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1、如图,线段与射线交于点 , 为射线上一动点不与点 , 重合 , 连接 , 过点作直线 , 过点作直线 , 交于点点与不重合若 , 则的度数为 .

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2、如图,将沿方向平移得到 , 与相交于点 , 若 , , , 则图中阴影四边形的面积为 .

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3、已知方程 , 用关于的代数式表示 , 则 .
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4、如图,已知 , 交于点 , 且 , 平分 , 点是上的一个定点,点是所在直线上的一个动点,则点在运动过程中,与的关系不可能是( )
A、 B、 C、 D、 -
5、若关于、的方程组的解为 , 则方程组的解是( )A、 B、 C、 D、
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6、如图是一台可折叠的床头伸缩壁灯,图是其示意图已知调整前、后的灯杆 , 调整前臂杆之间的夹角 , 调整后臂杆之间的夹角 , 则调整前后同一臂杆变化的角度( )
A、 B、 C、 D、 -
7、已知关于 , 的方程是二元一次方程,则 , 的值为( )A、 , B、 , C、 D、
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8、已知方程组的解满足则的值为( )A、 B、 C、 D、
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9、如图,与 , , 分别交于点 , , , 且 , , 则下列结论错误的是( )
A、 B、 C、 D、 -
10、关于 , 的方程中“”处的系数印刷不清楚,已知是这个方程的一组解,则“”处的数是( )A、 B、 C、 D、
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11、如图,下列判断正确的是( )
A、和是同位角 B、和是内错角 C、和是同旁内角 D、和是对顶角 -
12、下列方程中是二元一次方程的是( )A、 B、 C、 D、
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13、如图1,四边形ABCD内接于⊙O,BD为直径,上存在点E,满足 , 连结BE并延长交CD的延长线于点F,BE与AD交于点G.
(1)、若∠DBC=α,请用含α的代数式表示∠AGB.(2)、如图2,连结CE,CE=BG.求证:EF=DG.(3)、如图3,在(2)的条件下,连结CG,AD=2.①若tan∠ADB= , 求△FGD的周长.
②求CG的最小值.
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14、如图,点O为矩形ABCD的对称中心,AB=4,AD=8,点E为AD边上一点(0<AE<3),连结EO并延长,交BC于点F.四边形ABFE与A'B'FE关于EF所在直线成轴对称,线段B'F交AD边于点G.
(1)、求证:GE=GF;(2)、当AE=2DG时,求AE的长;(3)、令AE=a,DG=b.求证:(4-a)(4-b)=4. -
15、小明在做数学练习时,遇到下面的题目:
如图,在△ABC中,D为AC边上一点,AB=AC,∠DBA=∠A,BD=BC.若CD=2,△BDC的周长为14,求AB的长.
参考答案:AB=8

小明的计算结果与参考答案不同,因此他对参考答案产生了质疑.下面是他的分析、探究过程,请你补充完整:
第一步,读题,并顺次标记题目条件如下:在△ABC中,D为AC边上一点,①AB=AC;②∠DBA=∠A;③BD=BC;④CD=2;⑤△BDC的周长为14.
第二步,依据条件③、④、⑤可以求得BD=BC= ▲ ;
第三步,作出△BCD,如图2所示;
第四步,依据条件①,在图2中作出△ABC;(尺规作图,保留作图痕迹)
第五步,对所作图进行观察、测量,发现与标记的条件 ▲ 不符(填序号),去掉这个条件,题目中的其他部分保持不变,即可求得AB长.
请你写出去掉条件后求AB长的具体求解过程.

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16、3月14日被定为“国际数学日”,某校数学兴趣小组为调查学生对相关知识的了解情况,从全校学生中随机抽取n名学生进行测试,测试成绩进行整理后分成五组,并绘制成如下的频数分布直方图和扇形统计图.
(1)、m= ▲ , n= ▲ , 补全频数分布直方图;(2)、在扇形统计图中,“70~80”这组的扇形圆心角为;(3)、测试结束后,九年级一班从本班获得优秀(测试成绩≥80分)的甲、乙、丙、丁四名同学中随机抽取两名宣讲数学知识,请用列表或画树状图的方法求恰好抽到甲、乙两名同学的概率. -
17、计算:.
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18、如图,正方形ABCD中,点E为对角线BD上一点,连接CE,将CE绕点C顺时针旋转90°得到CF,连接EF.过点C作CM⊥EF,交EF,BD,AD分别于点G,H,M.若BE=1,EC=5,则的值为 .

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19、如图,抛物线y=ax2+c与直线y=-mx+n交于A(-1,p),B(3,q)两点,则不等式ax2+mx+c>n的解集是 .

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20、如图,已知AB∥CD∥EF,若 , EF=5,CD=9,则线段AB的长为 .
