• 1、文言文阅读;阅读下面的文字,完成下面小题。

    【甲】

    元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者

    (选自苏轼《记承天寺夜游》)

    【乙】

    启:仆居东坡 , 作陂种稻。有田五十亩身耕妻蚕聊以卒岁。昨日一牛病死,牛医不识其状,而老妻识之,曰:“此牛发豆斑疮也,当以青蒿粥啖之。”用其言而效。勿谓仆谪居之后,一向便作村舍翁,老妻犹解接黑牡丹也。言此,发公千里一笑。

    (选自苏轼《与章子厚》)

    【注】①某:指章子厚,苏轼友人,北宋大臣,博学善文,当时在京为官。②仆:对自己的谦称。③东坡:位于湖北黄冈赤壁之西。④黑牡丹:作者对牛的戏称。

    (1)、下列各组词语中,加点词语意思相同的一项是(   )
    A、念无为乐者/事愿违 B、但少闲人如吾两人者/洗恭听 C、昨日一牛病死/相差无 D、当以青蒿粥啖之/入则无家拂士
    (2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

    ②用其言而效。

    (3)、请用两条“/”给文中画波浪线的句子断句。

    有田五十亩身耕妻蚕聊以卒岁

    (4)、【甲】文中,作者半夜去找张怀民,“怀民亦未寝”一句中的“亦”可否去掉?说说你的看法。
    (5)、散文家梁衡曾言:“在他(苏轼)的一生中,无论得意与失意,他都不愁眉苦脸,他总能从困苦中找到乐趣。”【甲】【乙】两文均是苏轼被贬黄州时所写,请你结合这两篇文章,简要分析苏轼“从困苦中找到乐趣”的旷达情怀分别是如何体现的。
  • 2、综合性学习;阅读下面的文字,完成小题。

    国庆中学开展“诚信”为主题的综合性学习活动,请你参与。

    (1)、“信,诚也。”金文中的“信”从“人”从“口”,发展到小篆、隶书阶段,“口”变为“言”。辨析字形可以看出“信”意思是

    (2)、学校正在推动贫困生资助工作,你的同桌小杰家庭优越,却要申请贫困资助,还在申请书里隐瞒了实际情况,你会如何委婉地提醒他?(要求引用一句关于诚信的名言警句)
  • 3、积累运用;阅读文段,按要求完成下面小题。

    茂名这座城市,传承的优秀历史传统文化之多,真有点令人yǎn huā liáo luàn。从匠人们xián shú的木偶技艺,到家家户户欢庆的年例,再到那跨越时空的洗夫人传说,处处彰显着茂名人对传统文化的热爱,处处juān kè着茂名人独有的历史记忆。通过这次主题活动,使我们领悟了这座城市的非凡魅力!

    (1)、根据拼音写出相应的词语。

    ①yǎn  huā  liáo  luàn②xián  shú③juān  kè

    (2)、下列句子中,加点成语的使用正确的一项是(    )
    A、永久桥石栏石柱上雕刻着各种花草图案,绘声绘色 B、洗夫人的故事情节抑扬顿挫 , 将读者带到丰富多彩的意境之中。 C、小林的拳术十分了得,一拳打在木桩上,入木三分 D、优秀的传统文化能够丰富人的精神世界,它对人的影响是潜移默化的。
    (3)、上文语段中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(    )
    A、这次主题活动,使我们领悟了这座城市的非凡魅力! B、通过这次主题活动,使我们领略了这座城市的非凡魅力! C、通过这次主题活动,我们领悟了这座城市的非凡魅力! D、通过这次主题活动,我们领略了这座城市的非凡魅力!
  • 4、成长路上,总有一些温暖的瞬间照亮前行的脚步:或许是老师耐心讲解题目时的专注眼神,或许是同学失意时递来的一句鼓励,或许是家人默默守护时的细微举动,亦或是陌生人不经意间的善意援手。这些温暖藏在日常的点滴里,滋养心灵,给予力量,成为我们生命中最珍贵的馈赠。

    请以《那一份温暖,照亮我前行》为题,写一篇不少于 500 字的作文。

    写作要求:

    ⑴不得抄袭,套作,要写出真情实感;

    ⑵运用细节描写(动作、语言、神态、心理等),增强文章感染力;

    ⑶文中不得出现真实的人名、校名、地名;

    ⑷书写工整,卷面整洁,文体明确(除诗歌外)。

  • 5、阅读《红星照耀中国》《红岩》的相关材料,回答下列问题。

    材料一:在斯诺的笔下,毛泽东是个非常精明而又博学多才的知识分子。他熟读世界历史,对欧洲社会和政治的了解也不亚于对中国历史的了解。他是个天才的军事家和政治战略家,同时又是一个感情深邃、爱军爱民的领导者。他生活简朴,廉洁奉公,能和战士们同甘共苦。

    材料二:江姐被押到渣滓洞监狱后,敌人对她进行了残酷的折磨。竹签子钉进手指,她没有屈服;电刑的摧残,她依然坚贞不屈。她对战友们说:“竹签是竹子做的,共产党员的意志是钢铁!” 最终,她为了革命事业献出了宝贵的生命。

    (1)、下列关于两则材料的分析,不正确的一项是(     )
    A、材料一展现了毛泽东作为知识分子、军事家和领导者的多重优秀品质 B、材料二中江姐的事迹体现了共产党员钢铁般的意志和对革命的忠诚 C、两则材料均通过具体事例,塑造了革命领袖和革命者的光辉形象 D、《红星照耀中国》和《红岩》都是以中国抗日战争为背景的纪实作品
    (2)、材料一中,斯诺笔下的毛泽东是个的知识分子,同时也是个的领导者。
    (3)、结合两则材料和原著内容,谈谈《红星照耀中国》中的革命领袖与《红岩》中的革命者在精神品质上有哪些共同之处。
  • 6、阅读下面两篇文言文,完成相关题目

    [甲]

    天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之:多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

    (选自《得道多助,失道寡助》)

    [乙]

    高祖曰:“列侯诸将无敢隐朕,皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰:“陛下使人攻城略地,所降下者因以予之,与天下同利也。项羽妒贤嫉能,有功者害之,贤者疑之,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。”高祖曰:“公知其一,未知其二。夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何:连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者皆人杰也吾能用之此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。”

    (选自《史记·高祖本纪》,有删节)。

    (1)、下列选项断句正确的一项是(   )。 
    A、此/三者皆人杰也/吾/能用之/此吾/所以取天下也。 B、此三者/皆人杰也/吾能用之/此吾所以取天下也。 C、此三者/皆人/杰也吾能/用之此/吾所以取天下也。 D、此三者皆人杰也/吾能用/之此/吾所以取天下也。
    (2)、下对选文中词语的解释,不正确的一项是(    )
    A、委而去之  委:放弃。 B、固国不以山溪之险  国:国防。 C、寡助之至  至:极点。 D、给馈饷,不绝粮道  饷:晌午,代指时间。
    (3)、下列对甲、乙两篇文章内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
    A、甲文通过层层论证,得出“得道者多助,失道寡助”的结论,强调了民心向背对战争的决定作用;乙文中刘邦得天下正因其“得道多助”,而项羽失天下则因“失道寡助”。 B、甲文认为“天时不如地利,地利不如人和”,乙文中刘邦认为善于用人是取得天下的关键,这体现了“人和”的重要性,两者观点有相通之处。 C、甲文运用对比和排比,增强了论证气势;乙文通过对话形式,生动展现了刘邦善于纳谏和自知之明的形象。 D、甲文主张“域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利”,乙文中刘邦列举张良、萧何、韩信的才能,说明他重视军事力量和个人才能,与甲文的观点相矛盾。
    (4)、把选文画线的句子翻译成现代汉语。

    ①委而去之,是地利不如人和也。

    ②吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?

  • 7、阅读下面两首诗词,完成习题。

    渔家傲

    李清照

    天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。  我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

    临江仙

    李清照

    庭院深深深几许? 云窗雾阁常扃。柳梢梅萼渐分明。舂归秣陵树,人老建康城。  感月吟风多少事,如今老去无成。谁怜憔悴更凋零。试灯甲无意思,踏雪没心情。

    [注释]①此词作于建炎三年初春,是宋室南渡的第三个年头。②扃:关锁。③秣陵:与下文“建康城”是同-地方,即今江苏南京。④试灯:正月十五日元宵节张灯,以祈丰稔,未到元宵节而张灯预赏,谓之试灯。

    (1)、对两首词理解和分析不恰当的一项是(    )
    A、《渔家傲》是一首记梦之作,形象奇幻,意境缥缈,富有浓郁的浪漫气息。词的开篇便展现一幅辽阔、壮美的海天相接的画面。 B、《临江仙》上片写 春归大地,词人闭门幽居,思念亲人,自怜身世:下片追忆往昔,对比目前,感到一切心灰意冷。 C、《渔家傲》中“殷勒问我归何处”,虽然只是一句简洁的问话,却饱含着深厚的感情, 寄寓着胸中的愤懑:《临江仙》中的“谁怜”二字表明词人身处异地,孤身一人,无人可诉的孤独之感。 D、《渔家傲》用典自然,虚实结合,构成气度恢弘,格调雄奇的意境,充分显示了词 人性情中豪放不羁的一 面:《临江仙》全词格调苍凉沉郁,几乎全以口语入词,明白晓畅,又极准确、深刻地表达了词人悲凉凄苦之情。
    (2)、阅读李清照的《渔家傲》与《临江仙》,分别说说这两首词中作者表达的心情有什么不同? 
  • 8、阅读下面的文章,完成练习

    菊事

    丁立梅

    ①去年冬天,我把一盆开过花的菊,随手丢弃在屋旁,连同装它的瓦盆。

    ②屋旁有巴掌大的空地,没人理它,它便自作主张地在里面长婆婆纳,长狗尾巴草,长车前子。长蒲公英,还长荠菜。我挑过一回荠菜,满像那回事的,把一份野趣挑进篮子里。后来,这一小撮荠菜,被我切碎了,烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄,配了糯米的糯白,配了荠菜的嫩绿,不用吃,光看看,就很享受了。咬一口,鲜透牙。很是感动了一回,有泥土的地方,总会生长着我的故乡。

    ③现在,这块地里,多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢,它的花萎了,叶萎了,心竟是活的。它搂着这颗心,落地生根,不声不响地,勤勤勉勉地生长。最终,它不单自己活了下来,还子孙满堂的样子,——去年冬天不过一小瓦盆的花,今秋已繁衍成一大丛了。它让我想到柳暗花明,想到天无绝人之路,想到苦尽甘来,只要心没有死,总有出头之日的。

    ④风一场,雨一场,秋季翻过,已是冬了,它还没开够,朵朵灿烂。满世界的萧条,唯它,一簇新亮,是李商隐诗里的“融融冶冶黄”,是童年乡下屋檐下的那抹明黄,打老远就看得见。路过的人,有的站着远远瞅。有的看不过瘾,走近了细细瞧。一律的惊叹,好漂亮的花!它倒是沉得住气,面对众人的赞赏,不动声色,不慌不忙地,只管把好颜色往外掏。一瓣金黄,再一瓣,还是金黄。如历尽世事的女子,参透人生无常,倒让自己有了一份坚守,那就是,守住自己,守住心。所以,冷落也好,繁华亦罢,它都能安然相待,不急不躁。

    ⑤孤寡老人程爹,在小区的小径旁种菊。小径旁的空地,原是狭长的一小块,小区人家装修房子,把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触,以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫,也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃,在里面种青菜和菊。几棵青菜,几朵菊花。再几棵青菜,几朵菊花。绿配紫,绿配红,绿配白,绿配黄,小块的地,让人看过去,竟有花园般的感觉。

    ⑥这些天,老人除了吃饭睡觉,几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他,下班时还看见他,背着双手,很有成就感地在小径上漫步,来来回回。一旁,他的菊,如同被惯坏的孩子,正满地打着滚,撒泼似的,把些紫的、红的、白的、黄的颜色,泼洒得四处飞溅。哪一朵,都是硕大丰腴的,都上得了美人头。

    ⑦天冷,菊越发的艳丽,直艳到人的心里去。小区的人,每日里行色匆匆,虽是久住,彼此却毫不关己地陌生着。而今,因为这些菊,一个个舒缓了脚步,脸上僵硬的线条,渐渐柔软起来。话搭话地闲聊几句,说着花真好看之类的。或者不聊,仅仅站着,看一眼菊,相互笑笑,自有一份亲切,入了心头。再遇见,便是老相识了。清寒疏离的日子,因菊,变得脉脉温情。

    (1)、阅读全文,用简洁的语言说说作者所写的“菊事”有哪两件。
    (2)、从修辞手法的角度赏析文中划线句子。

    它倒是沉得住气,面对众人的赞赏,不动声色,不慌不忙地,只管把好颜色往外掏。

    (3)、理解第④段中“冷落也好,繁华亦罢,它都能安然相待,不急不躁”这句话在文章里的含义。
    (4)、通读全文,联系生活实际,谈谈你从作者笔下的菊得到了哪些启示。
  • 9、阅读下面的文章,完成题目

    ①我叫魏文贤,今年79岁,一直住在万泉河边。我手里有根扛了22年的竹竿,大家都叫我“万泉河边的竹竿爷爷”。但对我来说,这根竹竿的故事,要从万泉河自己的故事讲起。

    ②从前,我很喜欢“万泉河水清又清”的歌谣。那时的河水真清啊,水底的石头看得清清楚楚,鱼虾成群。可后来,我眼睁睁看着它“生病”了:沿岸开发得越来越多,机器轰鸣大肆挖沙,浑浊的泥浆水顺流而下,清澈的万泉河水一天天变得灰黄。还有大规模的畜禽、水产养殖污染,水草乱长,鱼虾似乎都绝了迹。那时候,别说下河游泳,就连站在岸边看着都心疼。

    ③好在,政府没忘记这条河。这些年,我亲眼看着沿河的排污口被一个个封堵上,养殖场大规模拆除和搬迁,建起了污水处理厂和管网,清淤船在河道里日夜工作,两岸种上了各种护坡植物……绿色一点点恢复,记忆里的“清又清”回来了!

    ④水清岸绿,来河边散步、拍照、露营的游客越来越多,万泉河又恢复了往日的热闹。看着这景象,我心里高兴,但也多了一份责任感。于是我拿起了竹竿,每天都扛着它沿着河岸最热闹的几个地段来回巡逻,成了“义务巡河员”。

    ⑤巡河,不是一件轻松活。夏天毒日,我在岸边一站就是几小时,汗水湿透了衣服,皮肤晒得黝黑脱皮。台风天,风大雨急,家人劝我在家休息,但我总想着穿上雨衣去河边看看。过去,我救助过不少不慎落水的游客;现在,我更多的是提醒大家爱护这来之不易的环境。

    ⑥如今,万泉河的生态越来越好,岸边设置了漂亮的防护栏,还建起了公园。听说专家们还给它算了笔“生态账”,说我们万泉河的生态产品总值(GEP)高达2097.53亿元,是海南首个流域GEP核算结果。我不懂这些专业名词,但政府的工作人员给我解释,我们每天呼吸的清新空气、喝的洁净水源,还有这美丽的风景,都能折算成实实在在的价值。

    ⑦这2000多亿元的价值,我看得见、摸得着。它是节假日里从各地开来的旅游大巴,是河岸边生意兴隆的咖啡馆和农家乐,也是我们这些老居民越来越舒心的日子。

    ⑧我一辈子守着这条河,见证了它的清澈、浑浊,又到今天的新生。只要我还能走得动,我这个“竹竿”就会一直扛下去。

    (《人民日报》2025年7月8日,有删改)

    (1)、采用一种修辞手法,描绘第④段中“热闹”的场景。
    (2)、如果你是采访记者,请以“竹竿”为主题词,结合内容与主旨,写一段总结性的批注(80字左右)。
  • 10、阅读下列材料,完成相关题目。

    材料一

    DeepSeek的发展与特点

    材料二

    宇树公司人形机器人

    ①UnitreeG1人形机器人配备力控灵巧手,结合力位混合控制技术,能模拟人手的精细动作。其支持模仿和强化学习驱动,通过模仿人类行为模式,快速学习新技能并优化行为策略,实现自我迭代升级,适应不同任务需求。

    ②UnitreeH1是全球首个可原地空翻的全尺寸电驱人形机器人。其机械臂负载达21公斤,移动速度达3.3m/s。其超轻量级设计兼顾力量与灵活性,配备360°全景深度感知系统,在人工智能加持下,可通过人机交互对话理解用户需求,高效适应复杂场景。

    材料三

    如何真正用好DeepSeek?

    ①和AI打交道的核心关键在于“沟通”。AI就像是一个被蒙住眼睛的天才,它懂很多,但无法直接感知这个世界。只有通过我们的描述,它才能理解现实世界的样子。与AI沟通,提示词就是你的“表达能力”。如何用好这个“AI神器”呢?给大家分享几个技巧。

    ②1、利用提问模板

    ③DeepSeek像一个擅长思考的伙伴,用简单清晰的表达方式就能取得很好的效果。我们向DeepSeek提问往往采用“四步提问法”:背景+任务+要求+补充。这个方法的妙处在于:背景信息让AI理解你的处境;具体任务明确你的需求;限制条件指明关键要求;补充说明添加重要细节。这样提问不仅能让DeepSeek更好地理解你的需求,还能避免它理解偏差或者回答跑题。

    ④2、分解复杂任务

    ⑤现阶段AI由于上下文,模型能力等问题,其实在处理复杂任务的时候时常会出现“偷懒”这种情况,这种时候就需要我们帮AI拆解任务。比如,我们需要DeepSeek帮助我们写一篇文章,可以分为以下几步:第一步,让AI写出大纲;第二步,让AI根据大纲完善第一部分的内容;第三步,让AI根据大纲继续分批输出后面几部分的内容;第四步,让AI检查文章内容错误,核对信息;第五步,让AI阅读生成文章,并对文章进行优化。

    ⑥3、连续提问技巧

    ⑦不要指望AI能一次性完成你想要的内容,如果刚产出的第一版不符合我们的需求,需要通过继续提问的方式让它优化内容,直到符合我们的要求。告诉他具体需要改进的方向。DeepSeek会基于这些新的信息,对方案进行调整。

    ⑧4、巧用不同AI

    ⑨知道谁更适合做什么,才能让团队发挥最大效能。同样,在使用AI时也是一样,根据任务性质选择最合适的“助手”,往往能事半功倍。

    (以上资料摘编自《科普中国》)

    (1)、以下关于DeepSeek的描述,正确的是(   )
    A、基于RNN架构研发,通过少量文本数据预训练实现自然语言理解。 B、在文本生成任务中,仅能完成新闻撰写,无法进行故事创作。 C、注重模型安全性,设有严格审核与过滤机制以规范生成内容。 D、无需与用户沟通,可直接感知现实世界并自主完成任务。
    (2)、关于宇树公司人形机器人及DeepSeek使用技巧,说法错误的是(   )
    A、UnitreeG1配备力控灵巧手,能模拟人手精细动作,支持模仿学习。 B、UnitreeH1是全球首个可原地空翻的全尺寸电驱人形机器人,移动速度3.3m/s。 C、使用DeepSeek处理复杂任务时,可直接让其一次性完成,无需拆解。 D、与DeepSeek沟通时,“四步提问法”包含背景、任务、要求、补充四个部分。
    (3)、综合上述研究所得,请说说我们如何更合理地利用DeepSeek等人工智能工具帮助我们学习。
  • 11、合江县某中学八年级组织学生开展“诚信伴我行”的学月主题教育活动。
    (1)、年级组为本次活动在各班征集标语,要求至少使用一种修辞手法,请你也来试一下吧。
    (2)、本次学月主题教育活动内容丰富,一共需要四项活动。大家已经设计出了两个,请你再补充两个。

    分享诚信故事  举办演讲比赛     

    (3)、在“分享诚信故事”活动中,李铭分享了商鞅立木的故事,并号召大家在学习生活中也要诚实守信。小明却认为现在的社会网络发达,很多事物都是虛拟的,已经不需要讲诚信了。并说自己就曾利用虚假身份,成功骗到了别人的游戏皮肤。请结合你在政治课上学到的知识,谈谈在网络迅速发展的当下,中学生还需要讲诚信吗?请从个人成长、网络秩序、社会信任等角度, 简要阐述你的观点(50 字左右)。
  • 12、默写古诗文中的名篇名句。
    (1)、翻开八年级上册课本,驻足就能感受“爱国忧民”的赤诚之心,俯身便能听到“报国建功”的铿锵之音:

    曹操用“烈士暮年,。”(《龟虽寿》)表明老而弥坚、建功立业的积极进取精神;李贺用“报君黄金台上意,。”(《雁门太守行》)抒发将士誓死报国的忠心;孟子在《生于忧患,死于安乐》中认为,一个国家常常会走向衰亡的原因是“

    (2)、请用规范汉字,默写唐代诗人杜牧的《赤壁》一诗,尽量做到书写美观。

    赤壁

    杜牧

  • 13、下列句子中,没有语病的一项是(   )
    A、通过开展“书香校园”活动,使同学们的阅读兴趣大幅提高。 B、能否坚持体育锻炼,是增强体质、预防疾病的关键。 C、我国的传统文化源远流长,其中不少优秀作品蕴含着深刻的人生哲理。 D、为了避免交通拥堵,交警部门提醒司机朋友们尽量避开高峰时段出行,切忌不要超速驾驶。
  • 14、下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是(   )
    A、改(cuàn)  然(qiǎo)  见(piě)    惨绝人(huán) B、尬(gān)   息(zhì)   形(dùn)   息敛声(píng) C、洒(xiāo)  彩(hē)    光 (yíng) 出言不(xùn) D、熟(xián)  杀(lù)    火(gōu)   目结舌(chēng)
  • 15、阅读下面材料,按要求作文。

    在成长的旅途中,我们总会听到各种各样的声音。或许是林间清风拂过树叶的沙沙声,让你 于喧嚣中寻得内心的宁静;或许是深夜里一本好书的“低语”,让你在文字中听见灵魂的共鸣; 或许是困境中来自他人的一句鼓励,让你听见心底希望的萌芽 ……

    请你以记叙文的形式,补全题目《我听见了心中的》,讲述一次让你内心有所触动、 有所感悟的“听见”,去发现那些藏在声音背后的故事、情感与成长,让这一次“听见”成为你 生命里的独特印记。

    要求:⑴不少于600字;

    ⑵除诗歌外,体裁不限;

    ⑶文中不得出现真实的人名、地名和校名。

  • 16、整本书阅读 
    (1)、班级开展了《红星照耀中国》主题读书活动,小邕制作了一张名著阅读积累卡片,请你帮她

    一起完成。

    名著阅读积累卡片

    关注点

    材料

    批注

    题目

    《红星照耀中国》中“红星”象征着①

    理解书名的象征意义

    角色

    斯诺曾与他在陕北窑洞里彻夜长谈并且在书中描 述他:“有中国农民的质朴纯真,酷爱读书,对世界历史和政治惊人熟悉。”

    这一人物是②(填人名),他展现出兼具革命领袖的远见 与文人的浪漫情怀。

    地点

    红军在这里召开了重要会议,确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位,成为中国革命的转折点。

    会议的地点是③(地名)

    (2)、在《红星照耀中国》里,斯诺记录了很多红军战士的日常片段。请你从下列选项中任选一个 人物,谈谈他令你印象深刻的细节、原因,以及品质。

    A.彭德                    B.朱德

  • 17、阅读下面的文言文,完成小题。

    【甲】

    舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海, 百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂 乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 

    人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士, 出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忱患而死于安乐也。

    (《生于忧患,死于安乐》)

    【乙】

    范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适长山朱氏。既长知其世家感泣辞母 , 去之南都入学舍。昼 夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面。往往 粥不充,日昃始食,遂大通六经之 旨,慨然有志于天下。常自诵曰:“士当先天下之忧而忱,后天下之乐而乐也。”

    (节选自《宋名臣言行录》)

    (1)、下列句子中加点的词意思相同的一项是(     )
    A、劳其筋骨             其将固可袭而虏也 B、死于安乐             后天下之乐而乐 C、五年未尝解衣就寝     年且九十 D、日昃始食             隐天蔽日
    (2)、下列用“/”给【乙】文画波浪线的句子标出的朗读停顿,正确的一项是(     )
    A、既长知/其世家/感泣辞母 B、既长知其/世家感泣/辞母 C、既长/知其世家/感泣辞母 D、既长知/其世家感泣/辞母
    (3)、将甲、乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①所以动心忍性,曾益其所不能。

    ②遂大通六经之旨,慨然有志于天下。

    (4)、根据甲、乙两文,请你谈谈“困境与成长”的关系,并结合文中事例简要分析。
  • 18、古诗文阅读;阅读下面这首古诗,完成小题。

    台城

    韦庄

    江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。

    无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。

    (1)、下列诗句与本诗所抒怀古之思相同的一项是(    )
    A、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 B、商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花 C、飞流直下三千尺,疑是银河落九天 D、莫愁前路无知己,天下谁人不识君
    (2)、本诗一、二句写了①、六朝遗迹等景象,蕴含了③  _的道理。
  • 19、阅读下面的文字,完成小题。

    神奇的丝瓜

    季羡林

    ①今年春天,孩子们在房前空地上,斩草挖土,开辟出来了一个一丈见方的小花园。周围用竹竿扎了一个篱笆,移来了一棵玉兰花树,栽上了几株月季花,又在竹篱下面随意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜。土壤并不肥沃,虽然也铺上了一层河泥,但估计不会起很大的作用,大家不过是玩玩而已。

    过了不久,丝瓜竟然长了出来,而且日益茁壮。这当然增加了我们的兴趣。但是我们也并没有过高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了,常到屋旁的小土山上走一走,站一站,看看墙外马路上的车水马龙和亚运会招展的彩旗,顾而乐之,只不过顺便看一看丝瓜罢了。

    ③丝瓜是普通的植物,我也并没有想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天。我发现丝瓜秧爬出了篱笆,爬上了楼墙。以后,每天看丝瓜,总比前一天向楼上爬了一大段,最后竟从一楼爬上了二楼,又从二楼爬上了三楼。说它每天长出半尺,绝非夸大之词。丝瓜的秧不过像细绳一般粗。如不注意,连它的根在什么地方,都找不到。这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料,供应前方,使得上面的叶子长得又肥又绿,爬在灰白色的墙上,一片浓绿,给土墙增添了无限活力与生机。

    ④这当然让我感到很惊奇,我的兴趣随之大大地提高。每天早晨看丝瓜成了我的主要任务。爬小山反而成为次要的了。我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶,陷入沉思,想得很远,很远……

    ⑤又过了几天,丝瓜开出了黄花。再过几天,有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。瓜越长越长,越长越大,重量当然也越来越增加。最初长出的那一个小瓜竞把瓜秧坠下来了一点,直挺挺地悬垂在空中,随风摇摆。我真是替它担心,生怕它经不住这一份重量,会整个地从楼上坠了下来落到地上。

    ⑥然而不久就证明了,我这种担心是多余的。最初长出来的瓜不再长大,仿佛得到命令停止了生长。在上面,在三楼一位一百零二岁的老太太家的窗外窗台上,却长出来两个瓜。这两个瓜后来居上,发瘾似的猛长,不久就长成了小孩胳膊一般粗了。这两个瓜加起来恐怕有五六斤重,那一根细秧怎么能承担得住呢?我又担心起来。没过几天,事实又证明了我是杞人忧天。两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来,把躯体放在老太太的窗台上,从下面看上去,活像两个粗大弯曲的绿色牛角。

    ⑦不知道从哪一天起,我忽然又发现,在两个大瓜的下面,在二三楼之间,在一根细秧的顶端,又长出来了一个瓜,垂直地悬在那里。我又犯了担心病:这个瓜上面够不到窗台,下面也是空空的。总有一天,它越长越大,会把上面两个大瓜也坠了下来,一起坠到地上,同它的根部聚合在一起。

    ⑧然而今天早晨,我却看到了奇迹。同往日一样,我习惯地抬头看瓜:下面最小的那一个早已停止生长,孤零零地悬在空中,似乎一点分量都没有;上面老太太窗台上那两个大的似乎长得更大了,威武雄壮地压在窗台上;中间的那一个却不见了。我看看地上,没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时,却看到了那一个我认为失踪了的瓜,平着身子躺在紧靠楼墙突出的台子上。这真让我大吃一惊。这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?这个突出的台子无论是从上面还是从下面都是无法上去的,决不会有人把丝瓜摆平。

    ⑨我百思不得其解,徘徊在丝瓜下面。我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想,它能考虑问题,而且还有行动。丝瓜用什么来思想呢?丝瓜靠什么来指导自己的行动呢?上下数千年,纵横几万里,从来也没有人说过,丝瓜会有思想,我无法同丝瓜对话,而丝瓜则似乎心中有数,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面对秋阳。 

    (节选自《心里那一片天地》,有删改)

    (1)、请你为文中画波浪线的句子设计一处朗读重音,写出重读词语并说明理由。
    (2)、结合文章内容,分析《神奇的丝瓜》中丝瓜展现出的“神奇”品质。
    (3)、请从修辞手法的角度,赏析文中画横线的句子。
    (4)、文章是如何围绕“丝瓜的神奇”展开叙述的?请简要分析。
  • 20、现代文阅读;阅读下面的文字,完成小题。

    【材料一】

    下图是2018-2023年中国造纸设备行业市场规模及增速统计图:

    2018-2023年中国造纸设备行业市场规模及增速

    (摘自网络)

    【材料二】

    ①陕西省咸阳市旬邑县享有“中国剪纸艺术之乡”的美誉,其剪纸艺术分为单色剪纸和彩贴剪纸两种类型。彩贴剪纸是在单色基础上发展而来的,是旬邑剪纸中最具代表性的一种。

    ②旬邑彩贴剪纸讲究色彩明艳绚丽、构图饱满丰富、层次分明、搭配精妙。其创作工艺流程复杂,除了前期需要构图外,还要通过剪、贴、衬3种工艺,将剪好的彩色纸粘拼在一起,并加以点缀。创作一幅彩贴剪纸比创作普通剪纸耗时,短则需要3天至5天,长则需要几个月甚至几年。剪纸广泛应用于当地生活,如新居装饰的顶棚花、过年时的窗花、办喜事的喜花,以及服装刺绣底样和花馍花样等。在非遗工坊中,大型作品如长达4米的剪花娘子剪纸引人注目,作品配有方言歌谣,讲述民间故事,体现了艺术与文化的结合。近年来,旬邑县通过宣传、工坊展示和创新探索,使这一古老技艺焕发新活力。

    (摘编自《指尖乾坤剪纸传情》,2024.10.18《陕西日报》)

    【材料三】

    ①西安市周至县与鄠邑区交界处的起良村,造纸技艺历史悠久,起源于东汉末年,所产纸张称为“蔡侯纸”。工艺复杂,包括采料、蒸料、制皮、晒皮、切番、春捣、打浆、搅浆、抄纸、压纸、晒纸、揭纸等十余道工序,全程依赖手工,原料为秦岭楮树皮,制作耗时一个月。面对现代工业冲击,起良村坚守古法,并创新开发出“熊猫纸”(以熊猫粪便为主料)和艾纸等产品。2016年,造纸工匠以秦岭大熊猫的粪便为主料,以楮树树皮和猕猴桃藤蔓浆为辅料,制作出“国宝”和“古法”融合的“熊猫纸”。后来,又选用端午节前后的艾叶先进行分拣、浸泡,再经过蒸煮、打浆后与楮树皮浆融合,运用制作汉麻纸的古法造纸工艺,制成了艾纸。

    ②随着现代工业、数字技术的冲击,传统工艺日渐被人们淡忘,失去往日的荣耀和光华。起良蔡侯纸坊承袭蔡伦古法造纸,原原本本地再现蕴含中国传统文化基因的汉麻纸手工制作全过程。这是对古代文明的尊重,也是对文化遗产的守护与传承。

    ③如今,在创意理念引领下,借助现代科技,西安市起良蔡侯纸博物馆也在大胆尝试开发文创作品。在中国汉麻纸制作技艺传习所,人们可以体验造纸的过程。不少中小学生前来参加研学活动,通过对古法造纸的参观学习,学生对造纸术有了更加深入的了解,增强了对民族文化的认同感和自豪感。

    (摘编自《起良村造纸制作技艺:汉麻纸传千年》,2024.10.21《陕西日报》)

    【材料四】

    ①宣纸是中国古代最优质的书写载体,至今已有1000多年的历史,享有“国之瑰宝”“千年寿纸”的美誉。安徽省宣城市泾县是宣纸的发源地,至今仍沿用着明清宣纸生产繁盛时期的捞纸、晒纸、剪纸等108道纯手工工序。宣纸用料与普通纸不一样,以青檀树皮为主要原料,以长杆水稻稻秆为重要配料,并配用泾县独有的山涧泉水,采用手工生产,工艺复杂。泾县生产的宣纸薄如蝉翼,润如青云,被誉为“纸中之王”。宣纸的传统制作工艺在2006年被列入我国首批国家级非物质文化遗产名录,2009年又入选了联合国人类非物质文化遗产代表作名录。

    ②泾县宣纸企业在坚守核心技艺的同时,积极引入新技术(如蒸汽盘贴、机械手),加强研发,年研发经费投入800多万元,获得多项专利。此外,泾县县委、县政府还大力倡导发展宣纸文创,深度开展文旅融合。通过技能培训、文旅融合和文创开发,宣纸产业持续创新和发展。

    (摘编自《泾县宣纸:创新为笔著新篇》,2024.3.14《科技日报》)

    (1)、下列对材料有关内容的表述,正确的一项是(     )
    A、据统计,2018至2023年中国造纸设备行业市场规模不断扩大,增长速度也呈持续上升趋势,2024年中国造纸行业前景广阔。 B、“中国剪纸艺术之乡”旬邑县积极开展宣传和保护工作,并进行艺术实践和创新探索,让旬邑彩贴剪纸技艺正展现出独特的魅力。 C、起良村制造的“熊猫纸”和艾纸,采用的主要原料都是来自秦岭山中的楮树树皮,蒸料切番、春捣、打浆等工艺基本都要靠手工完成。 D、享有“国之瑰宝”美誉的宣纸,工艺复杂,薄如蝉翼,润如青云,被誉为“纸中之王”,入选了联合国人类非物质文化遗产代表作名录。
    (2)、请根据【材料二】简述,旬邑彩贴剪纸工艺主要有哪些特点?
    (3)、阅读【材料三】和【材料四】补充下列表格,概括两种古纸技艺在守正与创新上的具体表现。

    非遗项目

    守正(传承)

    创新(发展)

    起良古纸

    ① 

    ② 

    泾县宣纸

    ④ 

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