• 1、    
    (1)、计算:14×16+120
    (2)、先化简,再求值:x2y2xxxy,其中x=1,y=2.
  • 2、已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4米,BC=3米,点D是AB边上的动点,点E是BC边上定点,CE=1米,连接DE,则线段DE的最小值为米.

  • 3、袋中有3个球,2红1白,除颜色外,其余如材料、大小、质量等完全相同,随意从中抽1个球,抽到红球的概率是.
  • 4、若实数m满足m-2=0,则代数式2m+3的值为.
  • 5、点A(-2,5)关于原点对称的点为.
  • 6、《周髀算经》为中国最古老的天文数学著作,记载勾股定理,赵爽作注创“弦图”以面积法严谨证之,成古代数学典范.如图所示弦图中,由四个全等的直角三角形和一个小正方形EFGH密铺构成的大正方形ABCD,若大正方形的面积为25,连接CF、CE.若CE=CD,则线段CF的长是(    )
    A、5 B、25 C、10 D、105
  • 7、现定义一种新运算:对任意实数a,b,规定a⊗b=2a+b-ab,若x⊗3=1,则x的值为(    )
    A、1 B、2 C、3 D、4
  • 8、小宇从家出发,骑自行车前往10公里某景区,途中停车观光,其中y(公里)是小宇离家的距离,x(分钟)是小宇离家时间.y与x的函数图象如图所示.下列说法错误的是(    )

    A、小宇从家到景区,小宇的路程为10公里 B、小宇途中停车观光的时间为20分钟 C、小宇到景区的整个过程中,平均速度是10公里/小时 D、小宇全程一共用时50分钟
  • 9、如图,某数学兴趣小组在测量校园内直角三角形花坛Rt△ABC(∠C=90°)的相关数据时,用尺规作图的方法作∠BAC的平分线:以A为圆心画弧交AC,AB于D,E,再分别以D,E为圆心、大于12DE的长为半径画弧,两弧交于点M,作射线AM交BC边于点F.若测得BC=10cm'BF=6cm'则点F到AB边的距离为(    )

    A、2cm B、4cm C、5cm D、6cm
  • 10、如图,将长方形纸片ABCD沿EF折叠,使点D落在AB边上的点D'处,点C落在C'处.若AED'=40,则∠FED'的度数为(    )

    A、40° B、50° C、60° D、70°
  • 11、已知:词牌《浣溪沙》每阕含6句,每句7个字;词牌《采桑子》每阕含8句,每句6个字.在某古代词集中,《浣溪沙》的篇目数量相较于《采桑子》多6阕,然而《浣溪沙》全篇总字数却比《采桑子》少12字.请问词集中《浣溪沙》和《采桑子》各收录了多少阕?(注:此处采用特定变体格律,以题目给定句数、字数为准)(    )
    A、44,38 B、50,44 C、60,54 D、66,60
  • 12、如图,在平面直角坐标系中,矩形AOBC的面积为2,其中A、B两点在坐标轴上,点C在反比例函数y=kxk0上,则k的值是(    )

    A、-2 B、-4 C、2 D、4
  • 13、如图,扇形AOB是某种折扇的外轮廓图,已知扇形半径OA=15cm,∠AOB=120°,则AB^的长为(    )

    A、 B、10π C、12π D、14π
  • 14、一个角是0.5°,则可化为多少分(    )
    A、10' B、20' C、30' D、50'
  • 15、下列调查中,适合抽样调查的是(    )
    A、了解某批次灯泡的使用寿命 B、了解某班级学生的数学作业完成情况 C、了解某考场考生准考证的核对情况 D、了解某班级学生的视力情况
  • 16、下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 17、下列四个选项中,为负数的是(    )
    A、0 B、0.5 C、-2 D、2
  • 18、某电器超市销售每台进价为200元、170 元的AB两种型号的电风扇.如表所示是近2周的销售情况:(进价、售价均保持不变,利润=销售收入-进货成本).

    销售时段

    销售数量

    销售收入

    A种型号

    B种型号

    第一周

    3

    5

    1750元

    第二周

    4

    10

    3000元

    (1)、求AB两种型号电风扇的销售单价;
    (2)、超市销售完AB两种型号的电风扇共25台,能否实现利润为1200元的目标?请说明理由;
    (3)、一家公司打算花费4000元同时购买AB两种型号的电风扇若干台,请你为该公司设计不同的购买方案.
  • 19、观察图①,用等式表示图中图形的面积的运算为(a+b2=a2+2ab+b2.

    (1)、【类比探究】观察图②,用两种不同的方法表示图②中阴影部分的面积,可得等式.
    (2)、【应用】根据图②所得的公式,若a+b=7,ab=4,求a2+b2的值.
    (3)、若x满足(5-x)(x-1)=3,求(5-x2+(x-1)2的值.
    (4)、【拓展】如图③,某学校有一块梯形空地ABCDACBD于点EAE=DEBE=CE , 该校计划在△AED和△BEC区域内种花,在△CDE和△ABE的区域内种草,经测量种花区域的面积和为102平方米,AC=18米,求种草区域的面积和.
  • 20、规定一种新运算:a*b=2a×2b , 例如,1*3=2×23=16.
    (1)、求2*3的值;
    (2)、若2*(2x+1)=64,求x的值.
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