统编版（五四制）四年级上册语文第八单元单元培优卷B卷
试卷更新日期：2025-09-11 类型：单元试卷
一、积累
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1. 看拼音写词语。
dào páng
lǐ jìng
qǔ zhī xìn rán
zhé zhī
guān shēn
miàn rú tǔ sè
二、选择题。
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2. 下面加点字解释有误的一项是( )
A、王戎七岁(年龄) B、诸儿竞走(争着跑)
C、取之信然(确实) D、耕当问奴(奴仆)3. 下列对《王戎不取道旁李》的理解，正确的一项是( )
A、王戎不敢摘李子，是因为他胆小。
B、诸小儿没有摘李子，是因为他们知道李子苦。
C、王戎通过观察位置和果实多少，判断李子苦。
D、故事告诉我们不能随便吃路边的果子。4. 《西门豹治邺》中，西门豹将计就计破除迷信，主要运用了哪种方法？( )
A、直接禁止河神娶亲 B、用事实教育百姓
C、惩罚官绅头子 D、让巫婆下河催新娘5. 下列句子中，加点词古今意义相同的一项是( )
A、见两小儿辩斗(辩论) B、此不为远者小而近者大乎(远)
C、我以日始出时去人近(离开) D、及其日中如探汤(汤水)6. 下列对“官绅们提心吊胆”的原因分析，正确的一项是( )
A、害怕西门豹真的把他们扔进河里。
B、担心河神惩罚他们。
C、害怕百姓知道真相。
D、害怕巫婆责怪。7. 下列句子中，没有语病的一项是( )
A、通过学习《王戎不取道旁李》，使我明白了观察的重要性。
B、西门豹治邺的故事发生在战国时期的邺县。
C、历史人物故事对我们很有吸引力很大。
D、我们班获得了“讲历史人物故事”比赛，同学们都很高兴。8. 下列人物与著作对应错误的一项是( )
A、司马迁——《史记》 B、吴承恩——《西游记》
C、罗贯中——《三国演义》 D、曹雪芹——《水浒传》9. “西门豹面对漳河站了很久”一句中，“很久”不能删掉的原因是( )
A、表明西门豹犹豫不决。
B、为了等待巫婆回来。
C、让官绅们有时间害怕，从而教育百姓。
D、表现西门豹做事谨慎。10. 下列不属于中国古代寓言故事的一项是( )
A、掩耳盗铃 B、守株待兔 C、亡羊补牢 D、海的女儿11. “大家说话的声音赛过打雷”运用了哪种修辞手法？( )
A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比12. 判断题。我能在下列语句说法正确的括号里打“✔”，错误的括号里打“×”。(1)、《西门豹治邺》是历史故事，《王戎不取道旁李》是文言文。 ( )(2)、“诸儿竞走取之”的“走”与现代汉语中的“走”意思相同。 ( )(3)、西门豹惩罚了巫婆和官绅头子，但其他官绅并未受到惩罚。 ( )(4)、“树在道边而多子，此必苦李”是王戎判断李子苦的直接原因。 ( )(5)、《我的心儿怦怦跳》习作，要重点写心理活动和事件经过。 ( )13. 我会填。(1)、《王戎不取道旁李》中，王戎推理的逻辑顺序是：。(2)、《西门豹治邺》中，西门豹破除迷信的步骤：先 ， 再 ， 最后。(3)、通过这个单元的学习，我认识了的王戎、的西门豹。(4)、同学们，你们班级开过哪些有趣的班会？请简要写一写。
三、阅读
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14. 课内阅读：王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。
(1)、解释加点词。
尝与诸小儿游
唯戎不动
取之信然(2)、王戎为什么不去摘李子？用原文句子回答。(3)、从这个故事中，你得到了什么启示？
(4)、请用“/”给下列句子划分朗读节奏。
看道边李树多子折枝(5)、下列对王戎的评价，最准确的一项是( ）
A、胆小怕事 B、善于观察，勤于思考
C、不合群 D、不喜欢吃李子15. 课外阅读：司马光砸缸宋朝有个孩子叫司马光，聪明伶俐，喜欢读书。一天，他和几个小伙伴在后院玩耍。院子里有一口大水缸，一个小孩爬到缸沿上玩，一不小心掉进了缸里。缸里的水很深，小孩在水里挣扎，其他孩子都吓得哭起来，跑去找大人。司马光却急中生智，捡起一块大石头，使劲向水缸砸去。水缸破了，水流出来，小孩得救了。
(1)、这个故事的主要人物是 ， 事件是。(2)、当小孩掉进水缸后，其他孩子的反应是 ， 司马光的反应是。(3)、司马光“急中生智”的具体表现是什么？
(4)、这个故事给你什么启示？
(5)、下列说法与故事内容相符的一项是( )
A、司马光不喜欢读书 B、水缸里的水不深
C、司马光用石头砸破水缸救人 D、其他孩子没有害怕四、习作表达
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16. 习作表达
请以“我的心儿怦怦跳”为题，写一次让你心跳加速的经历。可以是第一次上台演讲、参加重要比赛、等待考试结果……要求：
①把事情的经过写清楚，突出心理活动描写。
②语句通顺，正确使用标点符号。
③不少于250字。
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