广东省深圳市罗湖区2025-2026学年三年级下学期语文4月学情自测卷
试卷更新日期：2026-06-05 类型：月考试卷
一、活动一：品非遗雅韵·书文明华章
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1. 【非遗花灯韵】请认真听录音两遍，之后完成下列选择题。(1)、海宁硖（xiá）石灯彩兴盛于（ ）。A、秦朝 B、汉朝 C、北宋 D、南宋(2)、北京宫灯制作过程中最特别的一点是（ ）。A、在薄如蝉翼的宣纸上扎出图案 B、全程不使用钉子，靠木件之间精准拼接组合 C、主要分为屏灯和挂灯两类 D、仅作为古代宫廷专用灯具(3)、潮州花灯中，以人物造型为核心的是（ ）。A、彩扎立式屏灯 B、经典六方宫灯 C、彩绘挂灯 D、秦淮河花灯(4)、下列关于花灯的说法正确的有（ ）。（多选）A、花灯又名灯笼，寄托着大家期盼平安的美好心愿 B、宫灯起源于汉代，明清时期走进普通百姓家 C、潮州花灯是江南花灯技艺的代表 D、不同地方的花灯形成了独特的艺术特色2. 【书写承文脉】
中华文明硕果累累（lèi léi），汉字是yóu qí____鲜（xiān xiǎn）明的标志之一。我们的zǔ xiān____运用智慧chuàng zào____了这一bǎo guì____的符号系统，它tǐ xiàn____了中华民族的智慧与cái gàn____，承载着厚重的lì shǐ____与文化shè huì底蕴，在当今____具有不可替代的价值。让我们一笔一划用心书写汉字，记录时代风华，为传承中华文化做出自己的gòng xiàn____。
(1)、根据拼音，在上面文段的横线上写出正确的词语。(2)、给文中加点字选择正确的读音。(3)、《梦溪笔谈》中的“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”，意思是：如果只印二三本，不算什么简便；如果印几十几百甚至上千本，就特别快了。说的是四大发明中的（ ）。A、指南针 B、造纸术 C、火药 D、活字印刷术3. 剪纸是人类非物质文化遗产之一，按要求完成练习。(1)、阅读关于剪纸的介绍，下列哪一句最适合作为关键句，放在句首？（ ）____北方剪纸豪放率真，多以飞禽走兽、花鸟鱼虫、戏曲人物为内容；南方剪纸精巧雅致，多以山川河流、四时花卉、民间故事为内容。
A、不同的地域有着不同的剪纸风格。 B、南方和北方的剪纸都非常有趣。 C、剪纸是我国重要的民间工艺。(2)、请你用“有……有……还有……”的句式，描述下图的剪纸图案，如果能加上一些形容词就更好了。
剪纸的图案丰富多彩，栩栩如生：
4. 下面是一段关于英歌舞的介绍，里面有三处表达不当的地方，请用恰当的修改符号修改。
英歌舞，广东潮汕地区的舞蹈传统，被列入国家级非物质文化遗产名录。英歌舞的表演者们他们穿着鲜艳的服装，随着鼓点的节奏上下挥舞着，动作有力，步伐整齐，场面非常壮观。
5. 经典诗句，活学活用。(1)、诗词里藏着四季美景与传统佳节，让我们循着诗句，感受中华文脉之美：韦应物漫步滁州西涧，被自然之美陶醉，写下“独 ， 。”清明时节，细雨纷纷，触动异乡人的愁绪。杜牧将这一幕写进诗中“ ， 。”(2)、重阳之日，王维想象亲朋好友登高之时的场景，写下“ ， 遍”，伤感之情油然而生。新春佳节，爆竹声声，王安石看见人们正忙着辞旧迎新，换下旧桃符，写下“千 ， 。”一切是那么喜气洋洋。(3)、作为中华非遗瑰宝，是我国传统书写与绘画工具，被称为“文房四宝”。被合称为“雅人四好”，皆是传承千年的文化精粹。二、活动二：阅书香古韵·承华夏匠心
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6. 【古桥寻智慧】——★课内文段考查：
赵州桥（节选）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举 ， 既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
(1)、选文说“赵州桥非常雄伟。”赵州桥的雄伟体现在（ ）。A、桥长五十多米，有九米多宽 B、全部用石头砌成 C、净跨三十七米多的拱形大桥洞与两个小桥洞 D、以上都是(2)、对文中划线词“创举”的理解，不正确的一项是（ ）。A、“创举”意味着这种设计是前所未有的，体现了古代劳动人民的智慧和才干。 B、“创举”说明赵州桥的设计非常独特，具有开创性意义。 C、“创举”指赵州桥是当时世界上最长、最宽的桥。 D、“创举”强调了这种设计既减轻流水冲击又节省石料，是了不起的发明。(3)、“既……又……”是一对常见的关联词，请你联系生活，用这对关联词写一个句子。7. 【端午探习俗】——★课外选文（一）：【材料一：端午小百科】
端午节是中华民族的传统节日之一，至今已有2000多年的历史。端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、天中节等。关于端午节的由来，说法很多，其中纪念屈原的说法流传最广。相传战国时期楚国诗人屈原在五月初五这一天投江殉国，人们为了纪念他，便在每年这一天划龙舟、投粽子，防止鱼虾啃食他的身体。
端午节的习俗丰富多彩：吃粽子、赛龙舟、挂艾草、佩香囊、饮雄黄酒等。这些习俗寄托了人们驱邪避疫、祈求平安的美好愿望。
【材料二：学校端午文化节活动安排】
活动地点
活动名称
活动时间
适合年级
操场
旱地龙舟赛
上午9：00-11：00
全校
1号教学楼
诗词天地
上午10：00-11：30
三、四年级
2号教学楼
歌舞表演
下午2：00-3：30
全校
实验楼
手工制作（香囊）
下午3：00-4：30
一、二年级
【材料三：粽子小知识】
粽子是端午节必不可少的美食。它用箬叶或芦苇叶包裹糯米，根据馅料不同，可分为甜粽（豆沙、红枣、蜜枣等）、咸粽（鲜肉、咸蛋黄、火腿等）。
不同地区的粽子形状也不一样，有三角形、四角形、长条形等。吃粽子时要注意：糯米不易消化，一次不宜吃太多，尤其是老人和小孩。
(1)、读【材料一】，这则材料从端午节的历史、别称、、和寓意五个方面作了介绍。(2)、根据【材料二】，将下面的活动内容补充完整。①三年级的鹏鹏上午9：30到达学校，他上午可以参加的活动有：。
②四年级的芳芳想在下午3点，去实验楼参加“手工制作”活动，可同学劝她别去，是因为。
(3)、奶奶特别喜欢吃粽子，结合【材料三】，下面建议中最恰当、最贴心的是（ ）。A、奶奶，粽子有甜有咸，寓意团圆平安，您多吃几个。 B、奶奶，糯米不好消化，您少吃一点，搭配蔬菜吃。 C、奶奶，粽子放冰箱里能放很久，您慢慢吃。 D、奶奶，粽子要趁热吃，凉了更不好消化，您一次全吃完吧。8. 【智慧小发明】——★课外选文（二）：双刃绣花针的发明
你也许见过刺绣姑娘手中的绣花针，但一定没见过两头尖、针鼻子在中间的双刃绣花针吧！它是第三届全国发明展览会青少年发明金奖获得者——湖北省武汉市义烈巷小学三年级学生王帆发明的。
暑假，王帆回到湖南老家。他看到姑姑正在专心绣花，一根细细的绣花针随着灵巧的手在绣布上穿来穿去，可每绣一针都得把绣料翻过来覆过去。这样既麻烦，绣花的进度也慢。爱动脑子的王帆想，能不能不用翻面也可以绣花呢？他试着用多种方法，可是都没有成功。
一天，他与同伴去看电影，当银幕上出现渔民用梭子织鱼网的镜头时，他马上联想到了绣花针，迸发出发明的火花。回到家中，他试着把两根绣花针的针鼻子各去掉一半，然后将两个半截针鼻子的绣花针焊在一起，这样就成了一个像梭子似的两头尖、中间有孔的绣花针。他一试，还真管用！用这种双刃绣花针绣花，就再也不用把绣料翻来覆去了，绣花的速度当然快多了。
王帆同学的这个小发明虽然看似简单，制作也容易，但是多少年来就是没有人去想，没有人去做。难能可贵的是，一个小学三年级的学生却敢于想象，敢于创新，成功地改变了很多成年人没有改变的传统绣花针。
创新发明并不难，只要像王帆一样____，就能让奇思妙想成为现实！
(1)、选文从哪几方面介绍双刃绣花针的发明？请阅读文章，补全下面的思维导图。
(2)、请根据文中画线句的描述，推断“像梭子似的绣花针”是什么样的，试着画一画：
(3)、双刃绣花针和普通绣花针比，好在哪里？（ ）（多选）A、用双刃绣花针绣花，再也不用把绣料翻来覆去了。 B、让王帆荣获了第三届全国发明展览会青少年发明金奖。 C、用双刃绣花针，绣花的速度快多了。 D、可以像渔民一样用梭子织鱼网了。(4)、根据文意，将结尾补充完整。请写在文中横线上。三、活动三：抒心中真情·立少年担当
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9. 【挥毫续新篇】
传统节日是中华文化的重要组成部分，每个节日都有独特的习俗和庆祝方式。请你选择一个你熟悉且深有体会的节日作为写作主题，如春节、元宵节、端午节、中秋节等，写一写你们家是如何过节的，注意把过节的过程，或过节时发生的印象深刻的事情写清楚。要求：书写工整，语句通顺，内容完整，题目自拟，不少于300字。