相关试卷

1、某旅店的客房有两人间和三人间两种，两人间每间200元，三人间每间250元，某学校50人的研学团到该旅店住宿，租住了若干客房.其中男生27人，女生23人.若要求男女不能混住，且所有租住房间必须住满.
（1）要想使花费最少，需要间两人间；
（2）现旅店对两人间打八折优惠，且仅剩15间两人间，此时要想花费最少，需要间三人间.

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2、如图，A，B，C是某社区的三栋楼，若在 $A C$ 中点D处建一个 $5 G$ 基站，其覆盖半径为 $300 m$ ，则这三栋楼中在该 $5 G$ 基站覆盖范围内的是．

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3、已知抛物线 $y = x^{2} - m x$ 与x轴的一个交点的横坐标大于1且小于2，则m的取值范围是．

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4、如图， $△ A B C$ 中， $∠ B = 35 °$ ， $∠ B A C = 70 °$ ，将绕点A逆时针旋转 $α$ 度（ $0 ° < α < 180 °$ ）后得到 $△ A D E$ ，点E恰好落在 $B C$ 上，则 $α$ 的值为．

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5、如图，抛物线 $y = a x^{2}$ 与直线 $y = b x + c$ 的两个交点坐标分别为 $A (- 2, 4)$ ， $B (1, 1)$ ，则关于x的方程 $a x^{2} = b x + c$ 的解为．

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6、已知二次函数 $y = x^{2} - 4 x + c$ ，若它的图象经过点 $A (- 2, y_{1}), B (4, y_{2})$ ，则 $y_{1}$ $y_{2}$ （填>，<，或=）

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7、关于x的函数 $y = a x^{2} + (a - 1) x - 1$ 的图象与x轴只有一个交点，则a的值是．

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8、如图，正方形 $A B C D$ 的边长为10，四个全等的小正方形的对称中心分别在正方形 $A B C D$ 的顶点上，且它们的各边与正方形 $A B C D$ 各边平行或垂直．若小正方形的边长为x，且 $0 < x \leq 10$ ，阴影部分的面积为y，则能反映y与x之间函数关系的大致图象是（       ）


A、    B、    C、    D、

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9、某市为发展教育事业，加强了对教育经费的投入，2023年投入2.5亿元，预计2025年投入3.2亿元．设教育经费的年平均增长率为x，根据题意，下面所列方程正确的是（）

A、 $2.5 (1 + x) = 3.2$ B、 $2.5 (1 + 2 x) = 3.2$ C、 $2.5 + 2.5 (1 + x) + 2.5 {(1 + x)}^{2} = 3.2$ D、 $2.5 {(1 + x)}^{2} = 3.2$

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10、如图，在平面直角坐标系中，直线 $l_{1}$ ： $y = x + 4$ 与直线 $l_{2}$ ： $y = k x + b$ 相交于点 $A (- 1, 3)$ ，则关于x的方程 $x + 4 = k x + b$ 的解为．

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11、综合与实践
【项目主题】从函数角度重新认识“阻力对物体运动的影响”．
【项目内容】数学兴趣小组对一个静止的小球从斜坡滚下后，在水平木板上运动的速度、距离与时间的关系进行了深入探究，兴趣小组先设计方案，再进行测量，然后根据所测量的数据进行分析，建立数学模型，并进一步应用．
【实验过程】如图，一个静止的小球从斜坡顶端滚下后，在水平木板上做直线运动，当小球运动到点A处开始，用频闪照相机、测速仪测量并记录小球在木板上的运动时间t（单位：s）、运动速度v（单位： $cm / s$ ）、滑行距离y（单位： $cm$ ）的数据．记录的数据如下：
运动时间 $t / s$
0
2
4
6
8
10
…
运动速度v/（ $cm / s$ ）
10
9
8
7
6
5
…
滑行距离 $y / cm$
0
19
36
51
64
75
…
【观察分析】数学兴趣小组通过作出v与t的函数图象、y与t的函数图象，并结合已学习过的函数知识，发现v与t的函数关系为一次函数关系，y与t的函数关系为二次函数关系．
【问题解决】
任务一：（1）请你结合表格数据，分别求出v与t的函数关系式和y与t的函数关系式．（不要求写出自变量的取值范围）
任务二：
（2）当小球在水平木板停下来时，求此时小球的滑行距离．
（3）若小球到达木板点A处的同时，在点A的右方 $n cm$ 处有一辆电动小车，以 $5 cm / s$ 的速度匀速向右直线运动，若小球不能撞上小车，求n的取值范围．

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12、（1）解方程： $x^{2} - 6 x - 1 = 0$ ．
（2）计算： $| - 3 | - 2 \tan 45 ° + {(- 1)}^{2002} - {(\sqrt{3} - π)}^{0}$

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13、如图，已知四边形 $A B C D$ 是矩形， $A B = 2$ ， $A D = 4$ ，点 $E$ ， $F$ 分别从点 $A$ ， $C$ 同时出发沿 $A D$ ， $C B$ 向终点 $D$ ， $B$ 运动，点 $E$ 和点 $F$ 的速度分别为每秒1个单位长度和每秒2个单位长度，记点 $E$ 的运动时间为 $x$ 秒，连接 $E F$ ．

(1)、如图1，若 $x = \frac{1}{3}$ ，此时 $E F =$                ；

(2)、设 $E F$ 的长为 $y$ ，小明对 $y$ 关于 $x$ 的函数关系式进行了探究．
①请求出 $y$ 关于 $x$ 的函数关系式；
②如图2，小明利用几何画板软件在平面直角坐标系中画出了 $y$ 关于 $x$ 的函数图象，其中点 $A$ 为函数图象的最低点，则点 $A$ 的坐标为               ；

(3)、当 $E F = A E + C F$ 时， $x$ 的值为               ；

(4)、连接 $B E$ ，当 $△ B F E$ 为等腰三角形时，请求出所有符合条件的 $x$ 的值．

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14、阅读材料：各类方程的解法
求解一元一次方程，根据等式的基本性质，把方程转化为 $x = a$ 的形式．求解二元一次方程组，把它转化为一元一次方程来解；类似的，求解三元一次方程组，把它转化为解二元一次方程组．各类方程的解法不尽相同，但是它们有一个共同的基本数学思想：转化，把未知转化为已知．
用“转化”的数学思想，我们还可以解一些新的方程．例如，一元三次方程 $x^{3} + x^{2} - 2 x = 0$ ，可以通过因式分解把它转化为 $x (x^{2} + x - 2) = 0$ ，解方程 $x = 0$ 和 $x^{2} + x - 2 = 0$ ，可得方程 $x^{3} + x^{2} - 2 x = 0$ 的解．

(1)、问题：方程 $x^{3} + x^{2} - 2 x = 0$ 的解是 $x_{1} = 0$ ， $x_{2} =$ ， $x_{3} =$ ；

(2)、拓展：①已知方程 $x^{2} + \frac{1}{x^{2}} - 7 = 0$ ，若设 $x + \frac{1}{x} = n$ ，可将原方程化为关于 $n$ 的方程：；
②解方程： $\frac{1}{x} - \sqrt{\frac{1}{x} + 1} - 5 = 0$ ．

(3)、应用：如图，已知矩形草坪 $A B C D$ 的长 $A D = 8 m$ ，宽 $A B = 3 m$ ，小华把一根长为 $10 m$ 的绳子的一端固定在点 $B$ ，沿草坪边沿 $B A$ ， $A D$ 走到点 $P$ 处，把长绳 $P B$ 段拉直并固定在点 $P$ ，然后沿草坪边沿 $P D$ 、 $D C$ 走到点 $C$ 处，把长绳剩下的一段拉直，长绳的另一端恰好落在点 $C$ ．求 $A P$ 的长．

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15、已知 $△ A B C$ 是直角三角形且 $∠ A = 90 °$

(1)、如图1，点 $D$ 在 $A C$ 上， $B D$ 平分 $∠ A B C$ ，点 $E$ 和点 $F$ 分别是边 $A B$ 和 $B C$ 上的点，请使用尺规作图作菱形 $B E D F$ （不写作法，保留作图痕迹），并证明四边形 $B E D F$ 为菱形．

(2)、如图2，在（1）的条件下，连接 $B D$ 和 $E F$ 相交于点 $O$ ，若 $A E = 3$ ， $A D = 4$ ，求菱形 $E B F D$ 对角线 $E F$ 的长．

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16、为激发学生对科技的兴趣，某校计划购买甲、乙两种型号的机器人用于科技节展示．已知用200万元购买甲型机器人的数量，是用120万元购买乙型机器人数量的2倍，且每台乙型机器人比每台甲型机器人贵5万元．小丽和小亮分别提出了不同的解题思路：
学生
设未知量
所列方程
小丽
设甲型机器人的数量为 $x$ 台
$\frac{200}{x} = \frac{120}{\frac{1}{2} x} - 5$
小亮
设每台甲型机器人的价格为 $y$ 万元
（请补充）

(1)、请写出小亮所列的方程；

(2)、若购买甲、乙两种型号的机器人共16台，且总费用不超过420万元，则最多可购买乙型机器人多少台？

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17、如图，已知四边形 $A B C D$ 是平行四边形， $A B = \sqrt{13}$ ， $B C = 4$ ， $∠ B = 60 °$ ，点 $E$ 在 $B C$ 上，连接 $A E$ ，点 $B$ 关于 $A E$ 的对称点 $F$ 恰好在边 $C D$ 上 $(D F > C F)$ ，此时 $C F =$ ．

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18、如图，在四边形 $A B C D$ 中， $A B = A D = B C$ ， $∠ A B C = 90 °$ ，连接 $B D$ ，若 $∠ B D C = 90 °$ ， $C D = 2$ ，则四边形 $A B C D$ 的面积为．

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19、如图，在平行四边形 $A B C D$ 中，对角线 $A C$ ， $B D$ 交于点 $O$ ，点 $E$ 为 $B C$ 的中点，点 $F$ ， $G$ 为 $C D$ 上的点，且 $F G = \frac{1}{2} A B$ ，连接 $O F$ ， $E G$ ．若 $▱ A B C D$ 的面积为60，则图中阴影部分面积是．

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20、如图，用正方形纸片 $A B C D$ 进行如下操作：
第一步：对折正方形纸片使得点 $A$ 和点 $C$ 重合，展开，折痕为 $B D$ ，连接 $B D$ ；
第二步：过点 $D$ 折叠纸片，使点 $C$ 落在 $B D$ 上，点 $C$ 的对应点为点 $F$ ，展开，折痕为 $D E$ ；
第三步：过点 $F$ 折叠纸片，使得点 $B$ 和点 $E$ 重合，展开，折痕为 $G K$ ；
则矩形 $G K C D$ 的长宽比 $(G K : G D)$ 为（）

A、 $\sqrt{2}$ B、 $\sqrt{3}$ C、 $\frac{3}{2}$ D、 $\frac{\sqrt{5} - 1}{2}$

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运动时间 $t / s$	0	2	4	6	8	10	…
运动速度v/（ $cm / s$ ）	10	9	8	7	6	5	…
滑行距离 $y / cm$	0	19	36	51	64	75	…

学生	设未知量	所列方程
小丽	设甲型机器人的数量为 $x$ 台	$\frac{200}{x} = \frac{120}{\frac{1}{2} x} - 5$
小亮	设每台甲型机器人的价格为 $y$ 万元	（请补充）