相关试卷
- 高中数学人教新课标A版必修3 第一章 算法初步 1.3算法案例
- 高中数学人教新课标A版必修3 第一章 算法初步 1.2.3循环语句
- 高中数学人教新课标A版必修3 第一章 算法初步 1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句
- 高中数学人教新课标A版必修3 第一章 算法初步 1.1算法与程序框图(包括1.1.1算法的概念,1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构)
- 高中数学人教新课标A版必修3 第三章 概率 3.3几何概型
- 高中数学人教新课标A版必修3 第三章 概率 3.2古典概型
- 高中数学人教新课标A版 必修3 第三章 概率 3.1.3概率的基本性质
- 高中数学人教新课标A版必修3 第三章 概率 3.1.1随机事件的概率,3.1.2概率的意义
- 高中数学人教新课标A版必修3 第二章 统计 2.3变量间的相关关系(包括2.3.1变量间的相关关系,2.3.2两个变量的线性相关)
- 高中数学人教新课标A版必修3 第二章 统计 2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征
-
1、设集合 , 其中为实数,令 , , 若中的所有元素之和为6,中的所有元素之积为 .
-
2、随着新中考英语人机测试的推行,为了确保学生能够有效应对这一新的考试形式,某中学决定展开深入调查,组织一次模拟测试,对学生的英语水平能力进行准确评估,并据此制定针对性的教学方案.该校从初二学年学生中随机抽取40人将进行模拟测试.现将40人分成三个小组,其中组15人,组15人,组10人.(1)、第一轮测试按小组顺次进行.若一切正常,则该小组完成测试的时间为10分钟,若出现异常情况,则该小组需要延长5分钟才能完成测试.已知每小组正常完成测试的概率均为 , 且各小组是否正常完成测试互不影响.记3个小组完成测试所需时间为 , 求的分布列;(2)、第二轮测试将3组同学一起排序,每一位同学顺次上机操作.
①求最后一名同学来自组的条件下,组同学比组同学提前完成测试的概率;
②若每名同学完成测试的时间都是为3分钟,求组和组同学全部完成测试所需时间的期望.
-
3、如图,和都垂直于平面 , 且 , 是的中点.
(1)、求证:平面;(2)、若是正三角形,且 , 求直线与平面所成角的正弦值. -
4、命题“”的否定是.
-
5、已知函数 , 的零点分别为 , .(1)、若 , 求;(2)、是否存在 , 使?说明理由;(3)、若 , 用含的代数式表示最大值.
-
6、如图,在底面边长为2的菱形的四棱锥中, , 平面平面 , , 设是棱上一点,三棱锥的体积为.
(1)、证明:;(2)、求;(3)、求二面角的正弦值. -
7、梅雨季节,杨梅上市,现有8筐杨梅,其中3筐是A种杨梅,5筐是B种杨梅,两种筐子完全相同.(1)、从中抽取1筐,直接写出所抽为A种杨梅的概率;(2)、从中无放回地抽取2筐,求所抽筐都是A种杨梅的概率;(3)、从中无放回地抽取2筐,求所抽筐中至少有1筐是B种杨梅的概率.
-
8、若定义在上的偶函数满足 , 则 , .
-
9、上、下底面面积分别为1,4,高为3的圆台体积为.
-
10、数据5,8,9,12,12,15的第75百分位数为.
-
11、在中, , , , 则( )A、 B、 C、 D、
-
12、现有 , 两个相同的箱子,其中均有除了颜色不同外其他均相同的红白小球各3个,先从两个箱子中各取出一个小球 , , 再将两箱子混合后取出一个小球 , 事件:“小球为红色”,事件:“小球为白色”,事件:“小球为红色”,则下列说法错误的有( )A、发生的概率为 B、与互斥 C、与相互独立 D、发生的概率为
-
13、已知函数的定义域为 , 则( )A、 B、 C、3是的零点 D、
-
14、如图,平行六面体的棱长均相等, , 则( )
A、平面 B、平面 C、平面 D、平面 -
15、在边长为2的正方体中,取3条棱的中点构成平面 , 平面截正方体的截面面积为 , 从剩余9条棱的中点在平面的投影为 , 记 , 当最大时,则的最小值为( )A、 B、 C、 D、
-
16、若存在 , 使函数的图象关于对称,则的最小值为( )A、1 B、2 C、3 D、4
-
17、某地区的公共卫生部门为了调查本地区中学生的吸烟情况,对随机抽出的200名学生进行了调查.调查中使用了两个问题:问题1:你父亲的公历生日日期是不是奇数?问题2:你是否经常吸烟?调查者设计了一个随机化装置,这是一个装有的50个白球和50个红球的袋子,这些小球除了颜色外完全相同.每个被调查者随机从袋中摸取一个球(摸出的球再放回袋中),摸到白球的学生如实回答问题1,摸到红球的学生如实回答问题2.已知在被调查的200人中,共有54人回答“是”,试估计这个地区中学生吸烟的百分比最接近( )A、54% B、27% C、13.5% D、4%
-
18、已知定义域为的函数 , 若对任意 , , 均有恒成立,则下列情形可能成立的是( )A、 B、 C、 D、
-
19、在正四面体中,是的中点,在的延长线上, , 则异面直线和所成角的正弦值为( )A、 B、 C、 D、
-
20、下图为某同学两次月考成绩占总成绩百分数的扇形统计图,已知该同学第一次月考总分低于第二次月考总分,则( )
A、该同学数学学科成绩一定下降 B、该同学政治学科成绩一定下降 C、该同学化学学科成绩可能下降 D、该同学语文学科成绩一定提升