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1、如图,已知在平面直角坐标系xOy中,点M的横坐标为3,以M为圆心,5为半径作⊙M , 与y轴交于点A和点B , 点P是上的一动点,Q是弦AB上的一个动点,延长PQ交⊙M于点E , 运动过程中,始终保持∠AQP=∠APB , 当AP+QB的结果最大时,PE长为( )
A、 B、 C、 D、 -
2、我们把M={1,3,x}叫集合M , 其中1,3,x叫做集合M的元素,集合中的元素具有确定性,互异性(如x≠1,x≠3),无序性(即改变元素的顺序后,新集合与原集合相等).已知集合A={0,|x|,y},集合 , 若A=B , 则x+y的值是( )A、4 B、2 C、0 D、-2
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3、如图,已知矩形AEPG的面积等于矩形GHCD的面积,若要求出图中阴影部分的面积,只要知道( )
A、矩形AEFD与矩形PHCF的面积之差 B、矩形ABHG与矩形PHCF的面积之差 C、矩形AEFD与矩形PHCF的面积之和 D、矩形ABHG与矩形PHCF的面积之和 -
4、 设 , , , , , 则 的值为( )A、. B、. C、. D、.
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5、当0≤x≤m时,函数y=-x2+4x-3的最小值为-3,最大值为1,则m的取值范围是( )A、0≤m≤2 B、0≤m<4 C、2≤m≤4 D、m≥2
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6、如图,将矩形纸片ABCD的两个直角∠A和∠B分别沿直线EN , EM折叠,折叠后点A , B的位置分别是点A',B'.若∠A'EB'=α,则∠NEM的大小是( )
A、180°-2α B、180°-α C、 D、90°-α -
7、若x是的算术平方根,则x的值为( )A、3 B、- C、± D、
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8、下列四个实数中,最大的是( )A、-3 B、 C、 D、-π
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9、五一期间,某景区游客12万人次,景区门票价格168元/人.以此计算,今年该景区五一期间门票总收入用科学记数法表示为( )A、2.016×108元 B、2.016×107元 C、0.2016×107元 D、2016×104元
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10、综合与探究
【定义】有一组对角为直角的四边形叫做“对直四边形”.
【示例】如图1,在四边形ABCD中, ∠A =∠C =90°,则称四边形ABCD 叫做“对直四边形ABCD”.

【性质探究】
小明同学在研究对直四边形时,发现“对直四边形具有四个顶点均在同一个圆上”的性质,证明的思路如下:
如图2,连接对角线BD,取BD中点O,并连接OA, OC.

∵∠BAD=∠BCD=90°, ▲ ,
▲
∴OA=OB=OC=OD,
∴四边形ABCD的顶点A, B, C, D均在以点O为圆心, BD为直径的圆上.
(1)、请补全小明同学的证明过程.(2)、【性质应用】如图3,在矩形ABCD中,点P是AB边上一点,过A, D, P三点的圆交对角线AC于点 E.

①求证:四边形 APED 是“对直四边形”;
②若AB=8, AD=6,当△ADE为等腰三角形时,直接写出PE的长.
(3)、【拓展提升】如图4,在矩形ABCD中, AB =kBC (k为正实数).点P是BA延长线上一点,过A,D,P三点的圆交对角线AC于点E,延长PE交 BC于点 F.请求出 的值(用含 k的式子表示).

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11、综合与实践

【问题背景】
数学兴趣小组根据某次消防实战演练,发现消防水枪喷出水流呈抛物线形状,并对相关问题进行研究.
【数据收集】
信息1:如图1,以消防水枪喷水口点O处为原点建立平面直角坐标系,喷出的水流与点O的水平距离为6m时达到最高点,最大高度为18m.
信息2:从点O处喷出的水流落在高楼外墙上的点A处,高楼外墙与点O的水平距离为8m.
信息3:若消防员将水枪喷水口从点O处向右移动 tm至点B处,但不改变消防水枪喷水角度与水压(即水流的抛物线形状与大小不变),此时水流未达到最高点但恰好到达点A处.
(以上信息中,消防水枪喷出的水流均看作一条抛物线形状)
【问题解决】
(1)、求此次消防演练中点O处喷出的抛物线形状水流的表达式;(2)、求信息3中移动距离t的值;(3)、【联系拓广】如图2,此次演练启用无人机协同灭火,无人机喷出的水流受重力作用呈上下边缘均为抛物线形状.如图3,无人机出水口点E位于y轴上,喷出水流上沿抛物线表达式为 下沿抛物线的表达式为 (h为出水口点E到地面的高度),高楼外墙与y轴仍相距8m.当点E沿y轴上升至某高度时,是否需要左右移动才能让喷出水流恰好覆盖4.9m长的火带CD处(即 CD两端恰好分别位于水流上沿、下沿抛物线上且CD=4.9m)?若需要,请求出移动方向与距离;若不需要,请说明理由.
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12、如图,在△ABC中, AB=AC.
(1)、实践与操作:利用尺规,请用两种方法,在BC下方求作点D,使四边形ABDC为菱形;(要求尺规作图,不写作法,保留作图痕迹,标明字母)(2)、推理与计算:在(1)的条件下,若∠A=30°,菱形ABDC的面积为2,求菱形ABDC的周长. -
13、学校为表彰在运动会上成绩优秀的同学,计划购买甲、乙两种奖品.已知购买甲种奖品5件和乙种奖品2件需花费260元,购买甲种奖品3件和乙种奖品6件需花费300元.(1)、求甲、乙两种奖品的单价;(2)、学校计划购买甲、乙两种奖品共100件,其中购买乙种奖品的件数不超过甲种奖品件数的2倍,学校分别购买甲、乙两种奖品各多少件才能使总费用最少?并求出最少总费用.
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14、 “校园餐”关乎青少年的健康成长,关乎千家万户的切身利益.为了提升“校园餐”的质量,让学生从“吃得饱”向“吃得好”转变,相关主管部门到某学校就学生对“校园餐”的满意度进行问卷调查,现分别从小学部、初中部各随机抽取10名学生,统计他们对“校园餐”的满意度的打分情况如下(单位:分,满分10分):
小学部: 7, 7, 7, 8, 8, 8, 8, 8, 9, 10;
初中部: 9, 7, 9, 6, 10, 6, 8, m, 9, 7.
两组数据的平均数、中位数、众数、方差如下表:
平均数
中位数
众数
方差
小学部
8
a
8
0.8
初中部
8
8.5
b
1.8
根据以上信息,完成下列问题:
(1)、填空:m= , a= , b=;(2)、综合表中数据,你认为是该校的小学部还是初中部的学生对“校园餐”的满意度更高?请说明理由;(3)、若对“校园餐”的满意度的评分大于或等于8分的学生占比65%及以上,则“校园餐”可被评为“幸福餐”,已知该校小学部有1200名学生,初中部有800名学生,你认为该校的“校园餐”能否被评为“幸福餐”?请说明理由. -
15、先化简,再求值: 其中x=3.
下面是甲、乙两同学的部分运算过程:

甲同学
解:原式

乙同学
解:原式
(1)、甲同学解法的依据是;乙同学解法的依据是;(填序号)①等式的基本性质②分式的基本性质③乘法分配律④乘法交换律
(2)、请你选择上面的一种解法,写出完整的解答过程. -
16、计算:
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17、如图,在△ABC中, ∠BAC=90°, D是斜边BC的中点,以AD为边作正方形ADEF, DE与AB交于点G.若G是DE的中点,正方形ADEF的面积为7,则AC·AG的值为.

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18、如图,点A是反比例函数 的图象上一点,延长AO交图象另一支曲线于点B,BC∥y轴且满足AC=BC, ∠C=120°.若△ABC的面积为8,则k=.

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19、如图,AB为订书机的托板,压柄BC绕着点 B旋转,连接杆 DE的一端点D固定,点E从A向B处滑动,在滑动的过程中, DE 的长度保持不变.若DE=10cm, ∠DEB=22°, ∠B=45°,则BE的长度为cm.(结果保留整数,参考数据: sin22°≈0.37,cos22°≈0.93,tan22°≈0.40)

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20、如图, AB与⊙O相切于点A,连接OB交⊙O于点C.若C是OB的中点,OC=1,则AC的长为.
