• 1、春燕(节选)

    ①仲春时节,它来了。那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻快敏捷,在快乐甜美的春光中飞翔,发出清亮圆润的嘱(zhōu)啾声。

    ②我们江南水乡,春季里雨丝如烟如雾,无声无息地下着。新拔节的翠竹,清水田里的秋苗,池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花,在水雾碎雨中,绿莹莹、红润润的。这时,一只、两只、一对、两对……小燕子妙舞轻扬,穿来穿去。

    ③天放晴了,阳光露出来了。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在。瞬间,叽的一声,身子似个小黑点蹿下来,在明镜般的水面上,横(    )着,似乎要(    )入水中,可它又轻身一(    ),(    )入云中。这时,水面上留下一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。

    (1)、短文围绕“春燕”依次写了哪些内容?填一填。
    (2)、把下列动词填入文中括号内(填序号),再回答问题。

    ①射    ②掠    ③跃    ④跌


    从这些动词中,我能感受到春燕的

    (3)、读完短文后,阳阳提出了疑问:第②自然段中大篇幅描写江南水乡的环境,只在最后提了一下燕子,这样安排是否合理?下列解答正确的一项是(    )
    A、合理。先描写水乡环境,表现出了环境的优美,再写燕子在这样的环境里活动,更突出了燕子的美,表达出作者对燕子的喜爱之情。 B、不合理。详略不当,应详写燕子,略写环境。 C、不合理。这样写不利于表现燕子的美及作者的情感。
    (4)、短文中有很多生动优美的语句。请你找出一句,积累下来,并简要说一说这句话好在哪里。
  • 2、根据所学内容填空。
    (1)、下列图片与“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”描绘的画面最相符的一项是(    )
    A、 B、 C、 D、
    (2)、这么多的白荷花,。看看这一朵,很美;看看那一朵,。如果把眼前的一池荷花看作 , 那画家的本领可真了不起。
    (3)、小燕子带了它的 , 在阳光满地时,斜飞于 , 叽的一声,已由这里的稻田上,飞到
    (4)、大自然在诗人的眼里就是一幅美丽的画:诗中有燕子,唐代诗人杜甫写下了“”的佳句;诗中有桃花,宋代诗人苏轼吟出了“”的妙句;诗中有黄鹂的叫声,宋代诗人曾几写出了“”的名句。
  • 3、按要求完成句子练习。
    (1)、《三衢道中》这首诗是宋代诗人曾几写的作品。(修改病句)
    (2)、河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿”。(改为被字句)
    (3)、我家的大公鸡头上有个鸡冠,像一团燃烧的火焰,嘴巴是黄色的,尖尖的。(从形状、颜色等方面,结合一种小动物的外形特点进行仿写)
  • 4、观察图片,用恰当的词语补全文段,使表达更生动。

    阳春三月,的花园里,花儿开得正艳,空中有几只的小燕子,它们拍打着的翅膀,欢快地飞行着,那一身的羽毛在阳光下泛着光泽。它们时而飞过的柳枝,时而横掠过平静无波的湖面,为这幅的春日图增添了几分生趣。

  • 5、词语积累与运用。
    (1)、选一选:瓢虫款款地____下来了,____它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;____硬翅,严丝合缝。(    )(填序号)
    A、落  折好  聚拢 B、飞  穿好  聚拢 C、飞  叠好  收拢 D、落  折好  收拢
    (2)、为下列句子选出运用正确的词语。

    ①一阵风吹来,荷花随风摇动,似乎在跳着优美而(轻快  轻巧)的舞蹈。

    ②小鱼在鱼缸里快乐地游来游去,(偶尔  偶然)也会探出头来透透气。

    小猫有着(灵敏  灵巧)的听觉,只要有一点动静,它就能迅速察觉。

    ④一阵风吹来,叶子随风(飘荡  荡漾) , 湖水(飘荡  荡漾)着。

  • 6、照样子填表,再完成练习。
    (1)、填表。

    生字

    声 旁

    形 旁

    (2)、结合表格,我知道给出的三个生字分别与有关,它们的读音分别是
    (3)、我还能写出两个与“捞”偏旁相同的字:
    (4)、结合“我们要努力学习,将来为祖国贡献自己的力量”一句,可知“贡献”是指(    )
    A、拿出物资、力量、经验等献给国家或公众。 B、做好事。 C、把实物或意见送给某人。
  • 7、“冒”字有下列义项:①向外透,往上升;②不顾(危险、恶劣环境等);③冒失,冒昧;④冒充。给下列句中的“冒”字选择正确的解释。(填序号)
    (1)、着敌人的炮火,前进!前进!前进!进!
    (2)、这些假伪劣产品已被销毁。
    (3)、要做好群众工作,一定要结合实际情况,不可急躁进。
    (4)、白荷花在这些大圆盘之间出来。
  • 8、下列词语中的加点字不读轻声的一项是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 9、下列带“儿”的词语的读法与其他不同的一项是(    )
    A、花瓣儿 B、幸运儿 C、前门儿 D、花骨朵儿
  • 10、选出正确的音、形、义。
    (1)、我喜欢拿起笔(gān  gǎn)儿描绘春天。小燕子(xán xián)(sǎn sàn)地在(xiān qiān)细的电线杆(gān gǎn)上休息;各色鲜花有的托着饱(zàng zhàng)的花苞,有的已经盛开,它们随风舞蹈(dǎo bǎo) , 美丽极了!
    (2)、我喜欢春天。伶(俐  利)可爱的小燕子从南方赶回来(凑  奏)热闹;各种花儿(行  形)态万千,仿(佛  拂)孩子们露出的笑脸。
    (3)、梅子黄时日日晴,小溪泛(尽头 完)(但是 再,又)山行。绿(树荫  阴凉)不减来时路,添得黄鹂四五声。
  • 11、看拼音,写词语。

    轻风chuī  fú , 送来了春的讯息:lú  yá悄悄从泥土里探出头;yuān yāng慵懒地卧在河岸的高柳下;huó  pō的鸟儿lüè guòhú miàn , 引得一池绿水泛起层层涟漪……yǎn qián的春色真令人陶醉!

  • 12、植物朝向阳光的一面长得更旺盛,仙人掌能在沙漠中顽强地生长,壁虎尾巴被扯断后还能再生长出来……动植物世界里的奥秘可真不少。你发现过哪些动植物的奥秘?你是怎样发现的?请写下来和大家分享一下吧。把发现的经过写具体,语句通顺,题目自拟。
  • 13、水乡多水鸭

    ①水乡一望无际的湿地间到处芦苇丛丛、水草茂盛,水禽们喜欢啄食的田螺、河蚌、小鱼、小虾等水产品丰富,人工饲养的水鸭也特别多。站在水乡祖祖辈辈燕子衔泥般筑起的防洪堤坝上向下俯瞰,望不到边际的湖洲、浅滩及稻田间到处是不停蠕动着的黑、白、黄、绿色的斑点,以及“嘎,嘎——嘎嘎”十分聒噪的水鸭们的叫声。

    ②小时候,我常和村里的小伙伴们一起坐在田埂上或湖沟边隆起的土堆间,用小手托着双腮饶有趣味地观看大人们牧鸭。只见他们驾着两头尖尖的“鸭筏子”,胸前用长麻绳吊着一只铁皮口哨,手中举着一杆特制的长柄鸭锹,驱赶着一大群黑压压的水鸭,一会儿用鸭锹甩着泥巴指挥水鸭们赶到刚收割完的稻田里抢食;一会儿拿起胸前的哨子“嘀嘀——嘀嘀”有节奏地吹着,将吃饱了的水鸭领至河滩上,或集合“开会”,或集体“洗澡”……他们的神态像极了一个个指挥千军万马的将军,牧鸭人常被我们叫成“鸭司令”。

    ③看大人们牧鸭有味,跟在放牛的小哥哥、小姐姐的屁股后面,到湖洲的野草丛中去捡鸭蛋则更加好玩和实惠。有时运气好,我们在四处寻找遗落的水鸭蛋的同时,还会意外地在湖洲的野草丛中捡到一两窝野鸭蛋咧。野鸭蛋个头比人工饲养的水鸭蛋要小,颜色均呈藏青色。用野鸭蛋做成的炒鸭蛋,口感及味道与家养的水鸭蛋相比几无二致。

    (1)、第①自然段中加点词“俯瞰”的意思是(    )
    A、向远处看 B、向近处看 C、从高处往下看 D、从下往上看
    (2)、“我们”之所以把牧鸭人叫成“鸭司令”,是因为(    )
    A、他们驾着两头尖尖的“鸭筏子”。 B、他们驱赶着一大群黑压压的水鸭。 C、他们胸前吊着铁皮口哨,手中举着长柄鸭锹。 D、他们的神态像极了一个个指挥千军万马的将军。
    (3)、文中两头尖尖的“鸭筏子”和集合“开会”的引号的作用分别是(    )(多选)
    A、表示引用。 B、表示特定称谓。 C、表示强调说明。 D、表示特殊含义。
    (4)、根据短文内容,下列说法正确的一项是(    )
    A、水乡人工饲养的水鸭并不是特别多。 B、从“聒噪”一词,我们可以体会到野鸭很多,叫声很吵。 C、野鸭蛋个头比人工饲养的水鸭蛋要小,颜色均呈藏青色。 D、用野鸭蛋做成的炒鸭蛋,口感及味道比家养的水鸭蛋还要好。
    (5)、读完短文,我知道文中主要写两件趣事。
  • 14、滥竽充数

    齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。宣王死,湣王立,好一一听之,处士逃。

    【注释】①齐宣王:战国时期齐国的国君。②南郭:复姓。③处士:泛指未做过官的人。④说:通“悦”,高兴。⑤廪(lǐn)食(sì)以数百人:拿数百人的粮食供养他。⑥潘(mǐn)王:齐宣王的儿子。

    (1)、参考方法提示,写出下列加点字的意思。

    文言文中的字

    方法提示

    加点字字义

    齐宣王使人吹竽

    查字典法:命令;任用,支配;放任

    一一听之

    联系成语法:争强

    士逃

    组词法

    (2)、齐宣王当国君时喜欢听 , 南郭先生就可以蒙混过关;齐湣王当国君时喜欢听独奏,南郭先生只能
    (3)、这个故事告诉我们什么道理?下列说法正确的一项是(    )
    A、只有凭借真才实学才能取得最终胜利,弄虚作假是经不住时间考验的。 B、不要依仗别人的权势吓唬人。 C、不能机械地模仿别人而失去自己的特色。
    (4)、6月5日,齐湣王突发奇想,准备6月7日上午9点召集全体处士在大厅集合,按照顺序一一吹竽。请你为齐湣王拟写一则通知。
  • 15、整本书阅读。

    《伊索寓言》中有很多故事给我们留下了深刻的印象。

    (1)、____告诉我们:做人要脚踏实地,不能吹牛,要认认真真地做事情。(    )
    A、《吹牛的运动员》 B、《狼和小羊》 C、《牧童和狼》
    (2)、故事《乌龟与鹰》告诉我们的道理是(    )
    A、请人帮忙要再三恳求才能成功。 B、生活中要做一个主动帮助他人的人。 C、好高骛远,不切实际的人必将失败。
    (3)、除了以上寓言故事,相信你还读了很多其他寓言故事,请把你最喜欢的一则寓言故事分享给大家吧。

    我最喜欢的寓言故事是《》,带给我的启示:

  • 16、用修改符号修改下面一段话。(有1个病句,1处标点符号错误)

    有人问:“孩子运动的时间太多,会不会是否影响学习?”校长林雄伟说,“这才是孩子健康成长应有的样子。学生运动多了,脑子更灵活了,学习效率自然就提高了!”

  • 17、根据所学内容和要求填空。
    (1)、诗人笔下的大自然格外灵动。“迟日江山丽,”,杜甫笔下的春天芳香扑鼻;“竹外桃花三两枝,”,苏轼笔下的春天充满温度;“绿阴不减来时路,”,曾几笔下的夏天如此悦耳。
    (2)、中国传统文化博大精深。笔墨纸砚被称作“”,“中医四诊”是指“”,东汉时期的蔡伦改进了 , 隋朝石匠李春设计并参与建造了(哪里的)的赵州桥,北宋画家张择端画的《》让我们看到了八九百年以前的古都风貌。
    (3)、我国有许多传统节日。“千门万户曈曈日,”这是春节贴春联喜气洋洋的情景;“独在异乡为异客,”,则让我们感受到了诗人身在他乡、远离亲人的孤独伤感。除此之外,我还想分享一个传统节日: , 它有等习俗。
  • 18、按要求完成下列句子练习。
    (1)、我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。(仿写句子)
    (2)、赵州桥非常雄伟。赵州桥十分坚固。(用关联词合并句子)
    (3)、妈妈皱着眉头一脸严肃地说:“比起你取得的好名次来,我更看重你诚实的品质。”(给下面的句子加上合适的词语,表现人物说话时的神情)

    “对不起,我不是故意的。”弟弟

    (4)、一身金色的长毛,四条粗壮结实的长腿,加上血盆大嘴,凑成了那样威武的凶猛的狮子。(照样子,结合一种小动物的外形来仿写)
  • 19、下列说法正确的一项是(    )
    A、“因释/其耒/而守株,冀复/得兔”,这样读是正确的。 B、“春潮带雨晚来急”是唐代诗人白居易《忆江南》中的名句。 C、《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的著作,记录了他对昆虫的观察和发现。
  • 20、下列加点字的解释正确的一项是(    )
    A、日江山丽(迟到) B、触株(走开) C、小溪泛尽山行(再,又)
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