬,这雪天儿,一轮大月亮,有看头。我们不错眼珠地把焦点对准他的手,期望从那儿再变出好吃物儿来。爹会意地伸出右手——手掌上,一颗圆润、莹洁的大雪球!弟弟“嗷”的一声,抢过去,拿舌头舔着一点点啃。娘伸手就去阻止那顽皮小儿,弟弟一缩缩进被窝。雪球碎了,化成点点团团湿印子。

    ④闹腾够了,爹那句“有看头”的话,让我生了好奇。那被雪光和月光映得寒素微凉的窗户纸外,究竟是何等模样呢?

    ⑤是的,有看头,一点不差。碧蓝、雪白的腊月,成为掀在心里的一枚乡愁印章。

    ⑥我小时候,家里还是穷的,但饱暖已不成问题,然而我们喜欢吃雪球,上学路上可没少偷偷吃。我娘有次发现了,责怪我爹说,都是你引导的坏毛病。

    ⑦吃雪,就当吃冰棍儿,是乡村孩子补偿性的喜好。越往高处雪越甜美,树权上、篱笆上、山墙的墙垛上,用手拂去表面的一层,抓一把,团成球儿,咬一口,沁凉,甘甜,直入肺腑。多年以后,雪球的味道,还会使我幸福得微微叹息。

    ⑧如今的冬天,雪少了。下雪的日子,几乎成了节日。生了小孩儿以后,雪总能把为人母的我变回去,变成跟女儿一般高的位置。我们瞳孔里那六角花瓣的雪,总是剔透又多芒。温暖的室内,怎么能满足与雪的亲近?玻璃窗上挤扁了小鼻子。我在心里笑。那是雪的感召,也是童话的模样。

    ⑨我给女儿包裹严实,去门外空地上堆雪人。朵儿大、质地酥的雪,没有黏结性,团不成形儿,只好慢慢团。寒意浸透两手,傻傻麻麻,像两只胡萝卜嫁接在手臂上。一个潦草的雪人,立起来了。小人儿被拖回屋。雪地里,就剩了雪人,它孤零零的,被飘着的雪花簇拥住,像守候大雪的神。

    ⑩孩子一路回头,回屋继续贴着玻璃窗看。也许,她的眼神里衍生的是第一次对孤独者的悲悯之意。她看到了雪人的寂寞,这是人与雪的相知。它们鸣和的起点,是一颗赤子之心。

    ⑪我多么希望她也能一睹“明月雪时”的奇景,在记忆里拥有一个大雪铺底、明月朗照的壮美奇观,以壮人生行色。

    ⑫那是一种永恒之美,诗寻四时月,月照一天雪。

    (1)、请按时间顺序将下面情节概括补充完整。

    【时间】儿时的雪   【情节】母亲雪夜陪伴→①→弟弟贪吃雪

    【时间】如今的雪   【情节】②→③→女儿与雪相知

    (2)、仿照示例为下面人物的语言设计语气,并陈述设计理由。

    语言

    重音和语气

    理由

    娘:大雪天的也不安生在待着。

    重音在“家”字,语气是嗔怪。

    母亲并非真的责怪父亲,表现母亲对父亲雪夜外出的担心,表现家庭和谐。

    爹: , 这雪天儿,一轮大月亮,有看头。

    重音在“嗬”字,语气是①

    (3)、请从修辞的角度赏析下面的句子。

    村子和四周的山被冰雪包裹着,像鸡蛋壳里沉睡的雏鸡,永远不醒。

    (4)、请分析本文用“月照一天雪”做题目的妙处。
  • 13、揭秘膨化食品“不健康”的真相

    ①膨化食品从20世纪60年代开始在美国流行,并迅速风靡欧洲各国,后传至日本、中国等亚洲国家。令众多消费者追捧的膨化食品,是以谷类、薯类、豆类、坚果籽类等为主要原料,采用高温高压使其膨胀的膨化工艺制成的,国外又称挤压食品、喷爆食品。其实,膨化工艺是为粗粮提供的一种很好的物理加工方式,不仅能改变原粮的外形,又能提高原粮的口感,而且经膨化工艺制成的食品具有不易回生、营养成分损失少、易被消化吸收等优点。可是在崇尚健康饮食的今天,花样百出的膨化食品却一直被贴着“不健康零食”标签,其原因究竟是什么呢?

    ②首先,几乎全部膨化食品的配料表中都含有氢化和(或)部分氢化油脂,含有反式脂肪酸,反式脂肪酸是会导致血栓、引发冠心病、肥胖、影响记忆力的不健康脂肪,是人体健康的无形杀手。

    ③其次,膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品。比如,吃掉一袋净含量80克的鲜虾条和一袋净含量140克的芝士玉米片,由膨化食品营养参考表中的数据可以看出,人体所摄入的能量(进入人体转化为热量)、脂肪、碳水化合物、钠(盐的主要元素)接近甚至超过一顿正餐。为了保证口味香浓,膨化食品中必须添加大量的油和盐,再加上原料中富含的碳水化合物,也就导致了膨化食品的“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”。

    ④另外,从配料表中我们得知,导致膨化食品不健康的另一个重要原因便是其中的食品添加剂。二氧化硅、单硬脂酸甘油酯如果被长期食用,都会对人体造成伤害。曾经有些含铝元素的膨化剂也是导致膨化食品不健康的原因,儿童摄入过多铝元素会导致神经系统被侵害,进而影响智力发育。现在,含铝元素的膨松剂已经被禁用,但膨化食品中依然被检测出含有微量铝元素,其可能的来源包括储存原料的容器、加工设备的输送管道、包装袋等。

    ⑤最后,如果过量食用膨化食品,还会影响我们的正常饮食。因此,我们要控制自己的口腹之欲,做到良好的膳食搭配,坚持每日饮食均衡和适量运动,保持身体健康。

    (选自《知识就是力量》,有改动)

    (1)、下列对选文的理解分析,不正确的一项是(     )
    A、文章第①段介绍了膨化食品,引出本文的说明对象——膨化食品“不健康”的原因,激发读者的阅读兴趣,引发读者思考。 B、第②段画线词“几乎”,说明了大部分膨化食品的配料表中都含有氢化和(或)部分氢化油脂,含有反式脂肪酸,体现说明文语言准确严密的特点。 C、第③段画线句运用了打比方和列数字的说明方法,生动具体地突出了膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品。 D、本文是一篇科普短文,采用逻辑顺序,介绍了膨化食品“不健康”的原因。
    (2)、小冀同学特别喜欢吃膨化食品,为了他的健康,请你结合文章内容来劝说他。
  • 14、【甲】侯蒙,字元功,密州高密人。未冠,有俊声,急义好施,或一日挥千金。进士及第 , 调宝鸡尉,知柏乡县。民讼皆决于庭,受罚者不怨。转运使黄浞闻其名,将推毂之,召诣行台白事 , 蒙以越境不肯往。浞怒,他日行县,阅理文书,欲翻致其罪,而无一疵可指,始以宾礼见,曰:“君真能吏也。”率诸使者合荐之。

    选自《宋史·侯蒙传》

    【乙】贞观二年,太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动土木不息而欲不夺农时其可得乎?”

    选自《贞观纪要·卷八》

    [注释]①进士及第:科举殿试时的一甲三名,赐“进士及第”的称号,即状元、榜眼、探花。②讼:打官司。③推毂:举荐。④白事:禀报事情。

    (1)、解释下列句子中加点的词语。

    (1)未(2)以宾礼见(3)诸使者合荐之(4)太宗侍臣曰

    (2)、给文中加横线的句子断句。(限断三处)

    若兵戈屡动土木不息而欲不夺农时其可得乎?

    (3)、把下列句子翻译成现代汉语。

    (1)民讼皆决于庭,受罚者不怨

    (2)国以人为本,人以衣食为本

    (4)、小北:我认为[甲]文中黄浞最终能“率诸使者合荐之”,是因为他爱惜人才,有气度。

    小冀:我认为除上面的原因外,还因为

  • 15、雁门太守行   (唐)李贺

    黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

    角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

    半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

    报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

    从军行   (唐)杨炯

    烽火照西京 , 心中自不平。

    牙璋辞凤阙 , 铁骑绕龙城。

    雪暗凋旗画,风多杂鼓声。

    宁为百夫长 , 胜作一书生。

    [注释]①西京:长安。②牙璋:古代发兵所用的兵符。这里指奉命出征的将帅。③凤阙:汉建章宫的圆阙上有金凤,故以凤阙指皇宫。④百夫长:古时候军官职位,即古代军队百人左右队伍的军官。

    小北:我判断这两首诗都是边塞诗,因为两首诗中都有“①、②”表示边塞独特风景的意象。

    小冀:根据对诗歌内容的理解,两首诗的尾联都表达了③共同的心声。

  • 16、小北与小冀围绕“跨越时代,你想与谁相遇”的话题展开讨论,请你补全对话。

    小北:如果时光倒流,我想遇见白居易,去感受他笔下“几处早莺争暖树,①”的初春勃勃生机;我想遇见陶渊明,他“采菊东篱下,②”的那份悠闲与恬静让我向往不已。

    小冀:我想遇见孟子,去感受他逆境中“故天将降大任于是人也,③”的坚定信念;我想穿越到宋朝,去抱一抱发出“④ , 风休住,⑤”呐喊的李清照。

  • 17、阅读下面新闻,完成其后问题。

    10月2日,2023中国·藁城首届宫灯产业博览会开幕。为期3天的博览会,5000多名客商前来选购采购宫灯及相关产品,现场交易额突破2亿元。3000多平方米的展区,200余家企业参展,汇集了宫灯全品类、全产业链及各种前瞻性产品。

    “我们公司在博览会上新增了200多个客户,现场签了500万元订单。”王艳广说。更让他意想不到的是,博览会结束没几天,20多位越南客商慕名来村里考察,在他们公司定制了价值300多万元的5万多个新款LED马灯。

    在屯头村,受益的远不止王艳广一家。“今年宫灯销售旺季,比往年提前了近两个月。”白理伟介绍,早在10月份,村里大部分企业的订单就已经接满了,预计今年销量比去年增长10%以上。

    (1)、概括上面这则消息的主要内容。(不超过30个字)
    (2)、用下面词语,组合成一幅新年春联。

    喜放       灯笼       福满地       礼炮       高挂       喜盈门

    上联:

    下联:

  • 18、阅读下面文字,回答后面的问题。

    踏入我心仪已久的古镇,青石板路在脚下蔓延,路的两旁是错落有致的古旧房屋。屋前,几株大树枝叶婆娑,似在微风中轻舞着欢迎的旋律。沿着小路yóu guàng,街边偶尔传来的些许喧嚣 , 为这静谧的氛围增添了一抹别样的色彩,让我不禁多了几分兴味。镇中有一条小河蜿蜒而过,河上有一座石桥,其构造(A巧妙绝伦 B惟妙惟肖),历经岁月的洗礼仍坚固如初,让人由衷地tuī chóng古代工匠的精湛技艺。身处这充满韵味的古镇,我不禁陷入沉思。在这快节奏的现代生活中,这样宁静美好的地方显得愈发珍贵。这一路的舟车劳顿,在这一刻都化作了满心的欢喜与感动,也让我懂得,人生就像一场旅行,途中的风景与经历,都值得我们用心去珍惜、去感受。

    (1)、给语段中画横线的字注音,或根据拼音写汉字。

    ①喧嚣   ②兴味   ③yóu guàng   ④tuī chóng

    (2)、指出填入括号里的短语最恰当的一项是
    (3)、文段中划线的句子有语病,请提出修改意见。
  • 19、阅读经典名著,感悟成长启示

    学校开展“阅读《西游记》·成长好少年”专题活动,请你完成以下任务。

    (1)、【作品常识】《西游记》是代作家(人名)所著的小说,鲁迅先生称之为“神魔小说”。
    (2)、【聚焦名号】小安同学把《西游记》中孙悟空不同成长阶段的名称和相应的关键事件,做了如下图所示的梳理。请结合下图和自己的阅读体验,完成任务。

    上图中ABC三处孙悟空的“名称”各是什么?

    A B C

    (3)、【情节研读】下列《西游记》中的情节,都写到唐僧对孙悟空念“紧箍儿咒”的一项是(     )
    A、四圣试禅心、三打白骨精 B、三打白骨精、真假美猴王 C、偷吃人参果、真假美猴王 D、四圣试禅心、车迟国斗法
    (4)、【感悟哲理】一部好的作品往往蕴含人生哲理,请从下列三个选项中任选一个 , 结合《西游记》中的相关情节加以论述。

    A.不忘初心,方得始终        B.付出终有回报        C.团结就是力量

    我从《西游记》中悟出了______的道理,理由:

  • 20、阅读下面的文字,按要求作文。

    每个人心中都有一片热土。请以“心中那片热土地”为题目,写一篇文章。

    要求:(1)文体自选(诗歌除外);(2)不少于500字;(3)文中不得出现真实姓名和校名。

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