• 1、中华诗文,字字珠玑,承载着士人的风骨与情怀。请你补全以下名句,探寻古典文学中的文化精神与人生境界。

    古典诗文的魅力,在于其深邃的意境与博大的文化胸怀。李清照在《渔家傲》中以“① , 星河欲转千帆舞”展现恢宏的浪漫想象;杜甫于《春望》中借“感时花溅泪,②”将个人感伤融于家国血泪。孟子以“富贵不能淫,③ , 威武不能屈”铸就士人的精神脊梁;晏殊则借“无可奈何花落去,④”于时光流转中悟得哲思。

    李贺《雁门太守行》中“报君黄金台上意,⑤”的壮语,与杜牧《赤壁》“东风不与周郎便,⑥”的历史回响,共同映照出文人志士对生命价值的多元诠释。

  • 2、2025年6月8日是我国第20个“文化遗产日”,学校打算开展相关研学活动,并邀请非遗 技艺传承人参加,让学生“零距离”接触非遗文化。
    (1)、请根据内容判断,下列标语最适合作为活动横幅的一项是(    )
    A、活动点燃智慧,科技启发童心 B、非遗走进校园,文化润泽心田 C、传承运动精神,挥洒青春汗水 D、了解航天故事,探索宇宙奥秘
    (2)、活动当天,学校邀请了陇中小曲传承人到校做专题讲座,你作为小记者要对他进行采访, 请将下面的采访流程补充完整。

    第一步:① 

    第二步:提前联系采访人,约定时间,准备好采访设备

    第三步:②

    第四步:整理、汇总资料,进行写作

    (3)、为了做好本次活动,筹备组的同学搜集了以下材料。请你帮助他们从以下三则材料中概 括出中国的非物质文化遗产得以传承的原因,并结合生活实际,谈谈作为中学生的我们 如何更好地传承非遗文化。

    材料一:

    剪纸是中国古老的民间艺术。它题材广泛,造型生动活泼,是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材,寄托人们对美好生活的向往。

    材料二:

    中国的年画色彩鲜艳,文化内涵丰富,具有极高的艺术价值。春节来临之际,家家户户在门上张贴年画,借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。

    材料三:

    中国各地的灯彩花色众多、风格各异:冰灯晶莹剔透,纱灯流光溢彩,宫灯端庄稳重……它们无不具有民间艺术的独特魅力。灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围,是中国传统的吉祥象征物。

  • 3、阅读文段完成下列题目。

    散文的世界精彩纷呈,情感真挚,意味隽永。品读经典,我们随朱自清望见父亲那蹒跚的背影,体会到他老境的tui唐与深沉的爱口我们与茅盾共同____那在北方风雪压迫下却保持着倔强挺立的白杨树,感悟其象征的民族精神。这些作品,或情感细腻,或立意高远,绝非妙手偶得,而是作者深思熟虑的结晶。学习本单元,旨在让我们领略散文形散神聚的奥妙,摒弃浮光掠影式的浅层阅读,驱散思想的迷雾,防止消极情绪潜滋暗长口从而提升我们触景生情的审美能力与语言表达水平。通过学习,使我们的内心世界变得更加丰盈,这真是一件令人愉悦的事情。   

    (1)、请根据拼音填写汉字,给加点字选择正确注音。

    ①tui 唐

    ②潜(qiǎn   qián)滋暗长

    (2)、填入语段中横线处的词语,你认为最恰当的一项是(     )
    A、赞叹 B、怀念 C、表扬 D、凝视
    (3)、下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(    )
    A、舞剧《只此青绿》将于十月登陆广州,引得观众翘首以盼 B、白杨树不折不挠 , 挺立于风沙之中,用虬枝勾勒生命的倔强。 C、老先生一生只居住在一间雕梁画栋的竹屋里,生活十分简朴。 D、这个故事将市井生活描写得惟妙惟肖 , 让读者们身临其境。
    (4)、文中画波浪线的句子表达欠妥,请指出病因和修改意见。
    (5)、请在语段中口处依次填入恰当的标点符号。
  • 4、根据下面材料,按要求完成作文。

    请生活是一个不断前行的过程。前行的路上,有风景、有梦想、有期盼、有关爱,有欢笑、有痛苦;前行需要目标和坚持,需要勇气与力量,需要激励和引导……一路前行中,你有过怎么样的经历和体验?又引发了你怎样的思考?

    请以“前行路上有”为题,写一篇文章。

    要求:①卷面整洁,书写规范;②力求写出真切体验与独特感受;③文体自定,诗歌除外,500字以上;④不要出现真实的地名、校名、人名。

  • 5、按要求完成小题。阅读下面名著选段,完成后面问题。

    至于玩着“摇咕咚”的郭巨的儿子,却实在值得同情。他被抱在他母亲的臂膊上,高高兴兴地笑着;他的父亲却正在掘窟窿,要将他埋掉了。说明云,“汉郭巨家贫,有子三岁,母尝减食与之。巨谓妻曰,贫乏不能供母,子又分母之食。盍埋此子?”但是刘向《孝子传》所说,却又有些不同:巨家是富的,他都给了两弟;孩子是才生的,并没有到三岁。结末又大略相像了,“及掘坑二尺,得黄金一釜,上云:天赐郭巨,官不得取,民不得夺!”

    我最初实在替这孩子捏一把汗,待到掘出黄金一釜,这才觉得轻松。然而我已经不但自己不敢再想做孝子,并且怕我父亲去做孝子了。家境正在坏下去,常听到父母愁柴米;祖母又老了,倘使我的父亲竟学了郭巨,那么,该埋的不正是我么?如果一丝不走样,也掘出一釜黄金来,那自然是如天之福,但是,那时我虽然年纪小,似乎也明白天下未必有这样的巧事。

    (选自《朝花夕拾》)

    (1)、下列人物及情节不是选自散文集《朝花夕拾》的一项是(      )
    A、阿长买《山海经》 B、闰土刺猹 C、衍太太挑唆“我”偷母亲的首饰卖钱 D、老莱娱亲
    (2)、联系原著,简述作者对古时的所谓“孝”持怎样的态度。
  • 6、阅读下面文字,完成小题

    我的读书记忆

    张志松

    ①上小学前我已经认识近百个字了。说来好笑,那时没有识字卡片,我认字靠的是父亲的烟盒。

    ②父亲是生产队队长,爱抽烟。父亲每次把抽完的空烟盒随手一扔,我便如获至宝上前捡起,一个字一个字地认,积少成多。

    ③刚入学那几天,老师在黑板上写板书,我第一个把手举了起来:“老师,这个字我认识。”老师有点儿不相信,直到我念出“动”字时,才笑着点了点头。新书到手后,我迫不及待地翻开语文课本,每翻一页便念一页,遇到不认识的字,我就跳过去。

    ④那时候,大队给每个生产队队长都订了几种报刊。每次从父亲手里接过报纸和杂志,我就逐字逐句地读,不认识的字,就向父亲求教,父亲也乐意教我。几个月下来,我就尝到了读报刊的甜头,不仅了解了本地发生的新闻以及国内外大事,还认识了更多的字,到了小学三年级,我已能把整版的报纸全部读完。

    ⑤可惜好景不长,做了几年生产队队长后,父亲就因身体不适主动让贤,订阅报刊的

    待遇自然也就旁落别家。

    ⑥没有课外书,也没有报纸杂志,这对渴望读书的我来说,自然是备受煎熬的。虽然镇上有一家新华书店,但母亲绝不会拿出一分钱来帮我买书,说家里买盐的钱都没有,还买什么破书呀!没办法,我只好把积压在家里的旧报纸还有杂志又拿出来读。

    ⑦两年后,我离家到20多里外的镇里上初中。除对语文、历史、地理、政治感兴趣,我对其他课程根本提不起兴趣,语文成绩每次都能进入前十名,作文常被当范文读,但数理化的成绩一塌糊涂。

    ⑧因为偏科太严重,我没能考上高中,只好到姐姐家的花炮厂上班。做花炮又苦又脏又累,我本想干几天就走人,但是有件事让我改变了主意。因为做花炮需要大量纸张,姐夫每到月末就到县上的一家废品收购站买来成捆成捆的报纸和杂志,还有大量书籍。我兴奋得握紧拳头,高兴得跳了起来:“太好了,这下我有书读了。”

    ⑨我瞒着姐夫把那些书带回宿舍,放在床铺下,担心被姐夫看到,还找来一个纸箱放书,上面用旧衣服盖着。到了下班时间,我哪儿都不去,就待在宿舍,悄悄地把书取出来看,经常看到深夜。随后几天,我又从堆放废纸的仓库里找到了好几本书,有茅盾和鲁迅的杂文集。更让我欣喜若狂的是,在一大摞旧杂志里,我还找到了几本大型文学杂志,如《收获》《十月》《雨花》等,虽然有点儿破旧,但我还是如获至宝地把它们藏到了宿舍,否则,这些书难逃被切块做成花炮的命运。

    ⑩看着成堆的废书堆,我心急如焚,觉得当务之急是把有用的书保存下来,不仅是文学书籍,还有法律、历史、地理、哲学等相关图书。于是,我每天趁着去取废纸的机会,仔细甄别,发现有价值的书籍一律保存,藏到床铺下面。这样几个月下来,我就有了上百本图书。

    ⑪有了这些书,我白天做花炮,晚上回来读书,读的书越多,心中的感想就越多,尤其是读到忘我的时候,整个身心沉浸其中,心灵仿佛得到了升华。于是,我开始每天记日记,每周写一篇读后感,但当时并没想到派什么用场。一次偶然的机会,我在一张报纸上看到有关读书的征稿启事,便从手头选了一篇读后感寄了过去。没想到几天后就发表了,更没想到,我写的读后感还获得了二等奖!

    ⑫读书越来越多,我写作的念头也越来越强烈,只要下笔,便文思泉涌,散文、随笔、小小说等一篇又一篇作品很快散见于全国各地的报纸杂志。如今的我,多次参加全国征文大赛,还夺得几个大奖。喜欢读书的我,当初压根儿没想到会走上写作这条路。前人说,书中自有黄金屋,所言极是。

    (选自《党建文汇》)

    (1)、根据第⑧~⑫段的内容,补全下面的表格。

    情节

    “我”的心理

    到花炮厂上班,花炮厂工作又苦又脏又累

    想要离开

     ①  

    兴奋、高兴

    瞒着姐夫把书藏到床铺下

     ②

      ③  

    沉浸、陶醉

    作品在报刊上发表并获奖

     ④

    (2)、第⑧段中的画线句运用了哪些描写方法?有什么作用? 
    (3)、请根据文章内容,简要概括“我”这一人物形象。
    (4)、文中的“我”在校读书期间,由于个人兴趣导致成绩严重偏科,你认为这种做法正确吗?为什么? 
  • 7、阅读下面的文字,完成小题。

    材料一:①志愿服务播撒了凡人善举的种子,让文明之花处处绽放,让志愿精神成为时代新风。

    ②志愿服务是社会文明进步的重要标志,是加强精神文明建设、培育和践行社会主义核心价值观的重要内容。党中央高度重视学雷锋志愿服务,广大志愿者、志愿服务组织、志愿服务工作者积极响应党和人民号召,弘扬和践行社会主义核心价值观,走进社区、走进乡村、走进基层,为他人送温暖、为社会作贡献,充分彰显了理想信念、爱心善意、责任担当,成为人民有信仰、国家有力量、民族有希望的生动体现。

    ③志愿精神与中华优秀传统文化一脉相承,与社会主义核心价值观相契合。中华民族有着助人为乐的优秀文化传统,“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神温暖着、激励着每个人。近年来,随着文明培育、文明实践、文明创建工作的持续全面深入推进,我国志愿服务蓬勃发展,志愿者队伍成长迅速。

    ④志愿服务传递爱心、传播文明,促进社会和谐、推动社会进步。在乡村振兴建设上,在地震、泥石流、山火等重大自然灾害面前,在扶弱助残、教育文化、科技卫生、法律援助、应急救助等领域,广大志愿者和志愿者服务组织积极投身服务国家战略,服务百姓民生,融入社会治理;在冬奥会等各项体育运动和文艺活动的台前幕后,志愿者热情参与、真情奉献,提供细致周到的服务,积极传播中华文化、讲好中国故事,用青春的激情打造最美的“中国名片”。

    (选自《人民日报》2023年2月9日,有删改)

    材料二:

    材料三:①雷锋非凡的人格、不懈的奋斗,铸就了雷锋精神。“我要把有限的生命,投入到无限的‘为人民服务’之中去。”雷锋以实际行动践行着日记里的一字一句,他“一心向着党,向着社会主义,向着共产主义”,把爱党、爱国、爱社会主义的崇高信仰,转化成为党和人民奋斗终身的坚定信念;他立志“做一个对人民有用的人”,在服务人民、助人为乐中坚守中国共产党人的崇高价值追求;他甘当“一颗最小的螺丝钉”,在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。

    ②雷锋精神跨越时空、历久弥新,感召着一代又一代中国人奋发向上、忘我奉献。“雷锋式好战士”刘英俊到“20世纪80年代新雷锋”朱伯儒,从坚持开展学雷锋志愿服务的张黎明到矢志不渝传承雷锋精神的郭明义……一个个鲜活形象,书写着不同时代的雷锋故事。近年来,“当代雷锋”“道德模范”“时代楷模”“中国好人”等在人们身边大量涌现,雷锋精神绽放出璀璨的时代光芒,引领越来越多的人崇德向善、见贤思齐。无数人学习雷锋好榜样,在服务社会、助人为乐、爱岗敬业中提升人生境界,彰显了理想信念、爱心善意、责任担当。

    ③雷锋精神,人人可学;奉献爱心,处处可为。眺望前方的奋进路,我们要大力弘扬雷锋精神,为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力和丰厚道德滋养。从自己做起、从点滴做起,传承弘扬雷锋精神,只要每个人出一份力,就能汇聚成排山倒海的磅礴力量。

    (选自《人民日报》2023年3月1日,有删改)

    (1)、下列对上述材料的分析,不正确的一项是(     )
    A、志愿服务活动是社会文明进步的重要标志,与中华优秀传统文化一脉相承。 B、材料一中以“中国名片”为喻,更通俗地论证了志愿者服务给中国带来的新影响。 C、大力弘扬雷锋精神,能为实现中华民族伟大复兴提供一定的精神动力。 D、志愿者服务就是“雷锋精神,人人可学”的具体表现。
    (2)、请结合材料一和材料三,分析材料二深圳志愿者队伍日益壮大的原因。
    (3)、深圳博物馆文化志愿服务队张婕获得2022年度“广东省最美志愿者”称号,请你结合选文和链接材料,谈一谈你获得怎样的启示。

    【链接材料】2008年11月,张婕加入深圳博物馆文化志愿服务队,15年来,她提供讲解服务4000多场,服务观众逾10万人次,带领团队多次完成重大接待任务,累计志愿服务时长5677小时。

    (选自《深圳商报》2023年3月26日,有删改)

  • 8、阅读下面的文字,完成小题。

    【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

    ③志愿精神与中华族有着助人为乐的优秀个人。近年来,随着文服务蓬勃发展,志愿者

    (《诫子书》)

    【乙】近者朝廷多故,时事日非某虽欲尽言而位卑言轻恐不足动天听也。然亦当尽其所知,以献替可否,庶几万一之补。贤昆仲当亦以此自勉,勿以位卑而自弃也。

    承贤昆仲,皆以才学知名,诚为家之庆事。然亦须各勉所学,以继先志,勿负此良辰美景也。某虽老且病,犹不自废,日夕孜孜,以广其学。贤昆仲当亦勉之,勿以家事为累,而自堕其志。

    (选自范仲淹《与朱氏③家书二通》)

    【注释】①庶几:或许可以。②昆仲:称别人为兄弟的敬词。③朱氏:指范仲淹继父家的异姓兄弟。

    (1)、下列各组句子中,加点词语意思不相同的一项是(      )
    A、何及/日一日 B、近者朝廷多/温而知新 C、广其学/非学无广才 D、以继先/匹夫不可夺
    (2)、把下列句子翻译成现代汉语。

    ①淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

    ②贤昆仲当亦以此自勉,勿以位卑而自弃也。

    (3)、用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。(限三处)

    时事日非某虽欲尽言而位卑言轻恐不足动天听也

    (4)、乙文与陆游《十一月四日风雨大作》(其二)志趣相通请简要分析。
    (5)、分析甲乙两封家书劝诫方式的异同。
  • 9、学校开展主题为“走进文学部落”的综合性学习活动,请你根据要求,完成下列任务。
    (1)、你心目中的文学是什么?请仿照下面的句子,再续写两句。

    文学,是一座充满智慧的知识宝库:孤独的时候,文学是你最忠实的朋友,让你有了精神的伙伴;

    (2)、文学兴趣小组各成员就“跟名家学作文”的问题发表了很多看法,以下是两位同学的发言。你能从名家的话语中听出对写作文有帮助的经验吗?请任选一位,用简洁的语言概括。

    【甲同学】老舍说:“假如有个人告诉我们:他刚下过两次水,可是决定马上去参加国际游泳比赛,我们会相信他能得胜而归吗?不会!我们必定这么鼓舞他:你的志愿很好,可是要拼命练习,不成功不拉倒。这样,你会有朝一日去参加国际比赛的。我看,写作也是这样。”

    【乙同学】莫言说:“一个孩子在初学作文的时候,反复地有意识地模仿名家,模仿得多了,自然文风就会像名家,从而形成自己的写作风格。比如很多中学生写的作文就很像鲁迅的风格,因为鲁迅的作品在中学课文里比较多。”

  • 10、阅读下面的文字,完成题目。

    不平凡的人生,大抵是能够可以在自己所热爱的事情上发光发亮。发自肺腑的热爱,让你执着于兴趣,从不感到____,力求精益求精;可持续的热爱,让你不会xiá ài地思虑眼前的得失,使梦想变得 ____;深到骨子里的热爱,让你拥有一颗____的心,流淌出不会枯竭的能量源泉……因为热爱,每个人皆可在生活中找到乐趣,而自堕其kāng kǎi 地____潜能,遇见更好的自己。

    (1)、根据拼音写出相应的词语。

    xiá ài kāng kǎi

    (2)、在横线上依次填入词语,最恰当的一项是(       )
    A、疲倦 纯洁 滚烫 发挥 B、厌倦 纯粹 滚烫 发掘 C、厌倦 纯洁 火热 发掘 D、疲倦 纯粹 火热 发挥
    (3)、选段中画横线成语“精益求精”的“益”与下面加点词意思相同的一项是(   )
    A、徒劳无益 B、相得益彰 C、开卷有益 D、延年益寿
    (4)、找出画波浪线句子的语病并写出修改建议。
  • 11、根据课文默写古诗文。
    (1)、自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

    [刘禹锡《秋词》(其一)]

    (2)、陆游在《十一月四日风雨大作》(其二)中由窗外的风雨声想象自己骑着战马驰骋疆

    场的诗句是:

    (3)、)子夏曰:“。仁在其中矣。”(《〈论语〉十二章》)
    (4)、默写李商隐的《夜雨寄北》全诗。

    (5)、《<论语>十二章》中,表明自己鄙视不义富贵的句子是:
  • 12、阅读下面的材料,按要求写作。

    有一种爱,是“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”的嘱托;是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;是“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的思念;是“雨中黄叶树,灯下白头人”的守候……

    读了上面的材料,你有怎样的思考和感悟?请联系自己的生活实际,写一篇作文。

    你可以结合个人成长经历,分享你感受到的爱,这种爱可以是亲人之间的爱,也可以是朋友之间的爱,还可以是师生之间的爱。

    要求:

    ①题目自拟,文体不限(诗歌除外);说真话,抒真情;

    ②标点正确,书写规范整洁,不少于600字;

    ③不得抄袭,不得照抄提示语,不得照抄试卷阅读选文;

    ④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

  • 13、整本书阅读。
    (1)、班级组织开展了“读经典,荐好书”的读书交流活动,你打算向同学们推荐《西游记》。

    下列关于《西游记》的内容表述正确的一项是(   )

    A、《西游记》为清代小说家吴承恩所著,鲁迅先生称之为“神魔小说”,取材于《大唐西域记》和民间传说、元杂剧。 B、《西游记》中的很多经典情节都被改编成了戏曲和影视作品,如大闹天宫、三调芭蕉扇、桃园三结义、车迟国斗法等。 C、小说以孙悟空从石猴成长为斗战胜佛为主线,主要记叙了他在取经路上降妖除魔、大显神通的故事。 D、《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一,给我们呈现了一个充满奇思异想、神奇瑰丽、妙趣横生的世界。
    (2)、有人对《西游记》中的人物做了这样的批注:“悟空可颂,悟净可敬,悟能可气,唐僧可

    憎。”请你任选一人,结合原著内容,谈谈看法。

  • 14、阅读下列文言文,完成小题。

    【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

    (选自蒲松龄《狼》)

    【乙】两牧竖入山至狼穴,穴有小狼二,谋分捉之。各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急;狼辍声四顾,始望见之,乃舍此趋彼,跑号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停 , 数十往复,奔渐迟 , 声渐弱;既而奄奄僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣。

    (选自蒲松龄《牧竖》)

    [注释]:①牧竖:牧童。竖,童仆。

    (1)、下列划波浪线的句子断句正确的一项是(  )
    A、竖于树上扭小狼/蹄耳故令嗥/大狼闻声/仰视怒奔/树下号且爬抓 B、竖于树上扭小狼蹄耳/故令嗥大狼/闻声仰视/怒奔树下/号且爬抓 C、竖于树上扭小狼蹄耳/故令嗥/大狼闻声仰视/怒奔树下/号且爬抓 D、竖于树上/扭小狼蹄耳故令嗥/大狼闻声仰视/怒奔树下/号且爬抓
    (2)、下列加点字解释不正确的一项是(    )
    A、行甚远(连接,这里是“紧跟、跟随”) B、屠大(处境困迫,为难) C、声四顾(停止) D、号如前状(跑步)
    (3)、下列对甲乙两文中“狼”的理解有误的一项(   )
    A、甲文中狼“眈眈相向”、“目似瞑,意暇甚”等细节,表现出狼的狡诈,它们善于制造假象迷惑对手。 B、甲文中的两只狼各有分工:一只“犬坐”假寐诱敌,另一只“洞其中”试图从后方偷袭,表现其协作捕猎的特性。 C、乙文中的大狼在失子后“意甚仓皇”、“口无停声,足无停趾”,最终力竭而死,主要表现了狼性格急躁、缺乏耐性。 D、两文中的狼都最终失败,甲文是因为屠户的警觉与果敢,乙文则是因为牧童利用了狼对幼崽的关爱之情。
    (4)、用现代汉语翻译文中划线句子。

    ①屠乃奔倚其下,弛担持刀。

    ②口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱。

  • 15、古诗阅读,完成小题 

    【甲】

    《次北固山下》

    王湾

    客路青山外,行舟绿水前。

    潮平两岸阔,风正一帆悬。

    海日生残夜,江春入旧年。

    乡书何处达?归雁洛阳边。

    【乙】

    《夜雨寄北》

    李商隐

    君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

    何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

    (1)、关于以上两首诗歌,下列说法有误的一项是(   )
    A、两首诗都运用了虚实结合的手法,甲诗以"归雁"虚写乡书抵达,乙诗以"共剪西窗烛"虚写未来团聚。 B、两首诗的情感基调有所不同:甲诗于壮阔之景中暗含淡淡的乡愁,整体明朗昂扬;乙诗则沉浸于夜雨的孤寂中,情感深婉缠绵。 C、两首诗的尾句都巧妙地收束了全诗的情感:甲诗借归雁将思绪引向远方,含蓄隽永;乙诗以想象中"话今宵"的场景作结,余韵悠长。 D、从意象的运用来看,甲诗偏爱宏大意象(海日、江春)以显气象,乙诗则选用细腻意象(秋池、烛火)以摹心境,但都未涉及色彩的描写。
    (2)、这两首诗都写到了"夜",但夜晚的景象给人的感受完全不同。请结合诗句,说说它们的不同之处。
  • 16、阅读下面这篇文章,完成小题。

    彼此的阳光

    高明昌

    ①天冷了,母亲说,走路不可以缩头缩颈的。不缩,能行吗?风吹在脸上,有一种看不见的疼。我侧过脸,避免与风正面接触。我感觉,只要太阳一出来,再冷的天也是温暖的。这是我从小形成的看法。

    ②那天放学回家,进门第一件事就是换鞋。我换上芦花蒲鞋,有些暖乎乎的感觉从脚底到心里。我知道,这里面存留的暖意是芦花赐予的,细细辨别,这芦花里像有某种干柴烫焦的气味。那天是阴天,是不是母亲烧饭时将鞋口对准火光烘了片刻?我想问问母亲,但真的见着母亲时却想不起开口。

    ③想不起,是因为想着元旦。小伙伴一起玩打仗、捉迷藏的游戏,用快乐驱走寒冷。 说起元旦,大家感觉有了大一岁的胆气。天冷算什么?更何况奔来跑去的,身子确实不冷了。

    ④有一天放学早。回家后我就到墙角边,那个地方最亮堂,集聚了太阳的能量,能闻到和煦的阳光的味道。那里有我的一双芦花蒲鞋,那双硕大又毛糙的芦花蒲鞋晒在了阳光最集中的地方,每一寸鞋面都布满亮光。旁边是姊妹的鞋子,而父母的鞋子安静地躺在靠近客堂的地方。我想起母亲的一句话:“晒不到太阳,透透气也是好的。”我拿起父母的鞋子和我的互换,鞋面上马上多了一层光。那时,我感觉像做了一件天大的好事。

    ⑤元旦放假的前一天,母亲让我把被褥抱出来晒晒太阳。我抱起被子跨过门槛,母亲顺手接过,大步走向场地,到了晾衣裳处停脚,然后用力甩开手臂,将被褥晾上了竹竿。我看见母亲总是先挂孩子们的被褥,再挂自己的被褥,从来没有改变过顺序和位置。更充足、更长时间的阳光,留给我们的被褥。真的是处处都藏着心意。

    ⑥那天傍晚,是我收的被褥。我扛着被褥跨过门槛,进了里屋,将它抛在床上,再叠放整齐。母亲回来了,翻了翻被褥的沿口,惊讶地说:“儿子,被褥放错床了。”

    ⑦母亲熟知每一个晒被褥的步骤,也熟知每一个放被褥的细节。母亲告诉我,我的被褥已经洗过了,还有肥皂香味。母亲让我闻闻,我闻出来了。但全家所有被褥的面子都是老布做成的,一样颜色,一样大小,一样厚薄,连轻重也差不多,我这个年纪确实难以分辨。母亲说,大一岁,慢慢会懂的。

    ⑧周日,我在客堂的八仙桌上做作业,母亲晒被拍打被面的声音传来。隔了一小时,母亲去翻被褥了;隔了一小时,母亲又去翻被褥了。阳光被时间移动,我的被褥被母亲移动。每一次移动是位置的变化,从竹竿的中间到竹竿的梢头。我亲爱的母亲,总是让阳光一直停留在我的被褥之上。

    ⑨就此,我的被褥冬日如春。就此,我走过了许多光阴。

    ⑩这个元旦,我走进母亲的房间,看看母亲的被褥,用手轻捏一下,觉得母亲的被褥比我的要薄一点,而母亲从来不用电热毯。

    ⑪我问母亲,被褥是不是太薄?母亲笑笑:“不薄的。”我问妹妹:“阿妈的被褥晒了吗?”妹妹说:“阿妈自己晒的,也晒了你的棉皮鞋。”妹妹告诉我,只要太阳出来,母亲总是双手提着我的棉皮鞋,找一个干净的地方,找一个明亮的地方。两个“找”字直竖了起来,像一个物件在胸口碰撞。我立马走出门,此时晚霞正红,与母亲泛红的脸庞竟有点儿相像。

    ⑫爱与被爱,不问节日与平常,不问白天与黑夜,独立存在,彼此相顾,福泽绵长。

    (有删改)

    (1)、文章第⑤段说“真的是处处都藏着心意”,文章叙述了母亲的哪些心意?请简要概括。 
    (2)、请从人物描写角度赏析文中第⑤段画线句。

    母亲顺手接过,大步走向场地,到了晾衣裳处停脚,然后用力甩开手臂,将被褥晾上了竹竿。

    (3)、第⑨段在文中有何作用?请从结构和内容两方面简要分析。
    (4)、本文的标题“彼此的阳光”有着深刻的含义,请谈谈你对这个标题的理解。
  • 17、阅读下面文章,完成小题

    写给儿子

    ①再过不到一个月,你就要出远门了。懵懂的小孩子如今长大成人,要走向外面的世界,走向更广阔的天地。

    ②依然忘不了当年的场景,而且越是回不到过去,越是让人留恋。

    ③还记得我们那次去山西大草原吗?在马仑草原上,你走向远方的时候,特别有一种象征意义。无边的翠绿在眼前铺展开来,坡上草深没足,微风里摇曳着的无数雏菊、独活、桔梗花,自由地醉舞,如梦如幻;忽然一匹奔马、又一匹奔马,从天边渐渐由小而大,又由近而远,巨大的白云如仙山降临。那一群无人放牧的牛或卧或立,在一个低凹无草的平地集合,安静地等待着雨水的到来,它们知道每天都会有礼物。而我的礼物是听到了心中如达达的马蹄声的幸福叩响:有一个少年,口中衔着一枝蓝色的小花,正在往远方走去,那么胸有成竹,好像可以一直那么走下去。

    ④那天晚上,我们在草原上看星星。我们仰头久久地凝视无限遥远的星空,感受到宇宙的庄严浩瀚。那夜的星空,有一种纯净的美,也有一种高贵的神秘,正如人类的知识世界,未知世界,等待着你去探索其中无穷无尽的奥秘。

    ⑤我眼前又浮现了一个画面。冬天的北海道滑雪场,我跟你妈妈都很担心:天黑,山高,林深,雪厚,你才第一次拿起雪橇呵!好久好久你都没有在滑道上出现,但是后来你终于来了,居然像一只轻快的小鸟一样从山上飞下来,我们终于都放心下来。除了庆幸,更为你感到骄傲。你是很有潜力的,学东西也厉害,我们的担心可能都是多余的。没有人能确保每件事都成功,在自我尝试中学习是年轻人根本的成长方式。现在你真的成了一个男人,勇敢,自信!相信你将来一定会走得更好,走得更稳,会从更大的天地得到更多的能量,变得更强大,更自信,同时也更开心地生活在未来的世界上。

    ⑥还记得你去“乡村教师夏令营”当小老师的情景吗?你从来没有给大人上过课,尤其是面对来自云南的七十多位乡村教师,用英语讲课。你紧张得不行。然而你终于以流畅的表达,饱满的情感,内容丰富的 PPT,从印度讲到西班牙,又从欧洲讲回云南。那回做小志愿者,你付出了很多,也听到了很多农村的故事,初步体味了帮助别人与自我成长的快乐。希望你永远不要丢掉恻隐之心、赤子之心、诚正之心,永远不要做一个冷漠精致的利己主义者。

    ⑦过去的终将过去,迎接你的是一个新的未来。该变的,总是会变。不变的,是那些场景所告诉我们的:譬如,坚定地探索未知,勇敢地尝试新事物,无私奉献关爱他人,始终是不会变的。

    (有删改)

    (1)、文中作者依次回忆了三个场景,请概括。

    场景一:在大草原上仰望星空;

    场景二: 

    场景三:

    (2)、本文的语言极富表现力,请从修辞的角度赏析第⑤段画线句子。

    好久好久你都没有在滑道上出现,但是后来你终于来了,居然像一只轻快的小鸟一样从山上飞下来,我们终于都放心下来。

    (3)、有人建议将下面场景加入文中,你是否同意,谈谈你的看法。

    我们来到一个陌生小镇,我跟你一块儿骑车。骑行这件事情本身充满了不确定性,犹如探向未知的世界。我们会看见什么样的风景?这个小镇是否值得我们去付出这样的体力?一路上磕磕碰碰,终于,我们拐入一条幽静小径,从丛林当中钻出来的时候,我们的眼前一亮——好大一片峡湾,真是令人兴奋的风景。

  • 18、综合性学习

    “少年正是读书时”,一个人乃至一个民族,爱阅读才能真正铸就过硬的本领,某校举行了“爱阅读”的综合性学习活动,请你参加并完成下到任务。

    读书现状调查表


    七年级

    八年级

    九年级

    每日可供自由阅读的时间

    1.5 小时

    1.2 小时

    0.5 小时

    经典书籍在阅读所占比例

    27.8%

    35.8%

    45.6%

    (1)、分析上表,得出的结论是:(至少回答两点)
    (2)、仿写两个句子。

    原句:一本书像一艘船,带领我们驶向无限广阔的生活海洋。

    仿写:一本书像;一本书像

    (3)、请将下面的文字,正确、规范、工整地书写在田字格中。

    青春须早为,岂能长少年。

  • 19、根据课文内容,用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。 
    (1)、水何澹澹,。(曹操《观沧海》)
    (2)、 ,小桥流水人家。(《天净沙·秋思》马致远)
    (3)、《<论语>十二章》中强调坚定志向对人的重要性的句子是:
    (4)、《诫子书》中,反映诸葛亮静观万物、静心思考和冷静处事的思想及其心态的是:
    (5)、整首诗默写:《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

     ,

     ,

  • 20、 下列句子没有语病的一句是(    )
    A、为了使大家生活在文明祥和的环境中,业主委员会通过并讨论了文明公约。 B、能否坚持广泛地阅读经典,是提高语文理解能力和表达能力的关键。 C、为了更好地传播汉字文化,学校开展了以书法为表现形式的“让你爱上中国字”。 D、在互联网快速发展的同时,个别网站也存在传播不健康信息等危害社会的问题。
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