相关试卷
- 2017-2018学年人教版数学七年级下册同步训练: 10.3《课题学习 从数据谈节水》
- 广东省韶关市2017-2018学年七年级上学期数学期末考试试卷
- 广东省韶关市2017-2018学年九年级上学期数学期末考试试卷
- 广东省韶关市2017-2018学年八年级上学期数学期末考试试卷
- 2017-2018学年人教版数学八年级下册同步训练:19.1.2《函数图像》
- 2017-2018学年人教版数学八年级下册同步训练: 20.3《体质健康测试中的数据分析》
- 2017-2018学年人教版数学八年级下册同步训练: 20.2《数据的波动程度》
- 2017-2018学年人教版数学八年级下册同步训练: 20.1.2《中位数和众数》
- 2017-2018学年人教版数学八年级下册同步训练: 20.1.1《平均数》
- 2017-2018学年人教版数学八年级下册同步训练:19.2.3《一次函数与方程、不等式》
-
1、有甲、乙两个不透明的布袋,甲袋中装有3个完全相同的小球,分别标有数字0,1,2;乙袋中装有3个完全相同的小球,分别标有数字 , , 0;现从甲袋中随机抽取一个小球,记录标有的数字为x,再从乙袋中随机抽取一个小球,记录标有的数字为y,确定点M的坐标为 .(1)、直接写出的概率;(2)、用树状图或列表法求出M点在第四象限的概率.
-
2、如图,四边形内接于 , , 点在的延长线上,且 .(1)、求证:是的切线;(2)、若 , 当 , 时,求的长.
-
3、为了保障人民群众的生命安全和身体健康,某感冒退烧药生产企业产能逐步提升,10月份产量为200万片,11月、12月两个月增长率相同,预计12月份产量可达到338万片.求11月、12月这两个月该企业感冒退烧药产量的月增长率.
-
4、请仅用无刻度的直尺完成下列画图,不写画法,保留画图痕迹.(说明:图1、图2中点A,B,C在格点上)(1)、在图1中,作的角平分线;(2)、在图2中,以C为位似中心,作的位似图形,使它与的相似比为 .
-
5、如图,在平面直角坐标系中,与是位似图形,位似中心为点O.若点的对应点为 , 则点的对应点的坐标为 .
-
6、如果一个矩形的宽与长之比等于黄金数 , 就称这个矩形为黄金矩形.若矩形为黄金矩形,矩形的周长为 , 则矩形的长为 .
-
7、如图,矩形顶点A、C分别在x、y轴上,双曲线分别交、于点D、E,连接并延长交x轴于点F,连接 , 若点E为的中点,且 , 则 .
-
8、如图,是上的点,半径 , , , 连接 , 则扇形的面积为 .
-
9、如图,在中, , , , 点D,E分别为 , 的中点,将绕着点B顺时针旋转,得到 , 当C, , 在同一直线上时,则的长为 .
-
10、设二次函数 , 当时,函数有最小值 , 则的值为 .
-
11、如图,在平面直角坐标系中,与是以点O为位似中心的位似图形,若 , , , 则点B的坐标为( )A、 B、 C、 D、
-
12、若 , 则的值为( )A、 B、 C、 D、
-
13、若反比例函数的图象分布在第二、四象限,则的取值范围是( )A、 B、 C、 D、
-
14、如图,在中,弦与交于点E,且 , 连接 , 若 , , 则的度数为( )A、 B、 C、 D、
-
15、抛物线的对称轴是直线 , 其图象如图所示.下列结论:①;②;③若和是抛物线上的两点,则当时,;④抛物线的顶点坐标为 , 则关于x的方程无实数根.其中正确结论的是( )A、①③ B、①②④ C、②③④ D、①④
-
16、关于的一元二次方程无实数根,则的取值范围是( )A、 B、且 C、且 D、且
-
17、如图,抛物线与x轴交于点和点B,与y轴交于点 , 其顶点为D.(1)、求抛物线的表达式及顶点D的坐标;(2)、在y轴上是否存在一点M,使得的周长最小.若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由;(3)、若点E在以点为圆心,1为半径的上,连接 , 以为边在的下方作等边三角形 , 连接 . 求的取值范围.
-
18、强健体魄,预防疾病.为了解某中学九年级300名男生的身体发育情况,对其中20名男生的身高进行了测量,结果(单位:厘米)如下:
175 171 161 176 167 181 161 173 171 177
179 172 165 157 173 173 166 177 169 181
下面是根据上述数据所填写的频率分布表的一部分:
分组
频数
频率
156.5~161.5
3
161.5~166.5
2
166.5~171.5
0.2
171.5~176.5
0.3
176.5~181.5
5
合计
20
1
(1)、请填写表中未完成的部分;(2)、样本数据中,男生身高的众数是多少厘米?(3)、根据表中数据整理和计算后回答:该校九年级男生身高在166.5~176.5厘米范围内的人数约为多少? -
19、(1)计算:;
(2)解不等式组 , 并写出不等式组的整数解.
-
20、我们平常用的数是十进制数,如 , 而计算机程序处理中,使用的是只有数码0和1的二进制数,但这两种进制数可以进行相互换算,如将二进制数1101换算成十进制数应为 . 按照这种方式,将十进制数30换算成二进制数应为 .