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1、小明用如图甲所示的电路“探究电流跟电阻”的关系，主要器材：电源(电压为6V且保持不变)、五个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、滑动变阻器(标有“30Ω1A”)。
(1)、实验中滑动变阻器的作用使定值电阻两端电压(选填“不变”或“改变”)；(2)、小明首先将5Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，记录数据；然后用10Ω替换5Ω的电阻继续做实验 接下来他应向(选填“A”或“B ”端移动滑动变阻器的滑片P，眼睛盯住(选填“电压表”或“电流表”)直到示数为；(3)、小明继续实验，利用收集到的多组数据，作出了如图乙所示的图像，他发现图线上：任一点和坐标轴围成的矩形“面积”大小都相等，由此可得出的实验结论是：当导体两端的电压一定时，(4)、评估交流时，同桌小红指出小明图乙中描绘出的五个点有一个数据是编造的，理由是当选取图中编造数据对应的定值电阻进行实验时，要求滑动变阻器的阻值为Ω。(5)、在许多实验中都需要进行多次测量，其目的有以下两种：你认为本实验中测量多组数据的目的是____A、是为了从不同情况中找到普遍规律； B、是为了求平均值以减小误差。 -
2、小明和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”实验中，使用两节新干电池作为电源。
(1)、如图甲所示的是小明根据电路图连接的实物电路，请你用笔画线代替导线把实物电路补画完整(要求滑片向左移动时，滑动变阻器接入的电阻变大)；(2)、开关闭合前，小明发现电流表的指针在零刻度线左侧，原因是；(3)、小亮确认电路无误后，先将滑动变阻器的滑片移到最(选填“左”或“右”)端，再闭合开关；(4)、实验中测得五组数据，并绘制出定值电阻R 的I-U图像如图乙所示，由此可得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成。(5)、课下小明同学向老师提出可以用小灯泡来代替定值电阻，进行电流与电压关系的实验探究，你认为小明的做法是(选填“正确”或“错误”)，原因。 -
3、小青同学利用图甲与图丙的电路图探究串联电路电压与并联电路电流规律。
(1)、如图甲，为测量灯泡L1两端电压，电压表应与灯泡L1(选填“串联”或“并联”)，连接电路时，开关应处于状态；(2)、在测灯L2两端的电压时，为了节省时间，小青同学把电压表所接的B点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这种方法是(选填“正确”或“不正确”)的，原因是；(3)、用电压表分别测出A与B、B与C、A与C 两点间的电压为UAB、UBC、UAC，得到的数据记录在下表中，得出结论：串联电路中，(写出结论表达式)实验次数
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1
0.8
2.2
3.0
2
1.0
2.0
3.0
3
1.2
1.8
3.0
(4)、小青利用图丙的电路探究并联电路的电流规律时，L2突然熄灭，L1亮度不变，电路可能出现的故障是L2(选填“断路”或“短路”)。 -
4、(1)、请根据如图所示实物电路，在虚线框中用直尺画出对应的电路图。
(2)、根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物电路补充完整。
(3)、如图为某款售水机，可通过刷卡(感应开关S1)或投币(投币开关S2)控制电动机取水。根据以上信息，请将虚框内的电路图补充完整。
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5、广东某市高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图。称重表相当于一个 (选填“电压表”或“电流表”)，当车辆越重时，R接入电路中的阻值 ， 称重表的示数将 。(后两空选填“变大”、“变小”或“不变”)
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6、有两个电路元件A和B，流过它们的电流与其两端电压的关系如图 甲所示。若把它们连接起来如图乙所示，闭合开关S，这时电流表的示数为0.4A，则元件A 电压是V，电源电压是V；若将AB并联在2.5V的电源下，且干路电流为A。
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7、图甲为亮度可调的台灯，图乙是调节亮度的电位器示意图，A、B、C是它的三个接线柱，旋钮带动滑片转动。电位器的接线柱和灯泡 (选填“串”或“并”)联后接入电路中，并通过改变接入电路中电阻丝的来改变接入电阻的大小。将B、C接线柱接入电路，顺时针旋转旋钮时，则灯泡变 (选填
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8、.如图甲所示的电路中，开关S 闭合后，两灯的电流关系是：I1I2(选填“>”、“<”或“=”)，电压表V1、V2的示数分别如图乙所示，则V1的示数为V，L1两端的电压为V。
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9、如图所示，是发光二极管的示意图，发光二极管是由材料制成的。我们把它连入电路中，当发光二极管和小灯泡都发光，电流方向为 (填“A到B”或“B到A”)：如果较短接线脚A接线柱，长脚接B接线柱时，发光二极管和小灯泡都不发光，这说明发光二极管具有的性质。
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10、教室里的日光灯正常工作的电流约为150(填单位)，正常工作的电压是V，对人安全的电压是 V。
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11、如图所示，在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，分别将三根横截面积相同的金属丝接入电路。下列说法错误的是( )
A、电流表示数越大，表明接入电路中的金属丝的电阻越小 B、该实验用到控制变量法和转换法， C、该电路可以探究导体的电阻大小是否跟导体的长度有关 D、电路可以探究导体的电阻大小是否跟导体的横截面积有关 -
12、在如图所示的电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当开关S闭合后，为使两灯泡均能发光，则下列判断正确的是 ( )
A、甲接电流表，乙接电压表 B、甲接电压表，乙接电流表 C、甲、乙均接电压表 D、甲、乙均接电流表 -
13、物理小实验中蕴含着大道理，下列实验能揭示“同种电荷相互排斥”的现象是( )A、
水流弯曲
B、
金属箔张开
C、
吸附纸屑
D、
两棒相“随”
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14、如图是根据卢瑟福的原子结构模型画出的锂原子的示意图，关于该原子结构，下列说法正确的是( )
A、甲是质子 B、甲是电子 C、乙是电子 D、乙是中子 -
15、小宁所在的兴趣小组，分析如图 1 所示电路，电源电压保持不变，R1=10Ω，灯泡 L 标有“6V 3.6W”，滑动变阻器 标有“20Ω 2A”。请你帮他们完成提出的问题：
(1)、闭合所有开关，R的滑片移至最左端时。灯泡正常发光，则电源电压？(2)、在（1）问的条件下，求R1通电 1min 产生的热量；(3)、s1、s3闭合，s2断开，R 的滑片移至最右端，电压表示数为 5 V，求此时灯泡的电阻；(4)、同学们想继续分析两档电加热器的工作原理，小组讨论后，确定了设计方案。要求：加热档功率必须满足所有设计中最大，并确保在此基础上保温功率最小。为达到要求，用以上电路中的电源、R1、开关s1、s2、导线若干。另选一个R2=40Ω的电阻进行设计：①请将符合要求的电路图规范补充在图 2 的虚线框内，并标注清楚R1、R2、s2；
②求出所设计电路的保温功率。
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16、小西所在的兴趣小组，想探索“冰山一角”蕴含的物理知识。利用一个正方体模具装入水，放在冰箱中凝固成冰，再将冰决磨制成体积为10-3 m3 的正方体，投入装有适量水的容器中进行实验和分析（实验过程中不考虑冰的熔化、取ρ冰=0.9X103kg/m3 ， ρ水=1.0X103kg/m3 ）。
(1)、请计算冰块的重力；(2)、请计算冰块所受的浮力；(3)、假设冰块全部熔化后，请通过计算说明液面升降情况（不考虑温度、蒸发等影响）。 -
17、小西和小宁共同“探究电流与电阻的关系”时，实验器材有：电源电压为 4.5V 且保持不变，5Ω、10Ω、20Ω的三个定值电阻，“20Ω1A”的滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干。
(1)、将5Ω的定值电阻接入电路，闭合开关后，小西发现无论怎样调节滑动变阻器滑片，电流表和电压表的示数都不变且较小，则可能的原因是。(2)、正确连按电路后，闭合开关移动滑动变阻器滑片使电压表示数为 2V，并记下电流值；再断开开关，只将5Ω电阻换成10Ω，电压示数如图乙所示为V，此时应向（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器滑片，直至电压表示数为 2V。(3)、小宁继续将20Ω的定值电阻接入电路，发现无论怎样调节滑动变阻器滑片，仍无法使电压表的示数达到 2V，出现这种现象的原因可能是。实验次数
R/Ω
I/A
1
5
0.4
2
10
0.2
3
20
0.1
(4)、解决上述问题完成实验后，小西和小宁分析数据、绘制图像得出结论：当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成比。
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18、小宁在“探究影响滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验中，他利用水杯、水、木板、毛巾、棉布、弾簧测力计等器材进行实验。
(1)、如图甲，在长木板上沿水平方向匀速拉动水杯，此时滑动摩擦力为N。(2)、在杯中添加适量的水，重复实验，发现弹射测力计示数变大，说明其他条件一定时，滑动摩擦力的大小与有关；杯中的水质量一定时，在长木板上分别铺上毛巾和棉布进行实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与的关系。(3)、实验中发现水杯较难保持匀速直线运动，导致弹簧测力计示数不稳定，读数不方便，于是他们改用如图乙的装置，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验。实验过程不需要匀速拉动长木板，更易操作，此时水杯受到的滑动摩擦力方向水平向。(4)、市场上有一种杯子下面装有吸盘防滑，可以牢牢的固定在桌面上，是利用了增大压力从而增大摩擦力。 -
19、小西在做“探究凸透镜成像的规律”实验。
(1)、将蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上，点燃蜡烛，调整烛焰、透镜和光屏三者中心在同一。(2)、实验中，当蜡烛、透镜和光屏的位置如图所示时，光屏上承接到清晰的倒立、的实像。(3)、当蜡烛逐渐靠近凸透镜，应将光屏（选填“靠近”或“远离”）凸透镜，才能再次承接到清晰的像。(4)、将此凸透镜和光屏分别固定在 70cm 和 75cm 刻度线处，再将点燃的蜡烛从 20cm 刻度线处缓慢移动到60cm 刻度线处，在光屏上能承接到次蜡烛清晰的像。 -
20、漫反射能够让我们从各个方向看到物体，请在下图中规范画出漫反射光路图中 AO 光线的反射光线。
