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1、如图,在平面直角坐标系中,正方形ABCD的点A在x轴上,点B在y轴上,点D的坐标为 (3,2). 若反比例函数y=(k>0)在第一象限的图象经过正方形的顶点C.则k的值为.
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2、 如图,在△ABC中,FG//DE// BC,AF =FD =DB,若FG=2,则BC=.
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3、已知二次函数图象与x轴的一个交点坐标为(4,0),顶点坐标为(1,1),则该二次函数的解析式为.
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4、 样本数据5,6,7,8,9的方差S2=.
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5、 如图,在 Rt△ABC中,∠ACB=90°,分别以边AC、BC向外作正方形ACDE和正方形BFGC,连接EF、AF.若已知AB2-AC2的值,则能求出的三角形面积是( ).A、三角形ABF B、三角形 ACF C、三角形 AEF D、三角形 ABC
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6、为更好地开展劳动教育,学校决定在操场划出一块面积为480m2的长方形场地作为劳动基地若长方形场地的一边靠墙(墙足够长),另外三边由总长为70m的第笆围成,并且在平行于墙的边上设置两个开口宽为1m的进出门(如图),设靠墙的长方形边长为x(m),则下列方程正确的是( ),A、x(72-2x)=480 B、x(68-2x)=480 C、x(72-x)=480 D、x(68-x)=480
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7、 如图,O是□ABCD对角线的交点.已知∠OAD的周长为50,BD=32,AC=24,则BC的长为( ).A、18 B、20 C、22 D、26
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8、如图,已知A是反比例函数上一点,AB⊥y轴与点B,点C在x轴上,且∠ABC的面积为1,则k的值为( ).A、 B、1 C、4 D、-2
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9、车间有15名工人,某一天他们生产的机器零件个数统计如下:
生产零件个数(个)
6
7
8
9
10
11
13
15
16
工人人数(人)
1
2
4
1
2
1
1
2
1
则工人生产的机器零件的中位数和众数分别是( ).
A、7,10 B、8,10 C、8,9 D、9,8 -
10、 抛物线y=-x2-4x+m的对称轴为( ).A、直线x=-2 B、直线x=2 C、直线x=4 D、直线x=-4
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11、 如图,在四边形ABCD中,AB⊥BC,∠A=∠C=100°,则∠D的度数是( ).A、60° B、70° C、80° D、90°
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12、一元二次方程9x2=5-4x化为一般形式后,二次项系数、一次项系数、常数项分别是( )A、9,5,-4 B、9,4,-5 C、9,-5,4 D、9,-4, 5
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13、 化简:的结果是( ).A、-4 B、-2 C、2 D、4
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14、点A,B为坐标轴上两点,点C为坐标平面内一点,OA=OB,连接AB,OC,AC,BC.(1)、如图1, 点C在△OAB内,满足∠OCA= 90°.
①若∠OAC =35°,求∠BOC的度数;
②若S△OBC =18,求OC 的长;
(2)、如图2,点C在y轴的正半轴上,满足OC=OB,点P在线段OA上,连接 BP并延长至点D,使得DP=BP,连接AD,若AD⊥AC,点A的坐标为(t,0),求点P的坐标(用含t的式子表示). -
15、对于不等式组,根据它的解集是否能取到最大数与最小数,可分为四种类型,我们不妨约定:
既能取到最大数,也能取到最小数的不等式组称为“峰谷”不等式组,其中最大数称为峰值,最小数称为谷值;
只能取到最大数,不能取到最小数的不等式组称为“峰”不等式组,其中最大数称为峰值;
只能取到最小数,不能取到最大数的不等式组称为“谷”不等式组,其中最小数称为谷值;
既不能取到最大数,又不能取到最小数的不等式组称为“非峰非谷”不等式组。
(1)、判断下列不等式组的类型,将字母(A“峰谷”不等式组;B“峰”不等式组;C“谷”不等式组;D“非峰非谷”不等式组)写在括号内:①不等式组( )
②不等式组( )
③不等式组( )
(2)、若关于x的不等式组是“谷”不等式,求关于x的不等式的解集;(3)、若关于x的不等式组是“峰谷”不等式组,且该不等式组的峰值、谷值均为整数,此时关于y的不等式组有4个整数解,求n的取值范围. -
16、在经济新风向吹拂下,“地摊经济”正散发着无限可能,小明准备去批发市场购进一批花盆和种子、已知购买1个花盆、2包种子共需6元,购买2个花盆、3包种子共花费11元。(1)、求花盆和种子的单价;(2)、小明准备购进x个花盆(0<x<90),90包种子,批发店给出以下优惠方案:
方案一:花盆和种子都按9折优惠:
方案二:买一个花盆送一包种子,剩余的种子按原价购买。
①求两种方案所需的费用(用含x的式子表示):
②请你帮小明选择哪种方案更省钱?
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17、 如图, CA=CD,∠1= ∠2,BC=EC、(1)、 求证: AB= DE(2)、若AB与 DE 的交点为M,∠1=30°,求∠EMB的度数.
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18、雨花区某小区为了解居民对“垃圾分类知识”的掌握情况,从小区班机抽取部分居民进行测试,并对成绩(百分制)进行整理、描述和分析,下面给出部分信息:
①学生成绩的统计图如图(数据分为五组:50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x≤100)·
②80≤x<90这一组成绩是 80、80、80、81、81、82、83、84、84、85、85、87、88、89、89、89.
③成绩不低于90分为优秀.
根据以上信息,回答下列问题:
(1)、本次调查采用的方式是(选填“全面调查”或“抽样调查”);(2)、补全频数分布直方图;(3)、求出成绩在60≤x<70这一组所在扇形的圆心角度数:(4)、若该小区共有400名居民,请估计达到优秀的人数. -
19、如图,在平面直角坐标系xOy中,△ABC三个顶点的坐标分别是A(-2,3),B(-4,-1),C(-1,1),将△ABC平移,使点B与点O重合,得到△A'OC',其中点A,C的对应点分别为A',C'.(1)、画出△A'OC':(2)、写出点A',C'的坐标;(3)、求△A'OC' 的面积.
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20、人教版初中数学教科书八年级上册第40页告诉我们一种过直线外一点作平行线的方法:
已知:直线AB及直线外一点C.
求作:过点C作直线AB的平行线CD.
作法:①过点C作一条直线EF,与直线AB相交于点E:
②以点E为圆心,任意长为半径画弧,分别交EF,AB于点M,N:
③以点C为圆心,EM长为半径画弧,交CF于点M:
④以点M为圆心,MN长为半径画弧,与上一步作的弧相交于点N:
⑤连接CN,并两端延长为直线CD,则直线CD即为所求作的平行线.
请你根据以上材料完成下面的证明过程(将正确答案填在相应的空上):
证明:由作图可知,在△EMN和△CM'N'中,
∴△EMN≌△CM'N'( )
∴∠ ▲ =∠MCN'
∴ABIICD( )