浙江省湖州市南浔区、长兴县、安吉县2024-2025学年八年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期：2026-01-04 类型：期末考试
一、“共话人与自然”主题研讨活动（21分）
-
1. 阅读本次活动的邀请函，完成相应任务。
邀请函
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
学校即将开展一场“共话人与自然”环境保护主题研讨活动，真诚地希望你们来参加。
从窗台上那一抹新绿，我体会到生命的顽强；____，____；____，____。然而，如今我们的大自然却面临着诸多挑战，如森林面积减少、水资源污染等，这让我深感痛心。
在活动中，我们将从寻mì身边的环保小事谈起，付诸行动，进而慰藉那些因污染而bīn临绝境的自然生灵。
通过这次活动，我们不仅能学到更多环保知识，还能增强环保意识。活动将于1月17日在801班教室举行。希望你们切勿推脱，配合我的学习活动。
小丽
2025年1月14 日
(1)、联系上面语境，根据拼音写出正确的汉字。寻mì bīn 临绝境
(2)、将下列句子按照合适的顺序填入上文画横线处（ ）①我领略到生态的多样
②从广袤的森林与无垠的海洋③从公园里的花草树木
④我又感受到地球的神奇与伟大A、①③④② B、③①②④ C、③①④② D、③②①④(3)、上面邀请函中画波浪线句表达不够得体，请给出修改意见。2. 古人常以“鸟”入诗，借此表达在不同境遇中的情思。请将下面表格补充完整。以“鸟”入诗
人生境遇
语句
出处
积极向上、展现活力时，想起
晓雾将歇，。
《答谢中书书》陶弘景
远离尘嚣、追求理想时，想起
。风休住，蓬舟吹取三山去！
《渔家傲》李清照
感受自由、放松心灵时，想起
， 。
《饮酒》（其五）陶渊明
漂泊无依、思乡怀人时，想起
， 。
《使至塞上》王维
3. 春节将至，下列春联最能体现人与自然关系的是（ ）A、宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 B、忠厚传家久 诗书继世长 C、一帆风顺年年好 万事如意步步高 D、雪映丰收景 梅传报喜声4. 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中有这样一句话：“因此看到他们，就会使你感到中国不是没有希望的”，请你从下列几个人物中选取一个，结合文章内容来印证这句话。A．毛泽东 B．朱德 C．红小鬼
5. 请从下列选项中选出一项作为本次活动宣传的警示标语，并简述你的用意。A.得道者多助，失道者寡助 B.生于忧患，死于安乐
二、“身边的文化遗产”综合实践活动（15分）
-
6. 阅读
茵 陈
刘汉斌
茵陈，带着诗意的名字，从久远时光的上游一跃而下，在小村的南湾坡地生根发芽。何其幸，我恰好在每一个春天都能在南湾的土地上遇见它。
茵陈蒿在春风里积蓄阳光和雨露，也迎接扑面而来的春色。春天，南湾的土地大都还裸露着，偶遇向阳坡地里的淡薄草色，多是冰草和茵陈蒿。冰草鲜有草香，而茵陈出土就是一副憨敦敦的模样，带着浓郁的腥香味。寻着味，便可看到一枝枝干枯的草茎下毛茸茸的茵陈蒿。
上一年留下的光秃茎秆，像是插在土中的半截檀香。A.在青绿细叶的簇拥下，檀香依旧在燃烧，以大地为案，青绿的绒叶是摆在案上的一只只精巧香炉，炉口朝天，迎接着时令，也迎接着我。一案、一香、一炉，呈现生命初始和终了交替的仪式感。这份萧索掩映下的生机，也许就是茵陈这个名字的由来。
有一年仲夏，我突然得了一种乏病，整日萎靡不振。那种困乏，像是钻到了骨髓里似的，乏到躺在床上却无法入眠。村里医生给我开了几剂茵陈汤。那时节，南湾的茵陈都长成了高高的蒿草，茎秆和叶子都已变老了，用不成了。南湾却不乏有心人，他们在阳春时节采下茵陈备在家中。谁都会有遇到困难的时候，只要肯张口，备下茵陈的人就会拿出来给你。
茵陈汤味道太浓，却要趁热喝。浓郁的草药味能把人的呼吸逼住，真不好下咽。我说，放点白糖吧。母亲说，药里放了糖喝上就不灵了。想想也对，放了糖影响药性，也并不能使药汤好喝到哪里去，只好作罢。所幸，这苦苦的汤药喝上几日，确实能让身心松弛不少。
年轻时偶尔得病，觉得汤药难以下咽，以为那就是生活中遇到的苦了。中年后，辗转无眠的夜里，重新回忆我与茵陈之间的细细碎碎，茵陈汤的苦涩又算得了什么呢?现在，我常在日子的琐碎中奔忙，老毛病仍不时会犯，禁不住想起那一碗碗色泽如茶、气味腥涩的茵陈汤。我记起，母亲为了鼓励我把茵陈汤一口气喝下去，总会在我喝完后给我塞一颗糖。一颗糖，就是儿时的幸福和满足。于是在记忆深处，茵陈的苦也沾染了糖果的甜。
每当春天，总见有人去山野里，把蒲公英、茵陈、苦菜悉数收进篮子，成为餐桌上的野味。B.我在南湾时也挖过这些野菜，但不是为了吃。哪能舍得吃呢?野菜阴干后能换不少钱，买不少糖果。实际上，挖野菜于我还有一个更大的好处，便是让我自幼就在南湾识得诸多春草。如今想来，像欣赏一件工艺品那样端详一株茵陈蒿，也是一种享受。
如今，我不再为自己的口欲去挖茵陈，也早已与茵陈的苦和解。偶在药方中发现有茵陈，确信南湾初春的土地上一定能找到它，仅此，我便心满意足。
（选自《人民日报》2024年12月02日）
(1)、根据文章内容，填写下面表格。
(2)、中药是我国特有的非物质文化遗产。阅读本文后，请根据文章提取信息，仿照示例，帮助同学们完成中药药材“茵陈”的简介。示例：
人参，生长在海拔500到1100米的山坡林地，喜阴凉湿润的气候，能滋补心、肝、脾、肺、肾，在提高免疫力、改善心血管功能、抗肿瘤等方面有显著效果。是药食同源的养生上品，味甘，微苦。
（选自央视纪录片《本草流芳》）
(3)、根据括号中的提示，赏析文中A、B两处画横线句子。A.在青绿细叶的簇拥下，檀香依旧在燃烧，以大地为案，青绿的绒叶是摆在案上的一只只精巧香炉，炉口朝天，迎接着时令，也迎接着我。（修辞手法）
B.我在南湾时也挖过这些野菜，但不是为了吃。哪能舍得吃呢?野菜阴干后能换不少钱，买不少糖果。（语言风格）
(4)、文章结尾说“仅此，我便心满意足”，联系全文，阐述你对这句话的理解。三、“精神代代传”新闻阅读活动（12分）
-
7. 阅读
英魂归故里 精神代代传
本报记者 胡婧怡 余秋雨
A.沈阳抗美援朝烈士陵园内，苍松肃立，翠柏含悲。下沉式纪念广场四周，环形的烈士名墙犹如母亲环抱的双臂，等候着归家的孩子。12响鸣枪划破长空，《思念曲》婉转低回，礼兵们护送志愿军烈士棺椁，庄严地走向安葬地宫。11月29日，43名为保家卫国英勇牺牲在异国他乡的志愿军烈士英灵，回到中华大地安息。
这几天，初雪过后的沈阳气温骤降，大街小巷却被浓浓暖意包围。一面面鲜艳的国旗，一盏盏“英雄回家”的灯牌，一枝枝握在胸前的菊花……整座城市，以最高礼遇迎接最可爱的人回家。
11月28日早上9点，90岁高龄的抗美援朝志愿军老战士马秀祥从位于沈阳市皇姑区的家中出发，前往沈阳抗美援朝烈士陵园，迎接第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸归国。
这是马秀祥第五次到现场迎接自己的战友。每次出发前，他都会翻出自己珍藏的老物件：一张丝质手帕、一个糖果袋、一本立功证。“手帕和糖果袋是慰问团送给我们的，立功证是表彰我立了三等功。”抚摸着手中的老物件，马秀祥的思绪又回到了当年的朝鲜战场：“1953年2月我在战场上光荣入党，至今还记得防空洞中的宣誓，和我一起入党的战友金义高，几个月后就牺牲了，是我亲手把他埋葬的。”
等待战友归来的时间里，聚集在沈阳抗美援朝烈士陵园的老战士们用各自的方式怀念着：有的唱起当年战场上的军歌，有的背诵起歌颂英雄的诗歌，有的吹响了手中的军号……
当天中午时分，天空飘起雪花。空军运—20专机在空军两架歼—20战斗机的伴飞护航下，缓缓降落在沈阳桃仙国际机场。覆盖着鲜红国旗的志愿军烈士棺椁在48辆警用摩托组成的骑警车队护卫下，由6辆军用运输车送往沈阳抗美援朝烈士陵园。一路上，迎接英雄回家的群众站满道路两旁。
车队驶过青年公园，沈阳市第二十七中学高二学生孙诗涵挥舞起手中的国旗。“看到车队驶近，原来在课本里、电视里看到的英雄画面全部浮现在了眼前。”她热泪盈眶，“英雄长眠，精神不朽，激励一代又一代人自强不息，勇毅前行。”
车队驶过人民广场，一面五星红旗迎风招展。B.这面五星红旗曾随神舟十八号载人飞船进入中国空间站，又随神舟十七号载人飞船返回地面，在英雄回家的当天由少先队员代表升起，以此告慰英灵：家国无恙，国富民强，英雄精神代代传承。
车队最后驶入沈阳抗美援朝烈士陵园。马秀祥起身肃立，用颤巍巍的手敬了一个军礼：“今天的好生活，是你们英勇牺牲换来的，党和国家没有忘记你们，人民没有忘记你们，我们永远怀念你们，想念你们！”
（选自《人民日报》2024年11 月30日）
(1)、请为本则新闻拟写一个副标题。(2)、上述通讯中，学生孙诗涵和老战士马秀祥的话是对记者采访的回答。请自选其中一位，补写一个记者采访问题。采访对象：采访问题：
(3)、新闻会在字里行间隐含作者的感情与思想。假设你是一名校园广播台的播音员，你将以怎样的情绪向同学们播报新闻中画线的两句？并阐述理由。A.沈阳抗美援朝烈士陵园内，苍松肃立，翠柏含悲。
B.这面五星红旗曾随神舟十八号载人飞船进入中国空间站，又随神舟十七号载人飞船返回地面，在英雄回家的当天由少先队员代表升起，以此告慰英灵：家国无恙，国富民强，英雄精神代代传承。
(4)、新闻和纪实作品一样，都有“用事实说话”的特点。结合《红星照耀中国》阅读体会，阐述该书对你写作新闻有哪些启示。四、“追寻文人足迹”古诗文阅读活动（19分）
-
8. 阅读下面古诗，完成相应任务。湖上莫归（其一）
[元]赵孟?
春阴柳絮不能飞，雨足蒲芽绿更肥。
政恐前呵①惊白鹭，独骑款段②绕湖归。
【注释】①前呵：指官宦出行时前导的喝声，这里借指官员的威严。②款段：指马行迟缓貌，借指马。
(1)、赏析“雨足蒲芽绿更肥”一句中的“肥”字。(2)、同学们在查阅资料时发现，有学者认为诗题中的“莫归”应为“暮归”。你是否赞同学者的这种看法?并请结合诗歌内容，阐述你的理由。9. 阅读下面古文，完成相应任务。游慧山寺记（节选）
[唐]陆羽
夫江南山浅土薄，不自流水，而此山泉源，滂注①崖谷，下溉田十余顷。此山又当太湖之西北隅，萦耸四十余里，唯中峰有丛篁灌木，余尽古石嵌崒②而已。凡烟岚所集，发于萝薜，今石山横亘，浓翠可掬。昔周柱史伯阳③谓之神山，岂虚言哉？伤其至灵，无当世之名；惜其至异，为讹俗④用所弃。无当世之名，以其栋宇不完也；为讹俗所弃，必其闻见不远也。且如吴西之虎丘、丹徒之鹤林、钱塘之天竺，以其台殿榭，崇崇业业⑤ ， 车舆荐至⑥ ， 是有喜名。不然，何以与引为俦列⑦耶?若以鹤林望江，天竺观海，虎丘平眺，郡国以为雄，则曷若兹⑧山绝顶，下瞰五湖，彼大雷、小雷⑨、洞庭诸山以掌睨⑩可矣。向若引修廊，开邃宇，飞檐眺槛，凌烟架日⑪ ， 则江淮之地，著名之寺，斯为最也。此山亦犹人之秉至行⑫ ， 负淳德，无冠裳钟鼎⑬ ， 昌昌晔晔⑭ ， 为迩俗⑮不有，宜矣。夫德行者，源也；冠裳钟鼎，流也。苟无其源，流将安发?
【注释】①滂注：倾泻。②崒（zú）：高，险峻。③周柱史伯阳：人名。④讹俗：荒谬的习俗。⑤崇崇业业：高大雄伟。⑥车舆荐至：车马接连而来。⑦俦列：同类。⑧曷若兹：哪里像这。⑨大雷、小雷：太湖中的山。⑩掌睨：放在手掌上观看。⑪飞檐眺槛，凌烟架日：飞檐凌空如凌驾太阳之上。⑫秉至行：秉持卓绝的品行。⑬冠裳钟鼎：华丽的外表，富贵的装饰。⑭昌昌晔晔：繁多、光彩四射的样子。⑮迩俗：时髦的风尚。
(1)、根据下列表格中的方法，为句中加点词释义。文言词句
方法
解释
凡烟岚所集
语境推测法：结合上下文语境，推断词义。
则曷若兹山绝顶
课内迁移法：绝巘多生怪柏（《三峡》）
苟无其源
查阅词典法：①苟且，不严肃。②姑且，暂且。③如果，假设。
（填序号）
(2)、用现代汉语写出文中画线句的意思。(3)、请分析文中列举“吴西之虎丘、丹徒之鹤林、钱塘之天竺”等景点的目的。(4)、本文结尾处，陆羽提出了关于“源”和“流”的观点。你觉得下列哪一位人物最符合这一观点?请结合相关内容，简述理由。A.鲁迅《藤野先生》
B.吴均《与朱元思书》
C.居里夫人《美丽的颜色》五、“我的春节”主题征文活动（50分）
-
10. 阅读材料，按要求完成写作。
北京时间12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
春节入选非遗，这是对中国传统的一次国际点赞，也是一个提醒：我们应当更好地呵护春节、留住年味。
学校举办“我的春节”主题征文活动，请你参加。可以写记叙文，分享回忆中春节期间的见闻趣事，讲述对春节的感悟体会；也可以写倡议书，表达你对如何度过第一个“非遗春节”的期待，呼吁人们呵护春节，留住年味。
要求：题目自拟，符合文体特征；不少于500字；不得套作、抄袭，不得泄露个人信息。
-
-