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1、小要测量小明家所在单元楼的高度.首先他们在两栋单元楼之间选定一点 , 然后测得 ,过点作于点.已知 , 四边形为长方形, , , 点 , , 在一条直线上.请求单元楼的高度.

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2、如图,点在射线上,.如果绕点按逆时针方向旋转到 , 那么点的位置可以用表示.
(1)、按上述表示方法,若 , , 则点的位置可以表示为;(2)、在(1)的条件下,已知点的位置用表示,连接 , .求证:. -
3、如图,已知直角 , 线段 , 利用尺规作直角三角形 , 使 , , .不写作法,但要保留作图痕迹.

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4、如图,在四边形中, , ,于点 , 于点 , , 分别是 , 上的任意一点,且 ,下列说法:;;平分;平分;;.其中正确的是.(填写正确的序号)

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5、已知和 , , , , 已知 , 则.
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6、如图, , , , 则 , 两点间的距离为.

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7、如图,已知线段 , 于点 , , 射线于点 , 点从点向运动,每秒走 , 点从点出发沿射线运动,每秒走 , 点 , 同时从点出发,出发后,在线段上有一点 , 使与全等,则的值为( )
A、4 B、6 C、4或9 D、6或9 -
8、小李用7块长为 , 高为的相同长方体小木块,垒了两堵与地面垂直的木墙,如图,木墙之间刚好可以放进一个等腰直角三角板 , 点在上,点 , 分别与木墙的顶端重合,则两堵木墙之间的距离为( )
A、 B、 C、 D、 -
9、根据下列条件,利用尺规作 , 作出的不唯一的是( )A、 , , B、 , , C、 , , D、 , ,
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10、如图,已知 , , 与交于点 , 于点 , 于点 , 那么图中全等的三角形有( )
A、5对 B、6对 C、7对 D、8对 -
11、如图是一个的正方形网格,等于( )
A、 B、 C、 D、 -
12、风筝又称“纸鸢”“风鸢”等,起源于东周春秋时期,距今已有2 000多年的历史.如图是一款风筝骨架的简化图,已知 , , , , 制作这个风筝需要的布料至少为( )
A、 B、 C、 D、 -
13、如图,在和中, , 添加一个条件,不能证明和全等的是( )
A、 B、 C、 D、 -
14、如图, , , , 三点在一条直线上,下面结论不一定正确的是( )
A、 B、 C、 D、 -
15、对于下列各组条件,不能判定的一组是( )A、 , , B、 , , C、 , , D、 , ,
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16、如图, , 点 , , 在同一直线上, , , 则( )
A、3.2 B、1.8 C、1.6 D、1.4 -
17、整体思想是中学数学解题中的一种重要思想,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛,仿照下面的解题方法,完成后面的问题:
如果代数式的值为3,那么代数式的值是多少?
爱动脑筋的小聪同学这样来解:
原式 .
我们把看成一个整体,把式子两边乘2,得 .
(1)、【方法运用】若 , 则的值为;
(2)、若 , 求的值;(3)、【类比迁移】两地相距60千米,甲、乙两人同时从两地骑自行车出发,相向而行.甲每小时行千米,乙每小时行千米,经过3小时相遇.问甲、乙两人出发多少小时后两人相距20千米?
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18、已知有理数、、在数轴上的位置如图所示,且 .
(1)、;(用“”、“”或“”填空)(2)、 , ;(3)、化简: . -
19、用火柴棒按图中的方式搭图形.

按图示规律填空:
图形标号
第1个
第2个
第3个
第4个
第5个
火柴棒的根数
5
9
13
请解决下列问题:
(1)、;;(2)、按照这种方式搭下去,则搭第n个图形需要火柴棒的根数为(用含n的代数式表示);(3)、按照这种方式搭下去,求搭第2024个图形需要的火柴棒根数. -
20、先化简,再求值:
, 其中 .