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1、已知空间向量 , 则.
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2、如图,在棱长为1的正方体中,P为棱的中点,Q为正方形内一动点(含边界),则下列说法中正确的是( )A、若平面 , 则动点Q的轨迹是一条线段 B、存在Q点,使得平面 C、当且仅当Q点落在棱上某点处时,三棱锥的体积最大 D、若 , 那么Q点的轨迹长度为
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3、关于椭圆 ,下列结论正确的是( )A、长轴长为4 B、短轴长为1 C、焦距为 D、离心率为
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4、已知点为椭圆上任意一点,直线过的圆心且与交于两点,则的取值范围是( )A、 B、 C、 D、
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5、已知方程表示焦点在轴上的椭圆,则实数的取值范围为( )A、 B、 C、 D、
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6、直线的倾斜角是( )A、30° B、60° C、120° D、150°
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7、在四棱锥中,底面 , 且 , 四边形是直角梯形,且 , , , , 为中点,在线段上,且 .(1)、求证:平面;(2)、求直线与平面所成角的正弦值.(3)、求点到平面的距离.
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8、年月日,成都市举办马拉松比赛,其中志愿者的服务工作是马拉松成功举办的重要保障.当时成都市文体广电旅游局承办了志愿者选拔的面试工作.随机抽取了名候选者的面试成绩,并分成五组:第一组 , 第二组 , 第三组 , 第四组 , 第五组 , 绘制成如图所示的频率分布直方图.(1)、求的值,并估计这名候选者面试成绩的平均数;(2)、若从以上各组中用分层随机抽样的方法选取人,担任了本市的宣传者.若本市宣传者中第二组面试者的面试成绩的平均数和方差分别为和 , 第四组面试者的面试成绩的平均数和方差分别为和 , 请据此估计这次第二组和第四组所有面试者的面试成绩的方差.
(附:设两组数据的样本量、样本平均数和样本方差分别为: , , ; , , , 记两组数据总体的样本平均数为.则总体样本方差.
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9、的三个顶点分别是 , , .(1)、求边上的中线所在直线的方程;(2)、求的外接圆(为圆心)的标准方程.
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10、同时掷两个骰子一次,计算向上的点数,求:(1)、点数之和是7的概率;(2)、点数中恰有一个奇数和一个偶数的概率.
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11、空间直角坐标系中,过点且一个法向量为的平面的方程为 , 过点且方向向量为的直线的方程为 , 阅读上面材料,并解决下面问题:已知平面的方程为 , 直线是两个平面与的交线,则平面的法向量为;直线与平面所成角的正弦值为.
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12、已知空间向量 , , 则向量在向量上的投影向量的坐标是
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13、若向量且与的夹角余弦为 , 则等于( )A、2 B、 C、或 D、
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14、从2名男生和2名女生中任意选出两人参加冬奥知识竞赛,则选出的两人恰好是一名男生和一名女生的概率是( )A、 B、 C、 D、
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15、某校在运动会期间组织了20名啦啦队队员,她们的身高(单位:cm)数据按从小到大排序如下:
162 162 163 165 165 165 165 167 167 167
168 168 170 170 171 173 175 175 178 178
则这20名队员身高的第75百分位数为( )
A、171 B、172 C、173 D、174 -
16、为了了解高一、高二、高三学生的身体状况,现用比例分配分层随机抽样的方法抽出一个容量为1500的样本,三个年级学生数之比依次为 , 已知高一年级共抽取了300人,则高三年级抽取的人数为( )A、750 B、300 C、450 D、150
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17、已知椭圆(a>b>0)的离心率为 , 且四个顶点所围成的菱形的面积为4.(1)、求椭圆的标准方程;(2)、四边形ABCD的顶点在椭圆上,且对角线AC,BD过原点O,设 , 满足 .
①求证:直线AB和直线BC的斜率之和为定值;
②求四边形ABCD面积的最大值.
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18、设函数的定义域为 , 对于区间 , 当且仅当函数满足以下①②两个性质中的任意一个时,则称区间是的一个“美好区间”.
性质①:对于任意 , 都有;
性质②:对于任意 , 都有.
(1)、已知 , .分别判断区间和区间是否为函数的“美好区间”,并说明理由;(2)、已知且 , 若区间是函数的一个“美好区间”,求实数的取值范围. -
19、如图,在三棱柱中,平面平面ABC, , , , , , .(1)、求证:B,D,E,四点共面;(2)、求二面角的余弦值.
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20、某校为了了解学情,对各学科的学习兴趣作了问卷调查,经过数据整理得到下表:
语文兴趣
数学兴趣
英语兴趣
物理兴趣
化学兴趣
生物兴趣
答卷份数
350
470
380
400
300
500
兴趣良好频率
0.7
0.9
0.8
0.5
0.8
0.8
假设每份调查问卷只调查一科,各类调查是否达到良好的标准相互独立.
(1)、从收集的答卷中随机选取一份,求这份试卷的调查结果是英语兴趣良好的概率;(2)、从该校任选一位同学,试估计他在语文兴趣良好、数学兴趣良好、生物兴趣良好方面,至少具有两科兴趣良好的概率;(3)、按分层抽样的方法从参与物理兴趣和化学兴趣调查的同学中抽取7人,再从这7人中抽取3人,记3人中来自化学兴趣的人数为 , 求的分布列和期望.