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1、给加点字选择正确的读音。
倒映（yìn yìng）
吸引（yǐn yǐng）
隐约（yǐn yǐng）
环绕（lào rào）
游客（gè kè）
茂盛（sèng shèng）
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2、选择一个你喜欢的中国少年，可以是古代的，也可以是现代的。简单讲述他的故事，说说你为什么喜欢这个少年。
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3、阅读理解
【活动通知】
主题：走进自然，践行环保 时间：2月9日
地点：植物园
内容预告：观察植物、参与环保小游戏、午餐野餐
准备物品：背包、水壶、午餐食物、绘画本、笔、垃圾袋
【活动回顾】
今天，天气晴朗，我们去了植物园参加社会实践活动。
上午，老师先带我们认识了各种植物。之后，我们玩了“垃圾分类”小游戏。我知道了好多植物知识和环保知识。午餐时，大家围坐在草地上，吃着自己带来的食物，特别开心。我还和同学们分享了妈妈做的三明治。下午，我们自由活动，有的三五成群地玩游戏，有的结伴欣赏美景并在绘画本上画了下来，还有的正在拍照片……
这次活动真有意思，我学到了很多，也更喜欢大自然了。
(1)、本次社会实践活动的主题是（填序号）（ ）A、走进公园，观察植物 B、走进自然，践行环保 C、走进野外，共进午餐 D、走进自然，探秘丛林(2)、下面不是本次活动内容的一项是（填序号）（ ）A、认识植物 B、环保小游戏 C、观察动物 D、午餐野餐(3)、下面几个宣传标语中，提醒大家爱护植物的一项是（填序号）（ ）A、垃圾分一分，环境美十分。 B、小草微微笑，请你绕一绕。 C、运动一小时，健康一辈子。(4)、本次实践活动结束后，草地上还是留下了一些垃圾。你能提出合理的解决办法吗？（一种即可） -
4、填空题(1)、《小儿垂钓》中表现小孩子十分天真，怕说话的声音惊走小鱼的两句诗是：“遥招手，鱼惊。”(2)、《彩虹》一文描写了“我”因为看到而引起的一连串的 ， 赞美了童心的纯真烂漫及对家人的。(3)、《数星星的孩子》一文中，“孩子”指的是 ， 爷爷告诉了他绕着转动。
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5、在横线内加上恰当的标点符号。(1)、古今少年儿童的智慧真是令人赞叹不已啊(2)、除了这些你还知道哪些少年故事吗
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6、按要求完成句子练习。(1)、一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去。（照样子，补全句子）
一头头小山羊在草地上。
(2)、如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？（用加点词语写句子） -
7、下面词语中，与其他几个不属于同一类的是（ ）A、海洋 B、湖泊 C、晚霞 D、小溪
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8、欢欢在写春天的场景时，下面的词语中她不可以用的一项是（ ）A、春色满园 B、鹅毛大雪 C、花红柳绿 D、含苞欲放
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9、请你帮欢欢记录下儿童在校园的快乐生活。（填序号）
①做
②荡
③打
④踢
⑤滚
⑥滑
铃声响，下课了，操场上，真热闹。足球、秋千、滑梯、铁环、游戏、篮球，小朋友们真快乐！
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10、海娃端详着手中的信件。”句中“端详”的意思是（ ）A、详细 B、端正 C、仔细看 D、远望
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11、填空题
看着面前①měi lì、②xiāng甜的梨，孔融将大的留给③gē ge，自己拿小的。
司马光④wán耍过程中砸缸勇救小伙伴的故事，受到⑤hěn duō人的喜欢。
平时⑥zóng shi⑦huó泼好动的海娃在送信时⑧biàn得十分稳重。
①
②
③④⑤
⑥⑦⑧ -
12、【文字资料】选择正确的读音或汉字。(1)、骆宾王七岁写出（名 明）诗《咏鹅》，（给 合）世人一个不小的震撼。(2)、文彦博和伙伴挑（tāo tiāo）来水灌入洞中，（圆 园）球顺着水浮了上来。(3)、曹冲提（dí tí）出了一个好办法：拿（ná lá）石头代替大象。
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13、【音频资料】听短文，回答问题。(1)、音频的主人公是 ， 他假装给敌人带路，故意将其带进 ， 最终他被敌人杀死，牺牲时年仅岁。(2)、根据音频内容，下列说法错误的一项是（ ）A、主人公牺牲在涞源县狼牙口村。 B、1942年，词曲家们创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》来纪念他。 C、《歌唱二小放牛郎》只在少数地区传唱。
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14、提优拓展 照样子，从彩虹的其他颜色中任选两种写一写。
红色像美丽的晚霞。
色像的。
橙色像香甜的橘子果肉。
色像的。
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15、阅读理解
最美的画
蔡 俊
今天，乔乔起床后溜进书房，爷爷正在书桌前忙碌着。只见摊（tān）开的纸上，绽放着粉红色的小花。原来爷爷在画梅花啊！
爷爷教乔乔画梅花，可她怎么也画不好。不一会儿，废纸篓里就装满了被她揉成一团团的纸。爷爷皱了皱眉，没说什么。
这时，奶奶喊他们吃早饭了。“好香啊！又是我最喜欢的杂粮粥！”前些天腊八节，奶奶就煮了一大锅腊八粥，乔乔很喜欢喝。
吃完早饭，乔乔全身都暖和起来了。她跑回书房，把刚才扔掉的纸团都捡了回来：“这些纸还可以用来练习，不能浪费！”爷爷点点头，呵呵地笑了。
一整个上午，乔乔都在认真地画画。看，乔乔终于画出了一朵朵美丽的梅花。
(1)、乔乔在书房里看到爷爷在做什么？（填序号）（ ）A、写书法 B、读报纸 C、画梅花(2)、根据短文内容，给乔乔的活动排序：。（填序号）①喝粥
②学画梅花，怎么都画不好③溜进书房
④终于画出了美丽的梅花(3)、面对乔乔画梅花时的不同做法，爷爷的表现是怎样的？填一填。乔乔→爷爷皱了皱眉
乔乔→爷爷
(4)、读完短文我知道，乔乔身上有的品质。 -
16、你想在这座桥上干什么？仿照课文，将句子补充完整。
， 您的呢？如果我拿着它，走到桥上，？ ， 您高兴吗？
-
17、阅读课文选段，完成练习。
妈妈，您梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着您梳头，您高兴吗？
(1)、选段一共有个问句，其中，第个问句要读出惊喜的语气。(2)、下面与“天上不就多了一个月亮吗”意思一样的一句是（ ）A、天上没有多一个月亮。 B、天上多了一个月亮。(3)、根据课文内容连一连，填一填。“我”提着水壶
“我”拿着镜子
“我”带着秋千
走到桥上洒水
挂在桥上荡秋千
走到桥上当月亮
照着妈妈梳头
帮爸爸浇田
花裙子成了彩云
连线：
从这些举动中可以感受到“我”对家人 -
18、文中的“桥”指的是（ ）A、
B、
C、
D、
-
19、下列词语搭配不正确的一项是（ ）A、一把水壶 B、一台镜子 C、一朵彩云 D、一把铜号
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20、下面加点字读音全都正确的一项是（ ）A、彩虹（hóng） 镜子（jìn） B、水壶（hú） 洒下来（shǎ） C、挑水（tiāo） 浇花（jiāo） D、拿走（lá） 衣裙（qún）
②
③