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1、《中华人民共和国民族团结进步促进法》第二十条规定：各级人民政府应当推动将铸牢中华民族共同体意识融入家庭、家教、家风建设。未成年人的父母或其他监护人应依法履行家庭教育责任，教育引导未成年人热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族，树立中华民族一家亲观念。这说明了( )A、铸牢中华民族共同体意识主要靠家长的教育引导 B、家庭教育是实现民族平等团结互助和谐的关键 C、我国坚持依法治国，以法治的方式维护民族团结 D、我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心
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2、为纪念中国工农红军长征胜利90周年，传承弘扬伟大长征精神，全国各地中小学开展了“重走长征路”“阅读红色书籍”“红领巾讲解员演讲”等系列活动。开展这一系列活动目的在于引导青少年( )A、丰富活动形式，做到劳逸结合 B、感悟长征精神，传承红色血脉 C、弘扬爱国主义，首推长征精神 D、宣传革命文化，抵制外来文化
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3、《中华人民共和国生态环境法典》将自2026年8月15 日起施行。以下为该法典的制定过程。这体现了( )
①广大公民依法实施决定权 ②最高权力机关行使表决权
③我国坚持全过程人民民主 ④法治要求实行良法之治
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
4、回望过去五年，深圳锚定高质量发展首要任务，攻坚克难、奋勇争先，斩获一系列全国“第一”“首位”：
※全市规上工业总产值连续4年保持全国城市第一；
※全社会研发投入强度达6.67%、跃居全国城市第一；
※深圳——香港——广州创新集群在《全球创新指数》排名中跃居全球首位；
※外贸进出口总额达4.55万亿元，连续2年保持全国城市首位，出口实现“33连冠”；
※国家级专精特新“小巨人”企业达1333家、总量跃居全国城市首位……
深圳斩获这一系列全国“第一”“首位”的原因是( )
A、坚持改革开放，释放更多创新活力 B、优先发展工业，依赖出口发展经济 C、促进区域协调，坚持城乡融合发展 D、优化经济结构，推动经济高速增长 -
5、《全民阅读促进条例》公布，将全民阅读从“倡导”升级为“法定责任”，在全民阅读保障方面，条例规定了对未成年人提供适宜读物，中小学开设阅读课程等措施。这有利于未成年人( )
①传承传统文化，坚定文化自信 ②自觉履行义务，建设书香社会
③丰富精神世界，滋养心灵成长 ④行使文化权利，提升文化素养
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
6、 2026年全国两会审议通过“十五五”规划纲要，民营经济的战略定位实现质的跃升——从“重要组成部分”，转型为“推进中国式现代化的生力军”与“高质量发展的重要基础”。这表明( )
①民营经济是高质量发展的重要力量 ②资源配置中起决定性作用的是民营经济
C民营经济已经成为国民经济发展的主导力量 ④我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
7、获评“中国好人”的广州快餐店老板黄展护坚持多年为困难人群提供爱心“2号餐”，巧妙守护受助者尊严。在他感召下，当地33家餐饮商户加入爱心队伍。据此，以下评论正确的是( )A、开展爱心帮扶接力，是实现人生价值的唯一途径 B、凡人榜样传播善意，在服务社会中尽显责任担当 C、餐饮行业公益帮扶，这是具有强制性的法定义务 D、相互尊重增进信任，是文明和谐社会的重要特征
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8、深圳强戒二所“追光”社会禁毒实践服务团走进校园，开展“青春无毒多彩人生”春季开学禁毒普法第一课活动，民警用真实案例，现场硬核拆解“非列管成瘾性物质”的伪装与危害。这样的活动让青少年( )A、积极打击毒贩，维护社会公平 B、坚持生命至上，养成健康习惯 C、认识毒品危害，增强辨别能力 D、培养批判精神，开发创造潜力
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9、某校开展以“青春回响·未来序章”为主题的初三毕业生向学弟学妹赠言活动。
这些赠言给我们的成长启示是( )
A、青春成长当自强 B、认识自己应全面 C、欣赏自己更自信 D、情绪调节需理性 -
10、商品生产和商品贸易在全球范围内进行，这是的重要表现。
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11、实现 ， 就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
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12、是中华人民共和国的根本制度。
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13、我国宪法规定：“中华人民共和国的武装力量属于。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。”
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14、我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种。
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15、【坚持党的领导 维护宪法权威】
阅读材料，回答问题。
材料一：2024年是新中国成立75周年。75年来，在中国共产党的领导下，我国取得了举世瞩目的成就。从 “一穷二白” 到世界第二大经济体，从封闭落后到全方位开放，人民生活水平显著提高，国家综合实力大幅跃升。
材料二：2025年3月，第十四届全国人民代表大会第三次会议修改了《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》，进一步完善了代表履职制度。会议强调，要全面贯彻实施宪法，维护宪法权威，不断推进国家治理体系和治理能力现代化。
材料三：2025年6月，中共中央印发了《关于加强新时代法治建设的意见》，强调要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设，不断开创法治中国建设新局面。
(1)、结合材料一，请说明坚持中国共产党领导的重要性。(2)、结合材料二，请从 “宪法权威” 的角度，谈谈为什么我国不断强调 “维护宪法权威”。(3)、作为新时代的青少年，我们应如何为法治中国建设贡献自己的力量？ -
16、em>.【理解权利义务 增强法治意识】
阅读材料，回答问题。
材料一：2024年，某市公安机关成功破获了一起特大电信网络诈骗案，抓获犯罪嫌疑人200余名，为群众挽回经济损失5000余万元。犯罪嫌疑人利用虚假信息，冒充公检法机关工作人员，以 “涉嫌犯罪” 为由，要求受害人将资金转入 “安全账户”，从而实施诈骗。
材料二：八年级学生小李在网络平台上发现有人发布侮辱国旗的言论，他立即向当地公安机关进行了举报。公安机关接到举报后，迅速展开调查，依法对发布者进行了处理。
(1)、材料一中，公安机关打击电信网络诈骗行为，保护了公民的哪些权利？（至少写出两种）(2)、材料二中，小李的行为启示我们，公民在行使权利时应注意哪些问题？(3)、请结合上述材料，谈谈青少年应如何增强法治意识，做守法的公民？ -
17、 【理解宪法地位 感受宪法权威】
某校八年级（2）班开展了以 “宪法在我心中” 为主题的项目式学习活动。请你参与其中，完成下列任务。
(1)、任务一：解读宪法内容同学们在学习宪法时，摘抄了以下内容：
宪法第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
宪法第五条：一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
宪法第十三条：公民的合法的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。
结合宪法第一条，请回答：我国的国家性质是什么？
(2)、任务二：辨析宪法议题在小组讨论中，小华说：“宪法是国家的根本法，所以宪法可以替代其他法律。”小明说：“宪法只规定了国家生活中的根本性问题，其他法律是对宪法的具体化。”
请运用所学知识，对上述两位同学的观点进行简要评析。
(3)、任务三：践行宪法行动学校准备开展一次 “宪法宣传进社区” 活动，请你为本次活动设计两条宣传标语。
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18、 某校八年级（1）班开展了 “践行宪法精神，争当法治少年” 的主题班会。以下同学的观点中，正确的是（ ）A、小强：“宪法离我们太远了，和我们学生没有关系。” B、小丽：“我们要学习宪法、认同宪法、践行宪法。” C、小军：“只要不违法，学不学宪法无所谓。” D、小芳：“宪法是法律之母，违反了其他法律就等于违反了宪法。”
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19、 某地人民法院对一起 “高空抛物” 案件进行了公开审理。被告人因从高楼抛掷物品致人重伤，被判处有期徒刑三年。这一案例警示我们（ ）
①法律禁止做的坚决不做 ②要增强法治观念，依法规范自身行为
③违法行为都要承担刑事责任 ④要尊重他人的生命健康权
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
20、 下图漫画《“轮” 与 “轨”》告诉我们（ ）
Plain Text
1自由 规则
A、自由是绝对的，不受任何限制 B、规则限制了自由，让人不自由 C、自由与规则相互联系、不可分割 D、遵守规则就失去了自由