• 1、已知长方体ABCD-EFGH如图所示,那么下列各条棱中与棱GC平行的是(    )

    A、棱EA; B、棱AB; C、棱GH; D、棱GF.
  • 2、我们把一只手掌,大拇指与小拇指尽量张开,两指间的距离称为指距.根据最近人体构造学的研究成果表明,一般情况下人的身高h和指距d成某种关系.数学综合与实践小组从函数角度进行了身高h与指距d的关系进行如下探究:

    [观察测量]

    数学综合与实践小组通过对我校师生抽样调查,收集数据,并抽取部分作为样本得到下表:

    指距dcm

    19

    20

    21

    22

    23

    身高hcm

    151

    160

    169

    175

    187

    [探究发现]

    (1)、小组建立如图所示的平面直角坐标系,横轴表示指距dcm , 纵轴表示身高hcm , 描出以表格中所有数据为坐标的各点.
    (2)、经过观察思考,实践小组发现表格中有一组身高的数据有误,重新测量后证实了这一发现.经过纠正,该组数据应为:指距为cm时,身高约为cm
    (3)、在平面直角坐标系中,描出这些数据对应的点,发现这些点大致位于同一个函数图象上,则这个函数最有可能是 . (填写函数类型);该函数的表达式为
    (4)、[结论应用]

    应用上述发现的规律推测:

    ①小婉的指距为20.5cm , 则她的身高约为cm

    ②李老师的身高为173.5cm , 则他的指距约为cm

  • 3、综合与实践.

    如何分配工作,使公司支付的总工资最少

    素材1

    壮锦是工艺美术织品,是壮族人民最精彩的文化创造之一,其历史也非常悠久.某公司承接到2160个壮锦手提包的订单,计划将任务分配给甲、乙两个生产部门去完成.

    甲部门每天生产的总数是乙部门每天生产总数的2倍,甲部门单独完成这项任务所需的时间比乙部门单独完成少18天.

    素材2

    经调查,这项订单需要支付甲部门4800元/天,乙部门3000元/天.

    素材3

    由于甲部门有其他工作任务,甲部门工作天数不超过乙部门工作天数的一半.

    问题解决

    任务1

    确定工作效率

    求甲、乙部门原来每天分别生产多少个壮锦手提包;

    任务2

    拟订设计方案

    ①若设甲部门工作m天,则甲部门完成壮锦手提包_▲_个,乙部门工作时间可表示为_▲_天;

    ②如何安排甲、乙两部门工作的天数,才能使正好完成任务时该公司支付的总工资最少?最少需要多少元?

  • 4、综合与实践:砂糖桔是广西某县传统特产,具有皮薄,汁多,化渣,味清甜,吃后沁心润喉,是老少皆宜的美味佳品.请阅读以下材料,完成学习任务:请同学们根据材料一、材料二提供的信息完成3个任务:

    材料一:某县批发市场计划运输一批砂糖橘到甲地出售,为保证砂糖桔新鲜需用带冷柜的货车运输.现有AB两种型号的冷柜车,若A型车的平均速度为60千米/小时,B型车的平均速度为75千米/小时,从某县到甲地B型车比A型车少用2小时.

    材料二:已知A型车每辆可运8吨,B型车每辆可运7吨,若单独租用A型车,则恰好装完:若单独租用相同数量的B型车,则还剩4吨砂糖桔没有装上车.

    材料三:在材料一与材料二的条件下,冷柜车运完砂糖桔从某县到甲地时,运输的相关数据如下表所示:

    路费单价

    冷柜使用单价

    1.5元/(千米辆)

    A型冷柜车

    B型冷柜车


    10元/(小时辆)

    8元/(小时辆)

    (参考公式:冷柜使用费=冷柜使用单价×使用时间×车辆数目;总费用=路费+冷柜使用费)

    (1)、请求出A型车从某县到甲地的时间;
    (2)、问这批砂糖桔共有多少吨?
    (3)、本次砂糖桔从某县到甲地的运输单独安排A型车或B型车,应该选用哪种车型使得总费用较少?较少的总费用是多少元?
  • 5、 2023年2月27日,全省教育工作会议召开,会议提出实施铸魂育人提升工程,全面提升学生综合索质.为落实会议精神,教务处组织综合实践活动小组的同学们针对“七年级学生最关心的问题”,在全校七年级学生中进行了问卷调查,调查表如图所示,调查表全部收回且全部有效.统计过程中,调查小组将结果绘制成图1和图2统计图(均不完整).请根据图中提供信息,解答下列问题:

                       七年级学生最关心的问题问卷调查表

    亲爱的同学:你好!

        这是一份关于七年级学生最关心的问题的问卷调查表,采用无记名方式,请在表格中选择一项你最关心的内容,在其后空格内打“√”,非常感谢你的合作!

    (1)、此次抽样调查中,共调查了名学生;
    (2)、将图1补充完整,图2中表示学生最关心“课余生活”的圆心角度数为度;
    (3)、该小组要根据调查结果总结汇报,假如你是小组成员,请结合两个统计图,写出一条你获取的信息;
    (4)、已知甲、乙、丙、丁、戊无名学生都最关心“学习成绩”,总这五人中随机先后选取两人参加“作业布置和完成情况”单独面谈,请用列表或树状图的方法,求恰好选中甲,乙两人的概率.
  • 6、ABC中,ADBAC的角平分线,AEABC的高.

    (1)、如图1,若B=40°,C=62° , 请说明DAE的度数;
    (2)、如图2(B<C),试说明DAEBC的数量关系;
    (3)、如图3,延长AC到点F,CAEBCF的角平分线交于点G,求G的度数.
  • 7、潼关博物馆是一个集展览、研究、教育、文化交流于一体的综合性博物馆,拥有丰富的历史文物和文化遗产.周末,佑佑与爸爸妈妈一同驾车前往130千米外的潼关博物馆进行参观,如图表示佑佑一家离家的距离y(千米)与离开家的时间x(小时)之间的函数关系.

    请你根据图中的信息,解答下列问题:

    (1)、求图中BCyx之间的函数关系式;
    (2)、求佑佑一家离开家多久时,离家的距离为90千米?
  • 8、如图,ACBD交于点O,若AC=BDAB=DC , 求证:A=D

  • 9、已知一次函数y=2k1x+3k+2
    (1)、若函数图象在y轴上的截距是正数,求k的取值范围;
    (2)、若函数图象平行于直线y=x5 , 求这个函数的表达式.
  • 10、如图,在ABC中,点DEFG分别是线段BCABBDAD的中点,设四边形EFDG的面积为2,则ABC的面积为(     )

    A、5 B、6 C、7 D、8
  • 11、函数y=x2的图象是(  )
    A、双曲线 B、抛物线 C、直线 D、线段
  • 12、如图,在ABC中,AB=AC,ADBC , 垂足为点D,且BC=6cm , 则BD=(       )

    A、1cm B、2cm C、3cm D、4cm
  • 13、如图(1),Rt△AOB中,∠A=90°,∠AOB=60°,OB=2 ,∠AOB的平分线OC交AB于C,过O点作与OB垂直的直线ON.动点P从点B出发沿折线BC﹣CO以每秒1个单位长度的速度向终点O运动,运动时间为t秒,同时动点Q从点C出发沿折线CO﹣ON以相同的速度运动,当点P到达点O时P、Q同时停止运动.

    (1)、求OC、BC的长;
    (2)、设△CPQ的面积为S,求S与t的函数关系式;
    (3)、当P在OC上Q在ON上运动时,如图(2),设PQ与OA交于点M,当t为何值时,△OPM为等腰三角形?求出所有满足条件的t值.
  • 14、如图,在△ABC中,∠ABC=90°,点D是AC中点,DE⊥AC于点D,交BC于E,连接BD.求证:∠ABD=∠CED.

  • 15、已知:如图,AB⊥BD,CD⊥BD,AD=BC. 求证:AD∥BC.

  • 16、如图(1),已知锐角△ABC中,CD、BE分别是AB、AC边上的高,M、N分别是线段BC、DE的中点.

    (1)、求证:MN⊥DE.
    (2)、连接DM,ME,猜想∠A与∠DME之间的关系,并证明猜想.
    (3)、当∠A变为钝角时,如图(2),上述(1)(2)中的结论是否都成立,若结论成立,直接回答,不需证明;若结论不成立,说明理由.
  • 17、如图,已知△BAC中∠ABC=90°,CD为高,且CD、CE平分∠ACB,

    (1)、求∠B的度数
    (2)、求证CE是AB的中线。且AB=2CE
  • 18、已知:如图,AC⊥BC,BD⊥AD, AC=BD,  求证:AD=BC.

  • 19、已知等腰三角形一腰上的高等于腰长的一半,则该等腰三角形的底角为(  )
    A、75°或15° B、30°或60° C、75° D、30°
  • 20、如图,BE=CF,AE⊥BC,DF⊥BC,要根据“HL”证Rt△ABE≌Rt△DCF,则还需要添加一个条件是(  )

    A、AE=DF B、∠A=∠D C、∠B=∠C D、AB=DC
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