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1、2024年8月1日,《网络暴力信息治理规定》正式施行。规定要求,网络信息服务提供者和用户应当坚持社会主义核心价值观,遵守法律法规,尊重社会公德和伦理道德,促进形成积极健康的网络文化,维护良好网络生态。下列行为符合这一要求的有( )
①不利用网络暴力事件蹭炒热度、推广引流
②不关注涉网络暴力事件的热点新闻和信息
③不为他人提供涉网络暴力的数据、流量支持
④不制作、复制、发布、传播涉网络暴力信息
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2、习近平总书记强调,生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。2025年4月27日,《中华人民共和国生态环境法典(草案〉》首次提请全国人大常委会审议。该法典(草案)对现行生态环境法律制度规范进行了系统整合、编订修纂、集成升华,将成为我国第二部以“法典”命名的法律。编纂生态环境法典( )
①贯彻了习近平生态文明思想
②坚持了与时俱进的立法原则
③能夯实美丽中国建设的法治基础
④将解决生态环境保护的所有问题
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3、2025年3月,修订后的《中华人民共和国文物保护法》正式实施。新修订的文物保护法提出,重点强化历史文化名城认证制度与文旅协同发展,鼓励通过文化创意、主题旅游线路开发等方式活化文物价值。这一修订( )
①强调文物价值是经济价值与文化价值的统一
②说明经济价值是文物在现代社会的主要价值
③为解决文物保护与开发的难题提供了新途径
④为文物保护与文物价值转化提供了根本遵循
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4、某市首创“数字政务服务门牌”,市民只需要扫一扫家门口的二维码,就能进入数字政务大厅办理相关亦务。截至2024年底,“数字政务服务门牌”已接入二维码户室牌472.82万个,累计服务超过500万人次。该举措( )
①增加了行政机关数量②创新了政务服务方式
③提高了政府履职效能④增强了群众的获得感
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5、2025年3月11日,十四届全国人大三次会议表决通过了关于修改全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法的决定。本次修法明确,各级政府、监委和“两院”应当加强同代表的联系,听取代表的意见和建议,加强和改进各方面工作。这有利于( )
①扩大人大代表职权,完善国家权力运行机制
②促进科学民主决策,提高国家机关履职质效
③发挥人大代表作用,彰显人大制度的优越性
④践行全过程人民民主,保障和实现人民利益
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6、“人民卫士”巴依卡·凯力迪别克一家三代在帕米尔高原接力护边70余年。他们深情地说:“帮助解放军守边防,就是守护我们的家。”“没有国家的界碑,哪有我们的牛羊?”“尽我所能,为人民、为祖国多做好事。”他们的言行( )
①践行着个人与国家命运与共的价值观
②履行了公民维护国家安全的基本义务
③诠释了个人利益和国家利益的一致性
④表明个人利益是国家利益的集中表现
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7、当下,AI(人工智能)正深度融入我们的生活,它既是学习帮手、生活助理,又是“电子好友”。但在带来便捷的同时,也存在生成内容不准确,让人过度依赖、思维能力弱化等问题。面对AI,我们应该( )
①辩证看待,适度适切使用
②及时享乐,感受科技福利
③理性思考,避免盲信盲从
④提升技能,增强数字素养
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8、随着2025年的钟声响起,成都的街头绽放了一朵又一朵寓意特别的苔花,这不是什么新年特别装扮,而是“愿意帮助残障人士平等参与社会生活”的表态。苔花如米小,也学牡丹开。
苔花公约
作为用人单位,我们会给残障人士公平的就业机会。欢迎你和其他人一起,公平竞争。作为教育机构,我们会给残障人士公平的就学机会。欢迎你和我们一起,学习进步……
支持和践行这一公约主要体现了( )
①乐于助人的传统美德②平等待人的相处之道
③扶弱济困的大爱精神④爱岗敬业的道德情操
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9、2025年,电影《哪吒之魔童闹海》火爆出圈、风靡全球。它凝聚着4000多位主创、近140家中国动画公司的创意和心血,这些动画人就像是参加动画界的奥运会,使出“十八般武艺”,拿下了心目中的“金牌”。他们的故事启示我们( )
①集体力量来源于成员的共同目标和团结协作
②优秀集体能为个人发展提供所需的全部条件
③集体建设需要成员们的自觉愿望和主动行动
④集体荣誉是成员凝心聚力和共同奋斗的结果
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10、针对漫画中人物在塑造自我方面的问题,合理的建议是( )
①追求完美,一味取悦自己
②多维审视,正确认识自己
③实事求是,积极接纳自己
④充盈内心,发展完善自己
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11、“放青松”摆件、“好运兰”绿植、“拒绝蕉绿”香蕉、“捏捏乐”玩偶……在节奏快、压力大的当下,一些释放焦虑情绪、提供情感陪伴的创新产品正越来越多地出现在年轻人的床头和桌案,为情绪价值买单已逐渐成为年轻人的日常。这对我们调节情绪的启示是( )
①积极心理暗示,学会自我疗愈
②适当情绪消费,获得心理慰藉
③满足情感需求,守护身心健康
④逃避社会现实,缓解负面情绪
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12、青春是什么样子?是1919年的街头,万千青年的一声声呐喊;是新中国成立前的峥嵘岁月,红旗下的无数冲锋;是在希望的田野摸爬滚打,向着高峰奋力攀登,在危难一线逆行出征,在赛场奋勇争先。虽然时代不同,但青春的主题都是( )
①始终如一的报国情怀②脚踏实地的砥砺前行
③心怀美好的向上向善④张扬个性的标新立异
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13、
【学习党史圆梦中国】
新学期某校开展以“感党恩跟党走”为主题的党史学习活动。
材料一 在学党史中,同学们收集分享了两个故事。
解放战争时期的苹果故事
新时代脱贫地区的苹果故事
辽沈战役期间,锦州乡间的苹果熟了,行军路过的解放军战士虽然饥渴难耐,却一个都没有摘。铁的纪律,暖了老百姓的心。
新时代,延安苹果刻印着党员干部带领果农从脱贫攻坚到推进乡村全面振兴的历程。党员干部想方设法让金融、电商、生态农业等赋能苹果产业,一条苹果产业链,串起万千小农户,融合农业与文旅,在新时代长成了“摇钱树”。
从锦州到延安,从历史到现实,“苹果故事”紧密相连的都是“人民”
(1)从播下革命火种,到领航复兴伟业,为什么始终要坚持中国共产党的领导?
材料二 同学们收集的资料显示:从中国共产党成立到新中国建立,期间为革命牺牲的共产党员和仁人志士多达2100万,他们真正用行动诠释了“舍身忘死、前仆后继”的英烈精神,谱写了一曲曲荡气回肠的英雄壮歌。
(2)英烈精神是什么精神的具体体现?其核心是什么?
材料三 从党史学习中,同学们汲取前行的力量。红色,是中国共产党、中华人民共和国最鲜明的底色。红色江山,热血铸就:红色基因,代代相传。
(3)传承红色基因,共圆中国梦。作为新时代中学生,我们应该怎样做?
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14、【和谐社会法律相伴】
阅读材料,回答问题。
材料 严某在某小区开有一家干洗店。金某是该小区的业主,因洗衣服务问题与严某发生口角。金某利用其小区业主微信群群主的身份,多次在业主微信群中对严某进行造谣、诽谤、侮辱、漫骂,并将严某从业主群中移出,这些言行严重影响了严某的正常生活。
(1)、金某侵犯了严某哪项基本权利?未履行哪项基本义务?(2)、请你从道德和法律两个角度分析金某行为的错误之处。(3)、你认为严某可以通过哪些方式依法维权? -
15、【崇尚法治振兴中华】
在道德与法治课上,九年级某班开展“美好中国·法治相伴”议题式学习,请你参与。
材料 十四届全国人大常委会履职第一年制定修改通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》、《中华人民共和国粮食安全保障法》、《中华人民共和国无障碍环境建设法》、《中华人民共和国对外关系法》等法律,全面贯彻了党的二十大精神,行使宪法法律赋予的职权,以高质量立法为强国建设、民族复兴提供坚实法治保障。
(1)、材料中全国人大常委会行使了什么职权?(2)、材料体现了我国治国的基本方略是什么?(3)、法治为民族复兴提供坚实保障,厉行法治应该怎样做? -
16、【关注两会以民为本】
2024年3月,全国两会如期而至。阅读材料,回答问题。
材料一 2024年3月4日,中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第二次会议开幕。2000多名全国政协委员积极建言资政,广泛凝聚共识,共同谱写中国式现代化的壮美华章。
材料二 2024年3月5日,十四届全国人大二次会议在人民大会堂开幕。国务院总理李强代表国务院,向大会作政府工作报告。将近3000名人大代表出席,听取并审议了政府工作报告。
材料三 新征程新使命,对政府工作提出了新的要求。各级政府及其工作人员要把为民造福作为最重要的政绩 , 努力建设人民满意的法治政府、创新政府、廉洁政府和服务型政府。
(1)、材料一中体现中国人民政治协商会议的主题是什么?请写出中国人民政治协商会议履行的一项职能。(2)、归纳出材料二中蕴含的信息。(3)、谈谈你对材料三中划线部分的理解。 -
17、人工智能聊天机器人ChatGPT不仪上知天文、下知地理,还能写刷本、编音乐、写代码。面对ChatGPT带来的职业挑战,我们应该( )A、完全依据兴趣,选择心中理想职业 B、听从父母安排,选择新兴冷门职业 C、提高自身素质,适应未来职业要求 D、研究人工智能,抛弃传统职业方向
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18、下列对生活情境的点评,对应正确的是( )
①班级男生经常利用课余时间与老师切磋球技一一敢于挑战老师权威
②性格内向的小成自参加班级活动以来变得活泼了一一集体的力量是强大的
③小云积极参加宣传国家民族政策的宣讲活动一一用实际行动维护民族闭结
④同桌做了错事,小岩一边批评他一边帮助他一一扬长避短,做更好的自己
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
19、“民族团结是我国各族人民的生命线,中华民族共同体意识是民族团结之本。”这句话告诉我们( )
①在处理民族关系上,我国坚持平等团结互助和谐的方针
②维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务
③各族人民手足相亲,要像石榴籽一样紧紧抱在一起
④让民族团结之花常开长盛,就必须铸牢中华民族共同体意识
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
20、用图示、表格、符号等来梳理知识是一种有效的学习方法,下面是小伟复习道德与法治知识时整理的学习笔记,其中正确的有几个( )A、一个 B、两个 C、三个 D、四个