统编版（五四制）三年级上册语文第三单元单元培优卷A卷
试卷更新日期：2025-09-04 类型：单元试卷
一、活动一日积月累（44分）
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1. 根据拼音，把“挑战卡”补充完整。
你zhǔn bèi好接受这shén shèng的挑战了吗？ 你想yīn cǐ成为光荣的故事汇冠军吗？快快dī tóu阅读，开启故事之旅吧！在书里，你会认识总也倒不了的lǎo wū、能把生活安排tuǒ dàng的小青蛙、用心péi zhí草药的兔子……
2. 给加点字选择正确的读音。(1)、母鸡在孵（fū fú）小鸡，突然一只狗发疯（fēng fōng）似的冲过来。(2)、几（jǐ jī）只鸟儿叽叽喳喳的，好像在夸房间里窗明几（jǐ jī）净。(3)、哦（ò ó），原来是刺猬带着礼物去拜访（fáng fǎng）小兔子了。(4)、猎人的子弹（dàn tán）差点儿打中（zhōng zhòng）小狗。3. 下列字形完全正确的一组是（ ）。A、偶而 母鸡 玄机 B、格楼 庆典 暂时 C、药丸 厘米 车轴 D、委曲 陌生 门逢4. “森林公路终于 jùn工了，这下动物们的出行可就方便了。”这句话中的“jùn”应选（ ）。A、
B、
C、
D、
5. 故事里有一些标点符号缺失了，请你帮忙补充完整。(1)、云朵熊伸了个懒腰说□今天□我一定要找到传说中最甜的蜂蜜□(2)、□你好啊□跳跳兔□云朵熊招呼道□你知道哪里的蜂蜜最甜吗□(3)、□跟我来吧□我知道一个秘密的地方□跳跳兔回答道□6. 请根据人物特点，给故事主人公取名字。王家小女儿不小心闯入动物王国，她热心善良，能用自己的聪明才智帮助小动物们解决问题。
名字：
名字含义：
7. 下列关于预测的说法有误的是哪一项？（ ）A、预测可以根据生活经验或生活常识，也可以依据自己的阅读经验。 B、预测需要关注细节，最终结果一定要和故事内容一样。 C、预测的依据可以是文章题目、插图或文章中的一些线索。 D、边读边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。8. 从图中选一本感兴趣的书，由书名预测故事内容。
我对《》很感兴趣，我猜测这本书写的是：。
9. 根据你的积累，将下面的语段补充完整。我们可以将名言运用到童话故事里，从而给人启示。“ ， 不贰过”能让人体会宽容和自省的力量；“仁者爱人，”能让人懂得什么是尊重；“ ， 暖于布帛； ， 深于矛戟”能让人感受到善良的温度。
10. 用学过的修改符号修改下面的句子。(1)、熊爷爷常常回忆起过去的往事。(2)、森林音乐节上，小兔玩得很开心，它看到了精彩的舞蹈，悦耳的歌声。二、活动二 阅读（26分）
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11. 阅读理解
犟龟（节选）
路过一片荆棘丛时，陶陶遇到了蜘蛛，得知她要去参加狮王的婚礼，蜘蛛哈哈大笑，巨大的蜘蛛网被笑声震得剧烈地颤动起来。
“婚礼两周后就要举行了，你可是慢得出奇呀，怎么可能赶得上呢？”陶陶看了看自己的腿————它们虽然短小，却很结实。她满怀信心地说：“我会准时赶到那里的。”
蜘蛛充满同情地劝她：“陶陶，我的腿不但比你的灵巧，还多一倍呢，连我都觉得路途太遥远，你还是清醒点儿，赶紧回家吧！”
“很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。”陶陶友好地回答，又哼哧哼哧地开始赶路了。
越过种种障碍 ， 穿过树林和沙地，陶陶日夜不停地赶路。
(1)、读文中画横线的部分，下列说法正确的是哪一项？（ ）①蜘蛛网被笑声震得颤动起来，说明蜘蛛的笑声有魔法。
②这句话表面写蜘蛛笑得很大声，实际表现了蜘蛛对陶陶的嘲笑。
(2)、最后，我预测陶陶可能遇到的障碍是。(3)、对“我的决定是不可改变的”这句话理解正确的是哪一项？（ ）A、语言描写，体现陶陶的固执。 B、心理描写，体现陶陶的犹豫。 C、语言描写，体现陶陶的坚定。 D、动作描写，体现陶陶的坚持。(4)、文章为什么不以“陶陶”为题，却以“犟龟”为题？写一写你的想法。12. 阅读理解三袋麦子
①快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——口袋麦子。
②小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。
③小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子啊，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这些好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。
④小猴呢，他觉得这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。
⑤一年以后，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。
⑥他先到小猪家，小猪说：“感谢您去年送给我的那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”说着，小猪不由得舔了舔嘴唇。看着小猪的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。
⑦告别了小猪，土地爷爷来到小牛家。小牛告诉他：“去年您送我的麦子我至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子。土地爷爷点点头。
⑧最后，土地爷爷又来到小猴家。谈起去年的那袋麦子，小猴拉着土地爷爷的手，神秘地说：“请跟我来。”土地爷爷跟着小猴到粮仓一看，……
(1)、三个小动物分别是怎么对待土地爷爷送的节日礼物的？完成表格。小动物
处理方式
把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品
小牛
(2)、土地爷爷跟着小猴到粮仓会看到什么？预测结局，并说说预测依据。①土地爷爷跟着小猴到粮仓一看，。
②我预测的依据是。
(3)、文中的小猪和小牛分别给你留下了怎样的印象？（ ）A、懂得感恩、聪明能干 B、勤劳节俭、聪明能干 C、憨厚可爱、勤劳节俭 D、懂得感恩、憨厚可爱(4)、你最喜欢哪个小动物的做法？说说理由。我最喜欢的做法，因为。
三、活动三 习作（30分）
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13. 从前，有一户人家养了一只胆子很小的猫。不知何时，一只胆子很大的老鼠也在这户人家住下了……接下来会发生什么事呢？先把开头部分抄写下来，然后展开想象，把故事写完整。题目自拟，不少于250字。